沒沒關(guān)系的!如果師父有需要的話，我也想幫上大家的忙!

    結(jié)果卻是琉華認(rèn)真說道：雖然也有些害怕但畢竟是神社當(dāng)家的兒子!我會(huì)努力的!

    雖然是巫女，但性別和半吊子神職人員的身份居然都意外地對(duì)上了。

    機(jī)器人內(nèi)部的聲吶探測(cè)裝置還有備件，攝像頭則可以隨便用廢舊手機(jī)拆下來的替代，幾個(gè)人一拍即合，決定用臨時(shí)拼湊出來的道具回學(xué)校抓鬼。遠(yuǎn)山湊很快就焊好了接線，岡部在這時(shí)段時(shí)間里組裝出結(jié)構(gòu)，三個(gè)人兩臺(tái)電腦，半小時(shí)之內(nèi)就將簡陋的探測(cè)設(shè)備制作了出來。

    岡部甚至還將攝像頭用錫絲焊在了線圈上，戴在頭頂做了個(gè)造型奇特的帽子，據(jù)說是為了讓拍攝下來的視頻更有沉浸感。

    反正攝像頭的安裝位置不影響結(jié)果，紅莉棲選擇視而不見。

    隊(duì)伍配置也很簡單，遠(yuǎn)山湊紅莉棲和岡部三個(gè)人負(fù)責(zé)分頭找鬼，橋田至則待在Lab里統(tǒng)籌收集信息，琉華陪他們幾個(gè)一同出行，算是為了模擬存在一個(gè)神職人員的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

    技術(shù)宅的行動(dòng)力非比尋常，十五分鐘后他們就已經(jīng)搭乘電車趕到了學(xué)校，期間遠(yuǎn)山湊甚至還能抽出時(shí)間來刷line，給五條悟發(fā)的一連串甜點(diǎn)照片挨個(gè)點(diǎn)了個(gè)贊。

    雖然是宗教學(xué)校的學(xué)生，但果然性格一點(diǎn)也不宗教啊，他想。

    幾秒種后，手機(jī)里收到了夏油杰的消息：前輩?

    你們兩個(gè)在一塊嗎?

    遠(yuǎn)山回消息：這么快就被發(fā)現(xiàn)。

    嗯體育課剛結(jié)束，現(xiàn)在在休息。

    夏油杰回復(fù)：前輩們的研究怎樣了?

    是說機(jī)器人比賽嗎?

    是說幽靈那部分啦。

    遠(yuǎn)山湊于是側(cè)過身子，給頭戴探測(cè)器引起路人紛紛側(cè)目的岡部倫太郎拍了張照片發(fā)過去：現(xiàn)在就要去學(xué)校再檢查一遍，如果還有那種聲吶和光敏成像結(jié)果不一樣的情況，就可以標(biāo)記下來那片區(qū)域重新進(jìn)行測(cè)定了。

    夏油杰：

    他努力忽略照片中那個(gè)仿佛在cosplay一般的打扮，深吸一口氣：只在東電大范圍是吧?

    嗯，畢竟東京很大，貿(mào)然擴(kuò)大范圍的話一時(shí)間也不知道該去什么地方

    看到對(duì)方的回復(fù)，夏油杰在樹蔭下勉強(qiáng)舒了一口氣。五條悟湊過來翻他的聊天記錄，看到岡部那張照片之后噗哈一笑：他們還沒有放棄去抓咒靈嗎?明明看不見吧!

    問題是讓他們?cè)龠@樣找下去的話，真有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)

    大多數(shù)咒靈具有實(shí)體，這種探測(cè)方法從理論上來講并無錯(cuò)處，就連他自己這個(gè)文科生都能理解具體的原理。

    那天他已經(jīng)控制著咒靈在東京電機(jī)大學(xué)的校園范圍內(nèi)檢查了一遍，除了他和悟以外沒有任何咒力反應(yīng)，因此這群人今天的探測(cè)只能無功而返。倘若他們因此放棄自然最好，但夏油杰隱隱覺得，這件事不會(huì)就在這里戛然而止。

    不然干脆就說出去唄?讓他們之后向其它人保守秘密不就好了。

    五條悟雙手墊在腦后：反正他們也只是想要弄明白那是怎么回事，知道答案以后就會(huì)滿足了吧。

    絕對(duì)不行!

    夏油杰立刻喝止對(duì)方：你也不許私下里對(duì)遠(yuǎn)山前輩說咒靈的事，一定要死死瞞住。

    是是，知道啦，杰好無聊

    五條悟伸了個(gè)懶腰站起來，打算去自販機(jī)里買飲料喝：要喝什么?可樂嗎?

    水就行。

    看著對(duì)方逐漸走遠(yuǎn)，夏油杰一個(gè)人坐在樹下，回憶起自己上高專的時(shí)候敷衍父母的說辭。

    他在某一天放學(xué)的路上看見了從天而降的帳，推著單車趕過去以后見到了等在帳邊的輔助監(jiān)督，以此為機(jī)緣被招攬進(jìn)入高專。普通人無法接受世界上存在著rou眼看不到的怪物，因此他只說自己得到了去東京上學(xué)還有全額獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，至于童年時(shí)期那些險(xiǎn)些被送去看醫(yī)生的經(jīng)歷，如今已經(jīng)不那么重要。

    否認(rèn)的本質(zhì)是因?yàn)榭謶?，夏油同學(xué)。

    那天遇見的輔助監(jiān)督曾經(jīng)如此說道：要是讓普通人相信這些，對(duì)咒靈的恐懼會(huì)一下子就將他們壓垮的。

    漆黑的帳里，隱隱傳來打斗的聲音。

    因?yàn)橛袝r(shí)候就連我自己都在想，要是咒術(shù)師不能自如控制咒力的話，我的這份恐懼究竟會(huì)誕生出怎樣的咒靈來。

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    作者有話要說：

    其實(shí)高中生的價(jià)值觀本身就不穩(wěn)固，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)(巖手縣俗稱日本的新疆)，很容易身邊即世界。

    日本人的刻板印象，這地方盛產(chǎn)認(rèn)死理的老實(shí)人，原作漫畫里日車寬見也是巖手人，老實(shí)人破防的劇情非常明顯。

    第6章

    他們花了一整天的時(shí)間跑遍整座學(xué)校，卻一無所獲。

    這個(gè)結(jié)果在夏油杰的預(yù)料之內(nèi)，他不動(dòng)聲色地表示，如果還有什么新發(fā)現(xiàn)的話，還請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ宦暰彤?dāng)是滿足自己作為高中生的好奇心。

    至于說服他們徹底放棄好吧，要是說服一兩個(gè)人還確實(shí)有可能，可五六個(gè)人組成的隊(duì)伍就仿佛中學(xué)生的試膽大會(huì)一樣，每一個(gè)想要退出的人都會(huì)被環(huán)境裹挾著繼續(xù)留下來。

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