小青梅她有點(diǎn)難追 第64節(jié)
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當(dāng)時(shí)腦門(mén)發(fā)抽,竟鬼使神差地沒(méi)有折回去繼續(xù)睡覺(jué)。
裴衍沒(méi)搭理他,懶散地靠在椅子上環(huán)視一圈,然后在陳勁不明所以的注視中,起身走到了講臺(tái)。
二班的值日表幾乎就是擺設(shè)。
上周五的數(shù)學(xué)題都還在黑板上,教室里垃圾堆成山,勞動(dòng)委員喊不動(dòng)人,自己也懶得管。
然而對(duì)于裴衍接下來(lái)的動(dòng)作,陳勁驚得差點(diǎn)咬斷自己的舌頭。
“衍,衍哥,你你你怎么了這是?”
發(fā)生什么事了,又受什么刺激了!
裴衍背對(duì)著陳勁擦黑板,他身高手長(zhǎng),刷刷兩下就完事。
擦完黑板又徑直走到教室后方,距離兩米的地方站定,往垃圾堆看去。
少年略作沉思,似在猶豫。
半晌,轉(zhuǎn)過(guò)頭拿話(huà)問(wèn)陳勁:“積極打掃衛(wèi)生和做值日,加幾分。”
云中沒(méi)有實(shí)行學(xué)分制度,可二班太過(guò)特殊。
為了激勵(lì)大家好好做人,高一那年秦明就向?qū)W校申請(qǐng)了這份特殊待遇。
凡為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的,按相應(yīng)等級(jí)加分,到了每學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)優(yōu)的時(shí)候,誰(shuí)的積分最高,就能在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上,拿到進(jìn)步獎(jiǎng)。
雖為進(jìn)步獎(jiǎng),也算是一項(xiàng)殊譽(yù)。
要知道,像二班這種班級(jí),能拿進(jìn)步獎(jiǎng)的,其分量足以引起校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
然而悲劇的是,積分制實(shí)行至今,整整四個(gè)學(xué)期過(guò)去,二班仍沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)合格產(chǎn)品。
為此,秦明絞盡腦汁多番改變策略,連連遭受打擊后,目前基本已經(jīng)放棄治療。
打掃衛(wèi)生做值日,積幾分來(lái)著。
鬼知道。
陳勁腦子一片死機(jī),感覺(jué)真正夢(mèng)游的是他自己。
沒(méi)得到回應(yīng),裴衍幾番皺眉后又放松,朝身后人勾了勾手指。
陳勁愣住幾秒,隨之屁顛屁顛的跑過(guò)去,“衍哥干啥呀?”
“幫老子一起弄。”
第115章 想拿進(jìn)步獎(jiǎng)
啥玩意兒?
陳勁以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
又再次確認(rèn)了一遍:“衍哥,你讓我跟你一起弄這堆垃圾?”
他發(fā)誓,如果老大敢點(diǎn)頭,他直接暴走。
這懷疑人生的想法還沒(méi)正式落地,教室門(mén)口就傳來(lái)賀輕舟的聲音。
“弄什么垃圾?”
看到救星,陳勁連忙轉(zhuǎn)個(gè)彎跑回了座位。
拿眼神示意軍師,指了指杵在垃圾堆前面的老大,又指了指自己的腦子。
這種話(huà)只能拿來(lái)演示,要說(shuō)出來(lái)借他一百個(gè)膽兒都不敢。
本以為賀輕舟來(lái)了事情就可以真相大白。
然而。
裴衍沉思半晌后,轉(zhuǎn)頭問(wèn)陳勁:“你是不是想要我游戲里的那套jkm。”
jkm是woiser官方于去年一月限量發(fā)行的洛基珍藏版皮膚,花錢(qián)都難買(mǎi)到的那種,一直是陳勁的心頭好,整整眼饞了大半個(gè)年頭。
幸福來(lái)的太突然。
陳勁顫抖著身板挪過(guò)去,“老大,你真愿意給?”
當(dāng)初他求了好久,衍哥寧愿放在倉(cāng)庫(kù)里發(fā)霉都不鳥(niǎo)他。
“嗯。”
裴衍拿眼神示意:“你去把那堆垃圾清理干凈,我看看可以加幾分。”
“......”
猶如晴天霹靂,陳勁的笑臉中途裂開(kāi)。
愣是自認(rèn)腦子靈光的賀軍師,也摸不透老大這鬼迷日眼的cao作。
離校七天,才剛回來(lái)就跟一堆垃圾杠上。
聯(lián)想到前些天在金港賽道那晚,再看現(xiàn)在的怪異行徑。
衍哥怕不是受到了什么嚴(yán)重打擊,又滋生出另一種心理疾病?
