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童凝臉色一白,反駁道:“傅宇他很好,他是我很重要的朋友。而且我也不覺得交朋友要講究什么三六/九等?!?/br> “就像以前,我成績很差的時(shí)候,謝正初你不是也沒有歧視我嗎?” 謝正初眼中閃過一絲異色,溫柔地笑道:“好了,我也只是建議一下而已。對了,下周就是你的生日吧?你有什么計(jì)劃嗎?” 童凝揉了揉衣角,驚喜又忐忑的看著低頭翻閱資料的謝正初,“你知道我的生日嗎?” 謝正初輕咳了一聲,“嗯,我?guī)屯趵蠋熣怼酢醯臅r(shí)候看到的。 他把手機(jī)調(diào)試到靜音,轉(zhuǎn)頭微笑著對童凝說道:“5月20號,一般人都很難忘記吧。” 童凝咬了咬唇,小心的問道:“你還記得去年的5月20號嗎?那天,下了很大的雨,你還借了我一把傘?!?/br> 去年的5月20號是禮拜四,5月正是A市的雨季,剛過中午,窗外就淅瀝瀝的下起了雨。那段時(shí)間,何思蓉正好因?yàn)樾;ㄔu選對童凝懷恨在心,她們趁著下課剪壞了童凝的雨傘,而一無所知的童凝最后只能一個(gè)人無助的站在一樓大廳等雨停。 家里的電話全都打不通,三五成群的同學(xué)冷漠地從她身邊擦肩而過。沒有人關(guān)心童凝為什么遲遲沒有回家,一盞盞熄滅的教室燈讓剛滿17歲的童凝倍感凄涼。 當(dāng)她拿著被剪壞的傘看著瓢潑大雨默默落淚的時(shí)候,正好撞上了從學(xué)生會辦公室出來的謝正初。最后是他,沉默著把一把黑傘遞到了童凝面前。 謝正初不知道,他遞出的那把傘,對野草一樣孤獨(dú)生長,無人關(guān)心的童凝來說有多溫暖。 她懷藏著某種隱秘的喜悅,把那把傘當(dāng)成是謝正初送給她生日禮物,更偷偷買了把一模一樣的傘還給謝正初,仿佛這樣,就能證明她的暗戀不是一廂情愿的奢望。 看著少女湖水般清泠地雙眸,謝正初掩飾地摸了摸鼻子,“有嗎?我不太記得了?!?/br> 童凝有些失望,但她很快就釋然地聳了聳肩,強(qiáng)顏歡笑道:“也對,畢竟都是一年前的事情了?!?/br> 但她眉間到底多了幾分黯然,對于她來說,那天是獨(dú)一無二的美好回憶,原來對另一個(gè)人來說,卻只是無關(guān)緊要的平常罷了。 謝正初抿了抿唇,其實(shí)他撒謊了。 那天他在走廊里聽到了何思蓉和同伴嬉笑打罵時(shí)說起的對童凝的惡作劇,分明這件事是他一手促成的,但不知道為什么,他莫名地就是有些不舒服。 后來,他拖拖拉拉的在學(xué)生會辦公室處理完了一些可有可無的瑣事,仿佛這樣就能逃避現(xiàn)實(shí),當(dāng)他透過百葉窗,看到默默落淚的童凝時(shí),不知道為什么,他沖動(dòng)的拿起傘走了出去。 這算什么呢?復(fù)仇者無用的憐憫?后來每當(dāng)他想起童凝那天感動(dòng)的微笑,他都會陷入自我否定的掙扎里。 原來,那天是她的生日啊。 雖然并肩坐在廣播臺前,但兩個(gè)人一個(gè)失落,一個(gè)煩躁,分明各懷心事,面上卻你一言我一語地配合的很是默契。 午間新聞結(jié)束,謝正初隨手放了一首《春之聲圓舞曲》做片尾曲。 看著默默整理稿件的童凝,他看了看手表,猶豫了半晌,終于問道:“這周六在茂悅廣場的文藝復(fù)興劇院有百老匯劇團(tuán)過來表演《歌劇魅影》,你要一起去看嗎?“ 童凝手一頓,轉(zhuǎn)眸看向謝正初,“好啊,我記得你最喜歡的歌劇就是《歌劇魅影》了,這次會有原版演出,你一定很激動(dòng)吧?!?/br> 謝正初微震,“你還記得?” 童凝笑彎了杏眼,“高一在圖書館自習(xí)的時(shí)候,我問你耳機(jī)聽的是什么,你不是說過嗎?我記得當(dāng)時(shí)聽的好像是《Think Of Me 》吧?” 那個(gè)時(shí)候,他還不知道她是宋如梅的女兒,所以把童凝當(dāng)成了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友。沒想到她卻連每一個(gè)點(diǎn)滴都記在了心里。 為什么要約她呢?是因?yàn)椴讲骄o逼的傅宇嗎?謝正初有些不敢思索自己心底真正的用意,卻莫名有些不敢直視童凝的微笑,他下意識的加快了收拾東西的動(dòng)作, “那我們就說好了,周六中午集訓(xùn)完一起去。” 他拎起手中的書包快步出了廣播室,只留童凝一個(gè)人托腮看著他的背影?!爸魅?,謝正初又漲了一朵花誒?!?/br> 童凝微笑著揉了揉小熊貓的小rou墊,“他啊,真是一個(gè)別扭的人啊?!?/br> 第二天剛到學(xué)校,童凝趁著早自習(xí)還沒開始,就抱著自己熬夜準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)集等在走廊里。 “不是吧,你什么東西不能直接給嗎?非得讓我轉(zhuǎn)交?!?nbsp;張揚(yáng)揉著眼睛走了過來,面上滿是無語。 童凝咬了咬唇,“總之我最近不能見傅宇,馬上就要學(xué)業(yè)水平考試了,這是我準(zhǔn)備的一些復(fù)習(xí)資料。你幫我轉(zhuǎn)交給他吧?!?/br> “不要說是我給的,你……你就說是從學(xué)長那借來的懂嗎?” 張揚(yáng)隨手翻了翻最上面的數(shù)學(xué)總結(jié),就看到娟秀的小楷整齊的寫滿了定律和經(jīng)典例題。他看了看眼下青黑的童凝,心里不由大為感動(dòng)。 “真的不說是你給的嗎?” 童凝點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸出食指豎到了唇邊,“一定不能說啊?!?/br> 張揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我也復(fù)印一份行不,這可是學(xué)神開過光的啊?!?/br> 童凝點(diǎn)了點(diǎn)頭,“早自習(xí)就要開始了,我得回教室了。一定一定不能說啊?!?/br> --