宋柏楊也就抓住時(shí)機(jī)繼續(xù)說，“前幾天我不是還幫您把體檢信息錄入電腦的Excel表格里嗎？我記得不止一個(gè)，就是因?yàn)閷?shí)在是稀奇，所以我還有點(diǎn)印象?！?/br>
    “電腦上應(yīng)該還有記錄的，我沒有刪掉?！彼伟貤铍p眼是隱約帶著笑的，可神情卻無比認(rèn)真嚴(yán)肅，“我還記得我保存在哪里，要不我?guī)湍页鰜戆?？?/br>
    第21章 “不用擔(dān)心。”

    孫惠蕓沒有拒絕。

    經(jīng)歷過高一一整年班長職位的磨練，宋柏楊對(duì)孫惠蕓的脾性已經(jīng)比較熟悉，沒有拒絕就意味著默許。于是他走到電腦旁，彎腰低頭，cao縱鼠標(biāo)，很快就找到了之前統(tǒng)計(jì)體檢信息的表格文件。

    把篩選條件設(shè)置為，無味，omega，電腦的運(yùn)作速度很快，最后顯示在屏幕上的只有兩行——

    周池嶼。

    方文澤。

    宋柏楊看到方文澤的名字的時(shí)候，不知道為什么，他回頭看了周池嶼一眼。

    周池嶼恰巧也在看他。

    宋柏楊其實(shí)很想告訴周池嶼，不用擔(dān)心，不管怎么樣，他一定會(huì)找出事情的真相，不會(huì)讓無辜的人蒙冤，即便現(xiàn)在，最可疑的人物，也是班主任最心愛的學(xué)生。

    但是這些，當(dāng)然不能在孫惠蕓在場的情況下明說，于是宋柏楊多看了對(duì)方幾秒，然后轉(zhuǎn)回頭。

    他希望周池嶼能夠從他的眼神中明白他的意思。

    雖然這聽起來，有些天方夜譚。

    宋柏楊沒有立刻走，而是特意呆在原地磨蹭，他在等孫惠蕓消化一個(gè)沒有想到的結(jié)果——她最喜歡的學(xué)生也是這場信息素泄露事件的嫌疑人之一。

    宋柏楊覺得，如果這個(gè)人不是方文澤，可能孫惠蕓早就命令他去班級(jí)里傳話，讓這個(gè)人到辦公室里接受問話，這也是一般情況下，一個(gè)普通人能想到的最正確的處理方式。

    他希望孫惠蕓讓他去找方文澤，但是他不至于情商低到直接主動(dòng)詢問孫惠蕓要不要現(xiàn)在就去找方文澤？

    沒有人喜歡在做選擇的時(shí)候被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，更何況，對(duì)老師來說，學(xué)生是小輩，被小輩指指點(diǎn)點(diǎn)，感官上更讓人不舒服。

    不然，站在孫惠蕓的角度來看就是，你在教我做事？

    宋柏楊將這份名單翻出來，擺在孫惠蕓面前，已經(jīng)是在職責(zé)和身份范圍內(nèi)能做的最冒犯的事情，再越界一步，孫惠蕓會(huì)嫌棄他多管閑事。

    所以他只靜靜地站了幾秒，然后就當(dāng)自己此刻的任務(wù)已經(jīng)大功告成，“孫老師，那我先走了？”

    孫惠蕓：“嗯?！?/br>
    “孫老師再見?！彼伟貤钭叩臅r(shí)候刻意放慢了腳步，他在賭孫惠蕓最終會(huì)選擇開口讓他帶話，踩著腳步聲，宋柏楊在心底無聲的報(bào)數(shù)，一，二，三——

    “等一下，宋柏楊。”

    賭對(duì)了！

    宋柏楊立即剎住腳步，轉(zhuǎn)過身，壓抑住自己心底的喜悅，面上裝作一無所知的模樣，“孫老師，您還有什么事？”

    孫惠蕓擰著眉毛，“你讓方文澤來我辦公室一趟?！?/br>
    從進(jìn)辦公室開始，宋柏楊心底就堵著一口氣，胸口一直都悶悶的，而在孫惠蕓話音剛落的一瞬間，他變得呼吸通暢，一身輕松。

    宋柏楊畢竟還是個(gè)不夠成熟的高中生，不夠老練，所以他還是沒有完全壓抑住自己心底的喜悅，說話的時(shí)候，露出了一左一右兩顆潔白的虎牙，“好的孫老師，我馬上就去?！?/br>
    他像是一根離弦的劍，飛一般地跑出辦公室，分秒必爭。

    先是去教室里看了一眼，方文澤并不在座位上，問方文澤的同桌，同桌說他半分鐘前還在座位上，好像是去上廁所了，宋柏楊又急忙跑去廁所的方向。

    他極目遠(yuǎn)眺，很快就捕捉到了方文澤的背影，大步跑到對(duì)方面前，拍了怕對(duì)方的肩膀，“方文澤，班主任讓你去一趟她辦公室。”

    方文澤被宋柏楊這一拍，嚇得整個(gè)人一激靈，轉(zhuǎn)身聽完宋柏楊的話，臉上又煞白幾分。

    半晌后，他輕聲細(xì)語地表示，“好，好的。謝謝你，我知道了，我馬上就去?！?/br>
    他向前走幾步，突然回頭，嘴唇囁嚅著，擠出一句話，他問宋柏楊，“班長……班主任有沒有說為什么找我？”

    因?yàn)樾畔⑺匦孤兜氖录?/br>
    應(yīng)該是因?yàn)檫@個(gè)。

    心里這樣想，宋柏楊說出口的話卻是，“我也不知道，班主任只讓我來傳話，讓你去辦公室，其他啥都沒說?！?/br>
    “好，謝謝。”方文澤轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)朝廁所的方向走了。

    宋柏楊看著方文澤的背影，視線從上至下，忽然停在某一處。

    對(duì)方還穿著夏季校服，手里攥住的東西不會(huì)被校服衣袖遮住，在宋柏楊雙眼1.5的視力下，幾乎無所遁形。宋柏楊看到了無法完全被方文澤的掌心完全包裹住，而被迫露出一角的淡藍(lán)色半透明包裝袋，還有一個(gè)從配色到形狀都很熟悉的logo。

    那好像是……阻隔貼。

    宋柏楊挑了挑眉毛，卻什么也沒說，而是慢騰騰地往回走，這些交給孫惠蕓去問就好了，他何必來唱這個(gè)黑臉。

    。

    周池嶼站在孫惠蕓辦公室面前，他覺得自己干站著真的很傻。但是孫惠蕓又沒有放他走的意思，也不問他的話，可能是她發(fā)現(xiàn)自己真的無話可問。

    真的很像罰站，周池嶼胡思亂想。

    半晌后，辦公室的門終于被再次敲響，但是這次的聲音很輕，很小心，和宋柏楊清脆又熱烈的敲門聲大相庭徑。

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