【叮！】

    【好感度加……】

    >口<啊?。?/br>
    ……

    “教授？教授？！教授！”

    “嗯？”沉浸在自己思緒中的郁黎被艾澤猛不丁的尖叫聲嚇得一激靈，扭頭很有意見(jiàn)地看向現(xiàn)在都敢對(duì)他大喊大叫的小助手，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方看起來(lái)好像比他還有意見(jiàn)，“你喊那么大聲干什么？”

    “不是我喊的那么大聲，”艾澤無(wú)奈嘆氣，“是我都喊了您八百遍了我親愛(ài)的教授！”

    將手中剛剛打印好的資料放到辦公桌上，艾澤傾身湊近郁黎，微微瞇起的眼睛中帶著審視的目光，“教授，您今天很不對(duì)勁?！?/br>
    “呃……”或許面對(duì)柯白他腦袋有些空白，但是對(duì)付艾澤這個(gè)單純的小助手，他甚至連腦子都不用動(dòng)，掩飾性地翻了個(gè)白眼，郁黎也跟著湊近艾澤，“那你說(shuō)，我怎么不對(duì)勁？”

    他平常工作的時(shí)候也會(huì)專(zhuān)注到聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話(huà)，怎么就今天不正常了？

    “您今天的工作狀態(tài)跟平常很不一樣，證據(jù)就是，”艾澤學(xué)著光腦上偶爾刷到的偵探視頻一般，充滿(mǎn)戲劇神秘感的停頓了一下，然后才接著說(shuō)道：

    “雖然您平常工作的時(shí)候也偶爾聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)，但是那種狀態(tài)中的您一般都是趴在辦公桌上奮筆疾書(shū)，要不然就是皺著眉頭專(zhuān)心查閱資料，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣！”

    艾澤伸出食指猛地指向郁黎，“我發(fā)現(xiàn)了，您的書(shū)，從您進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在并沒(méi)有！被，翻，動(dòng)，一，頁(yè)！”

    “呃……”辦公室內(nèi)，似乎有一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)。

    艾澤保持著自己最后的POSE沒(méi)有再動(dòng)，而在他對(duì)面，郁黎面無(wú)表情，兩個(gè)雄蟲(chóng)大眼瞪小眼，最終以郁教授一個(gè)無(wú)語(yǔ)的白眼結(jié)束了僵持的場(chǎng)面。

    “哎呀教授，”艾澤對(duì)郁黎不配合的樣子很是不滿(mǎn)，“您就不能稍微配合一下嗎？！”

    郁黎一臉冷酷，“不能。”

    說(shuō)著他便低下頭看向他看了一上午都沒(méi)能翻動(dòng)一頁(yè)的資料，只是那顆砰砰跳動(dòng)的心臟到底是靜不下來(lái)。

    低下來(lái)還沒(méi)三秒鐘的腦袋再次抬起，想起不久前發(fā)生的事情，雄蟲(chóng)再三思考還是決定尋找外援，“艾澤啊?！?/br>
    外援立馬抬頭，很給面子地回應(yīng)道：“怎么了教授？”

    “如果，我說(shuō)如果啊，”郁黎手中的筆轉(zhuǎn)到飛起，緊張地舔了下嘴巴，他開(kāi)口問(wèn)道：“如果有一個(gè)東西表示，某個(gè)雌蟲(chóng)對(duì)你的好感度增加了，那說(shuō)明什么？”

    “說(shuō)明……”到現(xiàn)在還是單身狗一枚的艾澤撓了撓后腦勺，“說(shuō)明那個(gè)機(jī)器發(fā)達(dá)？”

    本來(lái)還對(duì)小助手抱有一絲期待的郁黎：“……”

    “情緒感應(yīng)器？我記得旁邊未來(lái)科技研究院是不是有教授提出過(guò)這個(gè)想法？已經(jīng)做出來(lái)了嗎？”艾澤表現(xiàn)得比郁黎問(wèn)他問(wèn)題時(shí)還要澎湃的求知欲，“您被邀請(qǐng)?jiān)嚧髁寺铮磕茏屛铱纯床?？?/br>
    小眼睛一眨一眨的，試圖用賣(mài)萌來(lái)征得自家教授的同意。

    郁黎：“……”

    我能給你一個(gè)大比兜不？

    強(qiáng)忍下想要去幫艾澤測(cè)一測(cè)雙商的念頭，郁黎深吸一口氣勉強(qiáng)平復(fù)下自己暴躁的情緒，“不是情緒感應(yīng)器，就是……”

    雄蟲(chóng)想了想，最終決定照顧自家小助手的腦袋，選了另外一種通俗易懂的解釋?zhuān)骸熬褪?，如果一個(gè)雌蟲(chóng)并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)他對(duì)你有好感，但是另外卻有一個(gè)蟲(chóng)告訴你，他對(duì)你有好感，而且好感還在逐步增加，那前面的那個(gè)雌蟲(chóng)是真的對(duì)你有好感嗎？”

    “為什么另一個(gè)蟲(chóng)會(huì)告訴我？”

    “我想弄死你，”腦袋上冒出了好幾個(gè)「井」字，郁黎大力將手中的筆拍在桌子上，“不要糾結(jié)有的沒(méi)的！你只需要回答，前面的那個(gè)雌蟲(chóng)到底是不是真的對(duì)你有好感度就行了！”

    “好的——”

    面對(duì)隱約要抑制不住怒氣的教授，艾澤還是十分有眼色的，乖巧站在一旁，他思索了片刻之后回答道：“不確定誒?！?/br>
    “怎么不確定？”

    “因?yàn)?，”艾澤先是伸出食指，“第一，我怎么確定后面那只蟲(chóng)是真的準(zhǔn)確知道那位雌蟲(chóng)的想法，第二，告訴我的那只蟲(chóng)為什么要幫雌蟲(chóng)傳遞想法，第三，也是最重要的一點(diǎn)，”

    艾澤最后伸出無(wú)名指，“他這么做的目的是什么呢？”

    目的……

    藍(lán)灰色的瞳孔微張，天生就十分濃長(zhǎng)的睫毛輕顫，牙齒輕咬唇珠，郁黎低著頭用指尖輕輕敲擊著桌面。

    “目的……”

    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字在舌尖上翻過(guò)來(lái)又滾過(guò)去，大概是真的被那突如其來(lái)的什么好感度系統(tǒng)給嚇到了，他倒是忘了，對(duì)方的前輩，是那個(gè)每次都想教他做事然后被他氣到腦袋漏電的傻系統(tǒng)，結(jié)合系統(tǒng)所說(shuō)的，走之前會(huì)給自己留一個(gè)什么，大概率就是現(xiàn)在這個(gè)不會(huì)聊天，只會(huì)像個(gè)鬧鐘一樣偶爾蹦出一句提示的后輩了。

    難不成，這是為了讓他對(duì)柯白好一點(diǎn)弄出來(lái)的造假系統(tǒng)？

    但是……

    “那，用我眼睛的顏色，可以嗎？”

    腦海中不由自主地浮現(xiàn)出一句話(huà)。

    讓原本拖著下巴糾結(jié)的郁黎忍不住煩躁地用筆在白紙上一通亂畫(huà)。

    但是……

    但是如果不是假的呢？

    作者有話(huà)說(shuō)：

    郁黎：萬(wàn)一是系統(tǒng)造了一個(gè)假提示系統(tǒng)騙我怎么辦？！

    正在「嗡嗡」充電的系統(tǒng)：想多了，我沒(méi)那么聰明。而且給你個(gè)建議，幫艾澤測(cè)情商的時(shí)候順便也給自己測(cè)一下。

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