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不用丁憑舟勸,丁燕生便一口氣看完了所有文件,神色復雜地問:“這些東西是從哪兒來的?” 丁憑舟答非所問:“您先別管從哪兒來的,我就問,這些文件可信嗎?我才疏學淺,專業(yè)性的東西看得少,以您的角度看,這文件是真的嗎?” 丁燕生默了默:“像是真的?!?/br> 其實他說得比較委婉,無論格式、數(shù)據(jù)都太真了,如果是假文件……能把假文件造得如此天衣無縫,那對方絕對是天才。 丁憑舟有些得意地說:“爸,你不是問我臉上的傷是哪兒來的嗎?我現(xiàn)在告訴你……” 丁憑舟將今天的事情簡明扼要地說了一遍,當然做了些美化,略去了他和顧江闊爭風吃醋的一段,改成他為了這些文件斗智斗勇并且英勇負傷,不過丁燕生根本沒在意這些,只問:“你看清楚了?那真的是甄局?” “千真萬確,他們聊了很久,直到我離開,他倆還沒從包間里出來?!?/br> “這樣啊?!倍⊙嗌萑氤了?,又把那些文件拿起來,重新翻閱,丁憑舟帶回來的文件不全面也不連貫,卻能看得出一部分是姜氏為金創(chuàng)大廈招標做的準備,另一部分則是姜氏集團總部的擬搬遷計劃,好巧不巧還有一張是燕林市規(guī)劃,不過那張并非是文件形式,乃是手打的備忘錄,但這樣反倒更添加了這件事的真實性。 如果是真的,那么就在金創(chuàng)大廈附近的姜氏集團總部的確是要搬遷,給新商圈騰地方,那么,姜糯能和甄局搭上關(guān)系,就順理成章了——單憑一個還不到20歲的毛頭小子,就能請得動出了名難搞的甄局,丁燕生是不相信的。 這么多巧合撞在一起,即便是丁燕生,也信了七八分。 但所有的事情,不能僅憑幾張文件紙,就輕易敲定,他還需要進一步的確認。 “怎么樣,爸?是不是一筆大生意?”丁憑舟按捺著激動,說。 “什么大生意,現(xiàn)在還沒有定論呢,”丁燕生面上不顯,卻叮囑,“這件事不要跟任何人說,暫時連你大哥都不要說?!?/br> 這就是要親自出馬打聽的意思了。 丁憑舟心道:我才不告訴大哥,這一回的內(nèi)幕消息價值何止幾個億,功勞怎么能分給大哥?他這回在父親面前露了臉,今后父親就會更倚重他,讓他日后在公司的話語權(quán)更大,讓姜糯看到他的成功,也許……到時候小糯會后悔現(xiàn)在這么對待自己呢。 顧江闊向姜糯匯報了那天的細節(jié),并在某一點上與丁憑舟保持了默契——他也沒提兩人最開始的沖突,是為了姜糯爭風吃醋的事。 不論過程如何,姜少爺對這個結(jié)果非常滿意,除了日常工作之外,還拉著顧江闊為之后金創(chuàng)大廈的招標做準備,他似乎很篤定顧江闊在商業(yè)方面的才能,讓市場部的專業(yè)下屬做標書時,順便教教他。 市場部的員工并不認為老板的貼身保鏢真需要學習什么商業(yè)知識,只當他是姜總派來監(jiān)工的,所以對顧江闊非常熱情,對于他問的專業(yè)知識也知無不答,力圖和他搞好關(guān)系。 同時公司上下都傳遍了,傳他們這位年輕的新任總裁對金創(chuàng)大廈勢在必得,消息很快就又傳到丁氏集團的耳朵里,愈發(fā)令他們相信姜糯得到了確切的內(nèi)幕消息,不過這都是后話。 顧江闊接受能力很快,每天花半天時間去市場部報道,就已經(jīng)把標書流程和很多細節(jié)梳理得差不多,而且這半天,他還通常挑姜糯開會不在的時候。 因而姜總每每回來,總能看到自家保鏢的身影,就,莫名有點像風雨無阻等著他回家的大型犬旺財。 又乖又大只,對外兇悍,唯獨對自己忠誠熱情。 果不其然,看到姜糯回來,顧江闊眸光一亮,明明面部肌rou都沒什么變化,可就是能感覺到他忽然的喜悅。 顧江闊起身說:“少爺回來了?!?/br> 沒外人的時候,他還是固執(zhí)地叫他少爺,姜糯已經(jīng)懶得糾正,問:“今天去市場部了嗎?進展怎么樣?” 顧江闊照例事無巨細地匯報,姜糯便懶洋洋地托腮聽著,期間,顧江闊還很熟練地給姜少爺泡了一杯手沖咖啡,甚至還學會了用奶泡機。 姜糯端起咖啡嘗了一口,夸道:“不錯,手藝越來越好了?!贝罄芯褪谴罄校瑢W什么都快,假如讓他專職做咖啡甜點師,說不定日后還能進入米其林餐廳成為大廚。 “對了,”姜糯舔掉唇上乳白色的奶漬,說,“還有半個月就開學了,你是怎么打算的?” 顧江闊:“?” 姜糯忙了大半天,現(xiàn)在有點累,軟軟地靠進寬大的真皮老板椅里,說話的調(diào)調(diào)也懶洋洋的,“如果有余力的話,跟我一起看書吧?!?/br> “書架上老姜弄的那些擺設(shè),都被我撤掉了,換成一些比較實用的書籍,過去看看。”相處久了,姜少爺漸漸就暴露了本性,不再對大佬畢恭畢敬,偶爾也會用從小就習慣了的命令口吻。 好在顧江闊對此甘之如飴,并不覺得冒犯。 顧大佬聽話起身,轉(zhuǎn)去那兩排背景墻一樣的鏤空設(shè)計書架上,果然發(fā)現(xiàn),原本的《管理學》、《競爭戰(zhàn)略》,甚至《百年孤獨》都被換成了《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《大學英語(一)》和《宏觀經(jīng)濟學》。 顧江闊拿出一本嶄新的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,驚詫地問:“這是……大學教材?” --