它們進(jìn)入肺部，進(jìn)入血液循環(huán)，進(jìn)入大腦，肆意攪拌人的神經(jīng)，攪亂人的理智，幾次的呼吸吐納就能人整瘋。人連呼吸都掉理智，活在這里，就得時(shí)刻承受著理智崩潰的恐怖!

    這怎么受不得了!大半人直接退場。

    這時(shí)，他們突然想到了剛剛無事經(jīng)過的那個(gè)人，不，不對!剛剛那個(gè)人可不就是生活在這片大地上的人嗎。

    有人這才想起文名，知道了他的名字，伏羲!

    天地都瘋了，他居然還能保持理智!

    他們立刻轉(zhuǎn)頭看向了那個(gè)依然行走的身影。

    伏羲目視前方，步步行走，腳下踩著一群超越人智的密集異形。周圍的猙獰與扭曲好像也只是他路途中的風(fēng)景，相當(dāng)平常，不值得注目。

    他是習(xí)慣了嗎?這么瘋狂的世界，他居然習(xí)慣了嗎?!書翁瞪大眼睛，無論是這個(gè)世界還是伏羲，他都無法理解，他甚至都不能辨識(shí)，究竟是世界瘋狂，還是伏羲更瘋狂。

    然而就在他們努力思考時(shí)，樹林揭開了一個(gè)口，剛好露出了正對他們的太陽。

    啊啊!

    一瞬而已，直視太陽的沖擊送走了幾乎所有人。又是只剩畫家?guī)兹藫瘟讼聛?，然后他們看見，伏羲走出森林，站在纏滿大小肢體的平原上，抬眸看向了地平線上的巨型太陽，然后是天空，端詳著，表情如同真在端詳天空。

    從大地冒出的粘稠觸手如同水草般浮在他周身，時(shí)而膨脹時(shí)而收縮，顯露出內(nèi)里的畸形構(gòu)造。

    這是一幅壯麗而且扭曲的畫面。在瘋狂的天空與大地之間，人與瘋狂居然還能這樣和諧共處，彼此互不打擾。

    畫家突然震撼，世界觀再次被打碎重塑。

    然而下一秒，畫卷毫無預(yù)兆地進(jìn)入空白，他們?nèi)勘粡椓顺鰜怼?/br>
    我們順利讀完了嗎?不，這才是引入，剛剛讀到的內(nèi)容恐怕才是神話的最表層!

    畫家強(qiáng)忍著胸腹中劇烈的翻騰感，打開文章頁面一看，只見《伏羲創(chuàng)██》才是第一章 。

    他抓起筆，極力回想著最后的畫面，開始畫了一條筆直的豎線。

    不，不對!他立刻撕了那張紙，這次拉著筆畫出了一條橫線。

    不對，還不夠!接著，他又畫出了兩條線，然后才終于緩了口氣，暈倒在了自家。

    高強(qiáng)度通宵閱讀，且不說精神，他的身體已經(jīng)超過了負(fù)荷。

    那紙上畫著的三條橫線長短不齊，如果邢遠(yuǎn)在場，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那正是中文的三字。

    畫家暈倒之后，論壇上爆發(fā)了空前的討論熱潮，整個(gè)場面一發(fā)不可收拾。

    天空大地都同時(shí)陷入瘋狂，若無其事地行走在瘋狂之間的伏羲，還有四則神話暴露出來的時(shí)間線。諸如《夸父追日》更可能在《女媧補(bǔ)天》之前等討論轉(zhuǎn)瞬就火了。

    博物學(xué)家特麗斯因受到太陽的沖擊暈倒在了自家。謬麗作為撐到最后的人之一，體會(huì)到了不同于所有人的東西。

    【這還只是開始，你們想象一下，一個(gè)生活在如此環(huán)境下的人會(huì)創(chuàng)造出什么東西?】勉強(qiáng)恢復(fù)的書翁拋出了大問題。

    【不過，活在那種環(huán)境的還是人嗎?他會(huì)不會(huì)是】

    他們討論歸討論，但完全不敢提到伏羲的名字，就怕被對方關(guān)注到。

    因?yàn)?，開頭那個(gè)視線實(shí)在太具壓迫感了，絕對不是屬于人類領(lǐng)域內(nèi)的視線，應(yīng)該來自更高維度。

    【說起來，你們有誰解讀到什么知識(shí)了嗎】

    【還不好說，我感覺第一章 還只是鋪墊，揭示那個(gè)世界給我們看】

    【我也認(rèn)為，但我感覺最后那個(gè)畫面一定有什么意義】

    【對，肯定不是簡單的意義，我有預(yù)感，這里面的意義非常恐怖】

    他們都想到了畫家，可惜畫家遲遲沒出來解讀。

    今天陽光有點(diǎn)好。

    邢遠(yuǎn)干完活，開始拿筆記錄種植日記。昨天購入的花草今天第二天進(jìn)行栽培，要寫清楚。

    雖然羅爾塞語也有阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的簡易符號(hào)，但他依舊沒習(xí)慣用，記數(shù)字的時(shí)候，要么用阿拉伯?dāng)?shù)字，要么用中文。

    就概率上說，邢遠(yuǎn)用中文更多。

    三，我這次突出了三這個(gè)數(shù)字，不知道他們能不能注意到。

    鋪墊數(shù)字意象這種做法對異界朋友來說，應(yīng)該是無法想象的事情，因?yàn)閷λ麄儊碚f，數(shù)字應(yīng)該沒有特別的意義，僅僅是表示數(shù)而已。

    而且他們應(yīng)該也想象不到，數(shù)字居然也可以是文本背后所鋪墊的意義。

    但是，三確實(shí)意義非凡。

    邢遠(yuǎn)一邊記錄，一邊思考。

    文本的最后，他突出了三個(gè)意象，天、地、人，也即所謂的天地人三才。

    只抽象到天地人這三個(gè)意象，其實(shí)也已經(jīng)非常厲害了，異界朋友畢竟沒有太多文本可以思考，缺乏情報(bào)，從零開始發(fā)掘出抽象的讀法，已經(jīng)是一件極難困難的事情了。

    但更進(jìn)一步抽出象，只取數(shù)，才是更深層的讀法。

    為什么要突出三呢?

    那是因?yàn)?，三是極為特別的數(shù)，重要程度上，它可能僅次于一，意義的精彩程度上，它有時(shí)甚至高于一。

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