想到這里,兩人齊齊打了個(gè)冷戰(zhàn)。
暴躁癥就已經(jīng)很可怕,好不容易逐漸康復(fù),可千萬(wàn)別再整出更恐怖的了啊。
他們這小身板,實(shí)在經(jīng)不起連番摧殘。
不過(guò)一碼歸一碼。
陳勁這樣安慰著自己,為了那套jkm皮膚,他堂堂一宇宙大帥逼,姑且就豁出去了。
七點(diǎn)十分,大家陸陸續(xù)續(xù)踩點(diǎn)進(jìn)教室。
乍然看到陳勁在角落里主動(dòng)掃垃圾,紛紛看熱鬧的圍過(guò)去。
勞動(dòng)委員最為驚悚。
連忙跑回座位翻出那本塵封無(wú)數(shù)個(gè)日夜的積分統(tǒng)計(jì)表,在陳勁那欄,重重做好標(biāo)記。
筆剛落,本子就被一只大手抽走。
看到是裴老大,勞動(dòng)委員憋著氣不敢說(shuō)話(huà)。
空氣靜止。
眾人都不約而同將視線(xiàn)投向靜坐在位置上的那人。
裴衍看完后眉頭卻皺的老緊,“才0.5分?”
裴老大嫌少。
勞動(dòng)委員愣了愣,小心翼翼地問(wèn):“那應(yīng)該幾分?”
“你問(wèn)我?”
涼颼颼一句,徹底把勞動(dòng)委員的魂兒給問(wèn)沒(méi)了。
早自習(xí)已過(guò)去三分鐘,秦明像往常一樣從教室后門(mén)緩步踱入。
讓他始料未及的是,這次進(jìn)教室看到的不是亂糟糟一片,角落垃圾桶和掃把放置的整整齊齊,地面上也沒(méi)有垃圾,更沒(méi)什么奇奇怪怪的味道。
他大概是眼花了吧。
秦明這樣想著,按照慣例要在早自習(xí)開(kāi)始前上講臺(tái)說(shuō)幾句。
冷不丁又看到黑板擦的比他臉還干凈,直接原地發(fā)出一陣笑聲。
同學(xué)們自然懂老秦在樂(lè)什么。
勞動(dòng)委員輕咳了一下,主動(dòng)報(bào)備道:“秦老師,今天裴衍和陳勁分別做了值日和衛(wèi)生,我已經(jīng)在積分表上做好了記錄?!?/br>
換作別人,秦明尚還沒(méi)多大意外。
可聽(tīng)到這兩人的名字,特別是第一個(gè),他差點(diǎn)覺(jué)得自己還在做夢(mèng)。
為人師表,總不能過(guò)于浮夸。
他強(qiáng)裝淡定地繼續(xù)往前,嘴里應(yīng)完一聲就了事,什么也沒(méi)說(shuō)。
秦明下意識(shí)認(rèn)為,這一定是那位祖宗閑得無(wú)聊,又搞出的幺蛾子。
沒(méi)事。
只要?jiǎng)e再把誰(shuí)打進(jìn)醫(yī)院,就算把沁園樓拆了也行。
早自習(xí)相安無(wú)事的上完。
下課鈴聲一響,裴衍緊隨秦明到了辦公室。
開(kāi)篇沒(méi)有一句廢話(huà),直入主題的問(wèn)班主任:“我要在下學(xué)期開(kāi)學(xué)拿到進(jìn)步獎(jiǎng),給我指條明路。”
秦明當(dāng)時(shí)正擰開(kāi)保溫杯準(zhǔn)備喝口水,被他這話(huà)一驚,硬生生將水灑了滿(mǎn)桌。
幾個(gè)呼吸,快速調(diào)整好情緒。
見(jiàn)裴衍一臉認(rèn)真,不似在開(kāi)玩笑。
心想這祖宗為什么突然要拿進(jìn)步獎(jiǎng),以前不是最不屑這些?”
不負(fù)責(zé)任的講,作為班主任,他內(nèi)心完全生不出絲毫的自豪。
有的只是茫茫無(wú)措的驚嚇。
可他轉(zhuǎn)念一想,難道這就是停課一星期,回家教育的結(jié)果?
