“老大，你看書辛苦了，聽說核桃可以補腦，你多喝一點吧！”

    “朱妤在看書？”

    “真的是在看書，沒有在看什么時尚雜志或者小綠書么？”

    “我剛剛走過的時候看到了，上面是數(shù)學(xué)公式，不過好像是高一的課本?！?/br>
    “她看高一的課本干嘛？”

    教室里頓時議論紛紛，每個小團體都竊竊私語，害怕當(dāng)事人聽到。

    “……”

    “我知道我知道！”

    ……

    兩節(jié)課后，路奚從競賽補習(xí)班回到教室，一進教室門，他就受到了莫大的關(guān)注。

    整個教室驀地一靜，然后微小的聲音如潮水般擴散開，每個人臉上都充滿了興奮神色，神采奕奕仿佛過了今晚就能有一周的假期。

    路奚心頭忽然有種莫名的感覺，這種奇異的景象，可能與他有關(guān)。

    他正要踏進教室，走廊上有個同學(xué)揮舞著雙手沖進隔壁二班教室，一邊跑一邊口中大喊著：

    “號外號外！最新消息，朱大小姐的家人已經(jīng)接受路奚了，只要兩人能考上好的大學(xué)就同意他入家門，證據(jù)就是現(xiàn)在朱妤已經(jīng)在看高一課本了！”

    “……”

    第6章 沒有接吻，不考華大

    這一場本來只在一二三班之間流傳的風(fēng)波一夜之間吹遍全校，第二天路奚上學(xué)的時候都覺得大家看他的眼神怪怪的，以及一路走來被關(guān)注的視線也更多了。

    路奚如往常般走進教室，打開課本開始晨讀。

    早上八點，準(zhǔn)時上課。

    上午第一節(jié) 課是數(shù)學(xué)課，也是路奚最喜歡的課，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了個題，看著臺下沒有一個人舉手后，還是說了那句他常說的話：

    “路奚你上來回答。”

    路奚站起身，經(jīng)過同桌，背影挺拔地走向講臺，他拿起筆，不到一分鐘，白板上就出現(xiàn)了一整個順暢的解題流程。字跡瀟灑飄逸，點線都非常有利，既利落又不會過于清瘦，頗有他個人特色。

    數(shù)學(xué)老師滿意地看著自己的得意門生走下講臺，對大家道：

    “路奚回答的很好，大家要向他學(xué)習(xí)，多多用功，多多發(fā)言?！?/br>
    下面立刻有個聲音酸溜溜地說：

    “學(xué)習(xí)不了，人家本事可大了?！?/br>
    老師估計是沒聽清楚，也不想浪費教學(xué)時間，就沒糾結(jié)這個事。路奚面無表情地回到自己座位上，他同桌手肘推了一下他，向他笑了下。

    路奚回了一個淺笑，笑意很快在眼底消散。

    到了中午時候，鄭星琦再一次叫他過去吃飯，班上同學(xué)已經(jīng)見怪不怪，只是有人在他身后吹了聲口哨。

    萬事飯為首，飯后，作為點心和水果的代替品，朱妤鄭重其事地拿出了課本。

    鄭星琦顫顫巍巍地伸手，苦著一張臉道：

    “老大，我們就不用學(xué)了吧？我們，我們不想去華大！”

    喲，小別致還挺有想法。

    朱妤冷笑著說：

    “那你們是想違抗我了？”

    “不，不！” 鄭星琦當(dāng)即花容失色，連忙跑過去乖乖地拿出昨晚準(zhǔn)備好的課本。

    路奚看著她盛氣凌人的模樣，眼中閃過一絲厭惡。葉季姝沒有錯過這一抹深色，心底竊喜，讓路奚給她補課也好，這樣他就會知道她到底有多笨，有多不愛學(xué)習(xí)，像路奚這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要事的人肯定不能忍受。

    補課開始，路奚作為年級第一的優(yōu)秀學(xué)生，對學(xué)習(xí)有一套自己的理解，簡單來說，就是那些知識點已經(jīng)融會貫通，往往能從一個基礎(chǔ)知識點引申出好幾個類型考題，就像是把一張復(fù)雜的網(wǎng)慢慢展開，而朱妤要做的是就是順著網(wǎng)線一路爬過去……

    ？好像哪里不對。

    “靜摩擦力是指兩個相互接觸的物體，有相對運動的趨勢，但并未發(fā)生相對運動時的力。這里注意一下相對運動，比如說把行李箱放到勻速運轉(zhuǎn)的傳送帶……”

    “我知道了，你剛才說做勻速直線運動的物體不受靜摩擦力作用，所以行李箱放上去的時候是有摩擦力的，但當(dāng)行李箱的速度和傳送帶一致，它就是做勻速直線運動，就沒有摩擦力了。”

    “相對的，如果是傾斜的傳送帶，那么物體是一直受到摩擦力作用的！對不對？！”刻在DNA里面的摩擦力知識被路奚的咒語喚醒，朱妤立刻大聲地說。

    路奚有些許的詫異，摩擦力的分析對于大多數(shù)高中生來說都不算難，但朱妤從來不在他的大多數(shù)范疇內(nèi)，按他的標(biāo)準(zhǔn)看，朱妤能知道這個，就相當(dāng)于小學(xué)生解答出了拋物線問題，初中生靈活運用微積分公式，理科生出口成章，一字不差地背誦了一整篇阿房宮賦。

    路奚稍靜片刻，淡淡道：“既然你會了，課后題你做下吧?！?/br>
    朱妤快速地把課后作業(yè)解答出來，雙手恭恭敬敬地遞交了作業(yè)本，他看著明顯露出詫異神色的模樣，不由得叉了叉腰，驕傲道：

    “我說了吧，我很聰明的?！?/br>
    路奚不置可否。

    學(xué)習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快午休就要結(jié)束了，

    路奚率先站起來道：“我要回去上課?！?/br>
    “哦?！敝戽プ孕判拇螳@滿足，戀戀不舍地起身：“那我跟你一起走吧?！?/br>
    葉季姝看到他們，正要起身，池青青用力拉了下她。

    “你干嘛，老大和路奚單獨相處，你跟過去干嘛。”

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