“你這……”宋謠哭笑不得，“你這也太多了吧, 桌柜還有嗎？”

    “有?！迸崤R無(wú)奈的說(shuō),“放不下來(lái)才會(huì)放到桌子。小宋同學(xué), 你要不要？要的話我給你幾個(gè)？”

    宋謠連忙拒絕：“不用了不用了, 我不是很喜歡吃蘋果, 而且這都是別人給你的?！?/br>
    裴臨嘆氣。

    他們下午放學(xué)回宿舍時(shí)裴臨桌上一個(gè)蘋果都沒有看到, 等他們回來(lái)上晚自習(xí)，裴臨的桌子已經(jīng)淪陷了。

    “慕了，我也想這么多人送我蘋果?！备剁谝慌酝秮?lái)羨慕的視線。

    “你給錢我，我去給你買一箱回來(lái)送到你桌上?！背捎岷瀑v兮兮地拍拍付琰肩膀，“這樣你也可以擁有裴哥的待遇了。”

    “滾滾滾?！?/br>
    宋謠笑著看兩人「一言不合」又打起來(lái)，正想讓他們別玩了，余光看見許靖云和江淡雪兩人站在七班后門，江淡雪看見他看過(guò)來(lái)，立馬揮了揮手。

    “我出去一下。”宋謠這話不知道說(shuō)給誰(shuí)聽，等付琰和成俞浩反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他人已經(jīng)走出后門了。

    付琰大腿上還坐著成俞浩半個(gè)屁股，看到后門的兩人，拍拍成俞浩屁股，說(shuō)：“又是他們兩個(gè)啊，小宋同學(xué)居然把自己喜歡的人和自己的情敵變成了好朋友？”

    “我只聽說(shuō)話敵人的敵人就是好朋友，還是第一次看見情敵變好友的場(chǎng)景?！背捎岷普f(shuō)。

    裴臨把視線從Switch上移開，眼睛看向后門，就看到了宋謠接過(guò)許靖云遞來(lái)的蘋果。

    宋謠還一臉的笑意。

    裴臨嘖了一聲，突然想起他好像并沒有給宋謠蘋果。

    以前的裴哥是不屑于這些流程，他向來(lái)不覺得平安夜送蘋果有什么特別的意義在里面。

    但是現(xiàn)在，他看著宋謠不但接過(guò)了許靖云的蘋果，還笑著跟那人聊起天來(lái)。

    被醋意淹沒的裴臨完全把許靖云旁邊的江淡雪無(wú)視了。

    宋謠回到班里，手上就多了兩個(gè)蘋果，他心情好像不錯(cuò)的樣子，付琰和成俞浩還能聽到宋謠哼著小曲兒。

    宋謠坐下來(lái)，一直坐在座位上的裴臨不知道去了哪里，他問(wèn)了一句：“裴臨呢？”

    “剛才出去了。”

    因?yàn)榕崤R走的是前門，所以宋謠并沒有看見裴臨什么時(shí)候出去了。

    宋謠哦了一聲，把所有蘋果拿個(gè)袋子裝起來(lái)系好放到地上，拿出手機(jī)給裴臨發(fā)消息：“去哪了？”

    等了好幾分鐘都不見裴臨回復(fù)，宋謠想了想，以為裴臨沒有看到消息，也就把手機(jī)放回去。

    上最后一節(jié)晚自習(xí)還不見裴臨回來(lái)，給裴臨發(fā)的微信也一直得不到回復(fù)，宋謠頓時(shí)有些擔(dān)心裴臨是不是出什么事了。

    他微微坐直身體往窗外看去，外面天氣很好，還能看見幾顆星星。

    沒有烏云，也沒有下雨，更沒有打雷。

    宋謠這才放心下來(lái)。

    “宋謠?！绷中¤ぷ哌^(guò)來(lái)在桌子旁邊蹲下，小聲說(shuō)，“我們?nèi)ヒ惶艘魳肥揖毩?xí)一下？”

    宋謠說(shuō)了聲好，這段時(shí)間他們幾個(gè)都會(huì)找機(jī)會(huì)去排練。

    宋謠走出教室不久，蔣星等人也出來(lái)了。

    林小瑜見人都到齊了，說(shuō)道：“走吧?！?/br>
    雖然七班大部分人都是五音不全，但是也是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)宋謠才知道他們班居然有這么多隱藏的高手。他把視線落在挽著林小瑜手臂的女生，是一位學(xué)了五年架子鼓的女生。

    宋謠無(wú)聲嘆氣，突然覺得只是是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的小廢物呢。

    音樂室有不少樂器，大家找到自己要用的樂器后，搬出來(lái)擺放好位置，林小瑜借了隔壁班好友的小音響，鏈接藍(lán)牙后播放歌曲。

    “We were both young when I first saw you；

    當(dāng)我第一次看見你的時(shí)候 我們都還年輕；

    I y eyes and the flashback starts；

    我閉上眼睛 一幕幕往事又在腦海中重現(xiàn)；

    I\'m standing there see the party the ball gowns我站在陽(yáng)臺(tái)上 空氣里nongnong的是夏天的味道……”

    宋謠他們采取的是自己伴奏，除了宋謠，其他樂器選手們需要花更多的時(shí)間去熟悉樂譜，也要花費(fèi)更多的時(shí)間去練習(xí)。

    好在音樂室是在另一棟樓，雖然就在教學(xué)樓隔壁，但是這樣也可以不吵到其他學(xué)生晚自習(xí)。

    裴臨回來(lái)后，從后門進(jìn)來(lái)，沒看到宋謠，就連蔣星也不在座位，稍微想一下就知道他們?nèi)チ四睦铩?/br>
    付琰看到裴臨回來(lái)，話都還沒說(shuō)，就見裴臨轉(zhuǎn)身又走了。

    付琰：裴臨之前跟宋謠去過(guò)一次音樂室，后來(lái)被林小瑜給趕了回來(lái)，原因是裴臨是在太煩人了。

    校霸煩的不是他們，而是宋謠，時(shí)不時(shí)湊到宋謠旁邊撒個(gè)嬌，逗逗人，惹得宋謠有幾次唱著笑場(chǎng)了。

    林小瑜就沒見過(guò)這么煩人的校霸，要是可以，她很想在教室門口掛上「裴臨與狗不得入內(nèi)」牌子。

    每次排練的時(shí)候，林小瑜都會(huì)錄下來(lái)，這次也不例外。她舉著手機(jī)，突然嘶了一聲，她總算知道為什么每次她都覺得有點(diǎn)奇怪，這首歌單是宋謠自己一個(gè)人的聲音還是差了點(diǎn)意思。

    這次結(jié)束后，林小瑜跟他們商量，要不要多找一個(gè)人來(lái)和音？

    “和音什么的倒是無(wú)所謂，不過(guò)我們班除了宋謠還有誰(shuí)可以五音有全英文又好的？”蔣星問(wèn)。

    這倒是個(gè)好問(wèn)題。

    林小瑜認(rèn)真的想了想，還真找不出一個(gè)五音有全英文又好的人。

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