呵呵。
裴董教育人有一套啊。
效果顯著嘛。
秦明麻木地安慰著自己。
怎么說(shuō)也是自己班里的學(xué)生,再不成器他總是有私心的。
小魔王主動(dòng)提出要改過(guò)自新,即便成功率為零,做做面子功夫他給出些點(diǎn)子有何不可。
裴衍沒(méi)搭理他,懶散地靠在椅子上環(huán)視一圈,然后在陳勁不明所以的注視中,起身走到了講臺(tái)。
二班的值日表幾乎就是擺設(shè)。
上周五的數(shù)學(xué)題都還在黑板上,教室里垃圾堆成山,勞動(dòng)委員喊不動(dòng)人,自己也懶得管。
然而對(duì)于裴衍接下來(lái)的動(dòng)作,陳勁驚得差點(diǎn)咬斷自己的舌頭。
“衍,衍哥,你你你怎么了這是?”
發(fā)生什么事了,又受什么刺激了!
裴衍背對(duì)著陳勁擦黑板,他身高手長(zhǎng),刷刷兩下就完事。
擦完黑板又徑直走到教室后方,距離兩米的地方站定,往垃圾堆看去。
少年略作沉思,似在猶豫。
半晌,轉(zhuǎn)過(guò)頭拿話(huà)問(wèn)陳勁:“積極打掃衛(wèi)生和做值日,加幾分。”
云中沒(méi)有實(shí)行學(xué)分制度,可二班太過(guò)特殊。
為了激勵(lì)大家好好做人,高一那年秦明就向?qū)W校申請(qǐng)了這份特殊待遇。
凡為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的,按相應(yīng)等級(jí)加分,到了每學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)優(yōu)的時(shí)候,誰(shuí)的積分最高,就能在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上,拿到進(jìn)步獎(jiǎng)。
雖為進(jìn)步獎(jiǎng),也算是一項(xiàng)殊譽(yù)。
要知道,像二班這種班級(jí),能拿進(jìn)步獎(jiǎng)的,其分量足以引起校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
然而悲劇的是,積分制實(shí)行至今,整整四個(gè)學(xué)期過(guò)去,二班仍沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)合格產(chǎn)品。
為此,秦明絞盡腦汁多番改變策略,連連遭受打擊后,目前基本已經(jīng)放棄治療。
打掃衛(wèi)生做值日,積幾分來(lái)著。
鬼知道。
陳勁腦子一片死機(jī),感覺(jué)真正夢(mèng)游的是他自己。
沒(méi)得到回應(yīng),裴衍幾番皺眉后又放松,朝身后人勾了勾手指。
陳勁愣住幾秒,隨之屁顛屁顛的跑過(guò)去,“衍哥干啥呀?”
“幫老子一起弄。”
第115章 想拿進(jìn)步獎(jiǎng)
啥玩意兒?
陳勁以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
又再次確認(rèn)了一遍:“衍哥,你讓我跟你一起弄這堆垃圾?”
他發(fā)誓,如果老大敢點(diǎn)頭,他直接暴走。
這懷疑人生的想法還沒(méi)正式落地,教室門(mén)口就傳來(lái)賀輕舟的聲音。
“弄什么垃圾?”
看到救星,陳勁連忙轉(zhuǎn)個(gè)彎跑回了座位。
拿眼神示意軍師,指了指杵在垃圾堆前面的老大,又指了指自己的腦子。
這種話(huà)只能拿來(lái)演示,要說(shuō)出來(lái)借他一百個(gè)膽兒都不敢。
本以為賀輕舟來(lái)了事情就可以真相大白。
然而。
裴衍沉思半晌后,轉(zhuǎn)頭問(wèn)陳勁:“你是不是想要我游戲里的那套jkm。”
jkm是woiser官方于去年一月限量發(fā)行的洛基珍藏版皮膚,花錢(qián)都難買(mǎi)到的那種,一直是陳勁的心頭好,整整眼饞了大半個(gè)年頭。
幸福來(lái)的太突然。
陳勁顫抖著身板挪過(guò)去,“老大,你真愿意給?”
當(dāng)初他求了好久,衍哥寧愿放在倉(cāng)庫(kù)里發(fā)霉都不鳥(niǎo)他。
“嗯。”
裴衍拿眼神示意:“你去把那堆垃圾清理干凈,我看看可以加幾分。”
“......”
猶如晴天霹靂,陳勁的笑臉中途裂開(kāi)。
愣是自認(rèn)腦子靈光的賀軍師,也摸不透老大這鬼迷日眼的cao作。
離校七天,才剛回來(lái)就跟一堆垃圾杠上。
聯(lián)想到前些天在金港賽道那晚,再看現(xiàn)在的怪異行徑。
衍哥怕不是受到了什么嚴(yán)重打擊,又滋生出另一種心理疾病?
