過(guò)了幾分鐘后，打了下課鈴，班委走過(guò)來(lái)，“你們?nèi)齻€(gè)報(bào)名嗎？”

    趙毅伸長(zhǎng)了脖子看班委手中的報(bào)名表，“報(bào)，報(bào)！班長(zhǎng)，還有名額不?！?/br>
    伸手接過(guò)班長(zhǎng)遞給他的名單，“靠，你們也太不仗義了吧，就剩了一個(gè)1500和一個(gè)3000，哦，還有一個(gè)跳高？”

    有同學(xué)擠過(guò)來(lái)，“嘿嘿，這不都是兄弟嘛，得把最重要的就給你不是，趙毅加油！”

    “去你的。”

    翻了翻報(bào)名表，抬頭看向穆梳，“要不你要個(gè)1500？我3000吧?！?/br>
    論體力長(zhǎng)跑的話，穆梳速度快，但不適合長(zhǎng)跑，只能給他稍稍短一點(diǎn)的，雖然1500不算短。

    有同學(xué)插嘴，“趙毅，你就別想穆梳啦，我們給穆梳留的一個(gè)接力一個(gè)400，上次穆梳可是帶著全班贏了第一，當(dāng)然這次還是缺不了他啦?！?/br>
    “拿給我一個(gè)1500和一個(gè)3000，我也不可能都跑啊？你們拿我當(dāng)驢嗎！”

    “驢哪能有你跑的快，哈哈哈?！?/br>
    趙毅看著兩項(xiàng)長(zhǎng)跑左右為難，不一會(huì)，看了一眼程越哲。

    “程哥，你來(lái)個(gè)長(zhǎng)跑唄？你不用擔(dān)心，按照程哥你的體力，隨便跑跑也能拿個(gè)名次，1500很快的。”

    一臉期待的看著程越哲，做出拜托拜托的動(dòng)作，惡心了一大批七班的同學(xué)。

    “趙毅，你快收起來(lái)你那個(gè)動(dòng)作，惡心到我了！”

    “趙毅，你特么正常一點(diǎn)，你好做作?！?/br>
    “3000吧。”

    嬉戲吵鬧聲中似乎夾雜了程越哲的聲音，“滾，都閉嘴，你們太大聲了，程哥你剛剛說(shuō)什么？”

    全班安靜下來(lái)，看向低頭做題的程越哲，這幅場(chǎng)景還是另他們有些不習(xí)慣。

    畢竟誰(shuí)能想到成績(jī)差上課睡覺(jué)逃課的大佬，開(kāi)始學(xué)習(xí)了？每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，不斷刷題，卷，太卷了。

    程越哲合上桌面的題集，歸放到書桌，又拿出另外一本題集，打開(kāi)。

    “我報(bào)3000?！?/br>
    原本就是想好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)項(xiàng)目，剛剛同學(xué)們你一嘴我一嘴，他有些插不上話，就沒(méi)提，正好趙毅把話遞給他，就要了3000。

    等了一會(huì)，沒(méi)聽(tīng)到回應(yīng)，難道是趙毅想跑3000？那他1500也可以，主要是他以為趙毅不想跑3000才要的3000。

    “程哥……你，你是為了我才要3000嗎？我真的太感動(dòng)了，程哥你對(duì)我太好了！”

    程越哲剛想說(shuō)1500也行就被趙毅抱個(gè)滿懷，還說(shuō)著rou麻的話。

    反應(yīng)過(guò)來(lái)后把趙毅推開(kāi)，一臉嫌棄，“別打擾我做題，還有，不是為了你?！?/br>
    趙毅抹了抹不存在的眼淚，“程哥，你不用勉強(qiáng)，我3000也可以的，為了我們程哥的愛(ài)，我會(huì)爭(zhēng)取拿個(gè)第一！”

    程越哲低頭繼續(xù)做題，“無(wú)所謂，隨便一個(gè)都可以?！?/br>
    班長(zhǎng)：“那就趙毅3000，程越哲1500?！?/br>
    趙毅：“……”

    “哎哎哎！班長(zhǎng)，程哥說(shuō)他都可以，給他報(bào)3000，我1500吧?！?/br>
    班長(zhǎng)斜眼笑他，“怎么，不為了程哥的愛(ài)跑3000了？”

    趙毅撓了撓頭，不好意思道，“嘿嘿，不了不了，我還是1500吧，跑過(guò)，熟悉，有把握給班級(jí)拿個(gè)第一！程哥這么厲害，當(dāng)然是給程哥報(bào)3000啦！”

    最后還是把3000的名額給了程越哲，1500的給了趙毅，把跳高的選項(xiàng)寫上了自己的名字。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名名單，結(jié)束了。

    趙毅回到座位，他的同桌是唐音栩，他本人再怎么大大咧咧不懂彎彎繞繞，現(xiàn)在也因?yàn)閯偛诺氖虑橛憛捥埔翳颉?/br>
    他拿出一個(gè)粉筆，雖然兩個(gè)桌子是合并的，有桌縫，但還是沿著雙方桌子的邊緣畫了兩條白線。

    “趙毅？”

    唐音栩一臉茫然的看著趙毅，詢問(wèn)。

    畫完線就把粉筆又放回書桌，拿出五本教材，在桌面的左上角放置。

    “以后，我們都不能過(guò)那條白線，你以后也別和我說(shuō)話，我討厭你，不想和你說(shuō)話，還有，你別總?cè)ゴ驍_程哥，他現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)呢。”

    說(shuō)完也沒(méi)管對(duì)方回話，拿著課本艱難的看幾眼，他可是聽(tīng)程哥說(shuō)了，江同學(xué)還給他準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)筆記呢，萬(wàn)一到時(shí)候看不懂怎么辦，還是先看看書吧。

    趙毅說(shuō)話沒(méi)有故意放輕音量，以他的情商也想不到這兒，他前桌的男生就聽(tīng)了個(gè)大概。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)趙毅正在學(xué)習(xí)，很是震驚，“趙毅你怎么也看上書了？”

    “滾，別打擾我看書，本來(lái)就看不懂，你一打岔更看不懂了。”

    男生笑嘻嘻，“哎呀，別那么兇嘛，你們?nèi)バｉL(zhǎng)室結(jié)果怎么樣？怎么處理的？”

    趙毅看對(duì)方不知道不肯罷休的樣子，撇了撇嘴，“能怎么樣，程哥家長(zhǎng)來(lái)了，和老師對(duì)峙，說(shuō)要看錄像，有人就怕了唄，說(shuō)了實(shí)話，校長(zhǎng)把老師罰了，某人因?yàn)槌谈缂议L(zhǎng)看她一個(gè)小姑娘，沒(méi)追究，這事兒就結(jié)了?！?/br>
    男生意味深長(zhǎng)的看了一眼旁邊的唐音栩，“哦~這樣啊，不過(guò)趙毅，你可小心點(diǎn)，別說(shuō)話太過(guò)，欺負(fù)你同桌，被叫家長(zhǎng)。”

    “哈？我欺負(fù)她干嘛？只是讓她別和我說(shuō)話，有沒(méi)威脅她，好了好了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去，我還要看書呢?！?/br>
    說(shuō)著就捂上耳朵，一副不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)的模樣。

    男生轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄和同桌議論。

    唐音栩咬著下唇，眼淚也掉了下來(lái)，面前的題一字也看不進(jìn)去。

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