想到這里,兩人齊齊打了個(gè)冷戰(zhàn)。
暴躁癥就已經(jīng)很可怕,好不容易逐漸康復(fù),可千萬(wàn)別再整出更恐怖的了啊。
他們這小身板,實(shí)在經(jīng)不起連番摧殘。
不過(guò)一碼歸一碼。
陳勁這樣安慰著自己,為了那套jkm皮膚,他堂堂一宇宙大帥逼,姑且就豁出去了。
七點(diǎn)十分,大家陸陸續(xù)續(xù)踩點(diǎn)進(jìn)教室。
乍然看到陳勁在角落里主動(dòng)掃垃圾,紛紛看熱鬧的圍過(guò)去。
勞動(dòng)委員最為驚悚。
連忙跑回座位翻出那本塵封無(wú)數(shù)個(gè)日夜的積分統(tǒng)計(jì)表,在陳勁那欄,重重做好標(biāo)記。
筆剛落,本子就被一只大手抽走。
看到是裴老大,勞動(dòng)委員憋著氣不敢說(shuō)話(huà)。
空氣靜止。
眾人都不約而同將視線(xiàn)投向靜坐在位置上的那人。
裴衍看完后眉頭卻皺的老緊,“才0.5分?”
裴老大嫌少。
勞動(dòng)委員愣了愣,小心翼翼地問(wèn):“那應(yīng)該幾分?”
“你問(wèn)我?”
涼颼颼一句,徹底把勞動(dòng)委員的魂兒給問(wèn)沒(méi)了。
早自習(xí)已過(guò)去三分鐘,秦明像往常一樣從教室后門(mén)緩步踱入。
讓他始料未及的是,這次進(jìn)教室看到的不是亂糟糟一片,角落垃圾桶和掃把放置的整整齊齊,地面上也沒(méi)有垃圾,更沒(méi)什么奇奇怪怪的味道。
他大概是眼花了吧。
秦明這樣想著,按照慣例要在早自習(xí)開(kāi)始前上講臺(tái)說(shuō)幾句。
冷不丁又看到黑板擦的比他臉還干凈,直接原地發(fā)出一陣笑聲。
同學(xué)們自然懂老秦在樂(lè)什么。
勞動(dòng)委員輕咳了一下,主動(dòng)報(bào)備道:“秦老師,今天裴衍和陳勁分別做了值日和衛(wèi)生,我已經(jīng)在積分表上做好了記錄?!?/br>
換作別人,秦明尚還沒(méi)多大意外。
可聽(tīng)到這兩人的名字,特別是第一個(gè),他差點(diǎn)覺(jué)得自己還在做夢(mèng)。
為人師表,總不能過(guò)于浮夸。
他強(qiáng)裝淡定地繼續(xù)往前,嘴里應(yīng)完一聲就了事,什么也沒(méi)說(shuō)。
秦明下意識(shí)認(rèn)為,這一定是那位祖宗閑得無(wú)聊,又搞出的幺蛾子。
沒(méi)事。
只要?jiǎng)e再把誰(shuí)打進(jìn)醫(yī)院,就算把沁園樓拆了也行。
早自習(xí)相安無(wú)事的上完。
下課鈴聲一響,裴衍緊隨秦明到了辦公室。
開(kāi)篇沒(méi)有一句廢話(huà),直入主題的問(wèn)班主任:“我要在下學(xué)期開(kāi)學(xué)拿到進(jìn)步獎(jiǎng),給我指條明路。”
秦明當(dāng)時(shí)正擰開(kāi)保溫杯準(zhǔn)備喝口水,被他這話(huà)一驚,硬生生將水灑了滿(mǎn)桌。
幾個(gè)呼吸,快速調(diào)整好情緒。
見(jiàn)裴衍一臉認(rèn)真,不似在開(kāi)玩笑。
心想這祖宗為什么突然要拿進(jìn)步獎(jiǎng),以前不是最不屑這些?”
不負(fù)責(zé)任的講,作為班主任,他內(nèi)心完全生不出絲毫的自豪。
有的只是茫茫無(wú)措的驚嚇。
可他轉(zhuǎn)念一想,難道這就是停課一星期,回家教育的結(jié)果?
呵呵。
裴董教育人有一套啊。
效果顯著嘛。
秦明麻木地安慰著自己。
怎么說(shuō)也是自己班里的學(xué)生,再不成器他總是有私心的。
小魔王主動(dòng)提出要改過(guò)自新,即便成功率為零,做做面子功夫他給出些點(diǎn)子有何不可。