面對這樣的變化，班上的同學(xué)們紛紛表示：

    ——“??？班花這是開花了？”

    ——“本以為班花會是小太陽職業(yè)生涯的一道門檻, 結(jié)果沒有一朵花能抗拒陽光？”

    ——“你剛才說的這句話好有哲理?！?/br>
    ——“你這么一說，我覺得自己簡直是嗑學(xué)家?！?/br>
    ——“其實(shí)有一種花能抗拒陽光?！?/br>
    ——“什么花？”

    ——“沒錢花。”

    ——“不好笑。散了散了?！?/br>
    同學(xué)們的議論，偶爾進(jìn)入當(dāng)事雙方的耳中, 卻不會再進(jìn)入他們的心里。

    比起向別人證明他們看起來有多好, 擁抱過后的少年已足夠清楚, 他們實(shí)際有多好。

    一冷一暖的兩名少年在球場上追逐。鞋底蹭著光滑的地板, 發(fā)出摩擦的銳響。

    陽光跳躍在他們的發(fā)絲和飛揚(yáng)的汗珠上, 光點(diǎn)躍動在他們明媚的表情里。

    男生們感嘆：

    ——“果然, 沒有什么矛盾是一局球解決不了的?！?/br>
    ——“如果有, 那就兩局！”

    女生們感嘆：

    ——“為什么關(guān)系變好？管他呢！”

    ——“帥氣DK貼貼就是最dio的！”

    畢竟兩位都是高三年級的風(fēng)云人物，小太陽“征服”冰山的事跡，還是引起了不小的轟動。

    但外界的轟動再大, 也不及唐納本人內(nèi)心的波動大。

    畢竟, 現(xiàn)在可是高中時(shí)期！

    他居然跟莫黎和好如初了！

    不是簡單的和好！

    而是像小時(shí)候一樣好！

    重生前, 他們倆壓根沒有過關(guān)系的好轉(zhuǎn)。

    唐納雖然百般糾纏，莫黎還是帶著某個(gè)秘密遠(yuǎn)去了。

    而這一世，他們和好了。

    這證明此次唐納的努力是有效的！

    上天眷顧努力的人。

    似乎是某位神明覺得唐納委屈，悄悄搭了把手。

    不僅唐納與竹馬的關(guān)系有了進(jìn)展，老師也給他帶來了個(gè)好消息。

    進(jìn)入辦公室之前，唐納還惴惴不安。

    因?yàn)榘ò嘀魅卧趦?nèi)的所有老師都板著臉，氣氛一度凝重，導(dǎo)致他以為自己闖了什么滔天大禍。

    結(jié)果下一秒，全體老師集體起立、笑著鼓掌祝賀：

    “恭喜唐納同學(xué)！你的評選材料通過這次保送計(jì)劃的初審啦！”

    唐納在老師們的祝賀聲中一臉懵逼……

    許久他才反應(yīng)過來：對哈，開學(xué)時(shí)班主任有提過這件事。

    因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，外加參加過國級競賽取得名次，唐納有資格參與保送名額的競爭。

    保送院校名單上，有唐納重生前考上的那所學(xué)校。一看到這個(gè)選項(xiàng)，唐納二話不說決定參加。

    如今初審?fù)ㄟ^，后續(xù)只要積極配合參加考試、補(bǔ)交材料，基本上保送這事就定了。

    走出辦公室時(shí)，唐納還感覺輕飄飄的，很不真實(shí)。

    憑本事來說，唐納還是有能力考上重生前的那所學(xué)校。

    但走保送的程序，唐納就不需要參與高考，或者說，不需要通過高考來競爭。

    唐納是個(gè)心思過分優(yōu)柔的小孩，不管是重生前，還是重生后。

    因?yàn)閾碛小爸厣眱?yōu)勢，他偶爾想過：高考一定要壓分。

    畢竟那卷子他已經(jīng)做過，萬一取得更高分，可能會對一些考生不公平。

    如今，確定可以走保送程序，唐納就不用束手束腳。

    高考對他不再是個(gè)負(fù)擔(dān)，唐納可以抱著玩票的心態(tài)上場，純粹測試自己的實(shí)力。

    得到保送好消息的唐納一路狂奔回教室，本想第一個(gè)告訴莫黎。

    結(jié)果進(jìn)入教室，莫黎不知道干嘛去了，不在座位上。

    他一張小白臉跑得紅彤彤的，任誰一看就是有事。

    所以在同學(xué)們的注視下回到座位上時(shí)，唐納的同桌第一個(gè)問他：“糖糖怎么了？好消息還是壞消息啊？”

    “你怎么知道我有消息？”唐納憋著紅臉笑。

    “你這臉藏不住秘密，一看就是有消息?！惫犯缋^續(xù)追問，“快說，什么消息！”

    唐納醞釀片刻，壓抑不住喜悅的心情，還是說了出來：“我能參加保送啦！”

    “保送！”狗哥表情一瞬間亮起來，興奮得跟鄉(xiāng)里出了大學(xué)生的老父親一樣，高呼起來，“咱們糖糖牛逼?。”Ｋ?！保送啊——”

    同樣的消息，如果換在別人身上，可能會為人非議。

    但換在唐納身上，卻讓班上所有聽到這個(gè)消息的同學(xué)們，皆共情地歡呼起來。

    ——“哇啊啊啊啊啊我們班長太牛啦！”

    ——“納哥天下第一！納哥必過！”

    幾乎班上每個(gè)人都得到過唐納的幫助。

    在被溫暖的同時(shí)，他們也才有力量溫暖別人。

    因此，唐納獲得了任何獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都會發(fā)自內(nèi)心地替他高興。

    人心的構(gòu)成就是這樣。除了深處暗涌著的黑暗，外面還會包裹著光明。

    如果自己的光太微弱，借了別人的光，也能明亮起來，不讓黑暗肆意妄為。

    教導(dǎo)主任經(jīng)過教室外的時(shí)候，被他們班全體歡呼的噪音驚到，恨得咬牙切齒，當(dāng)場就要沖進(jìn)去。

    恰好此時(shí)莫黎從外面回來，先和教導(dǎo)主任打過招呼，又抓了個(gè)同學(xué)問班里是怎么回事。

    “納哥能參加保送啦！”那同學(xué)激動地回應(yīng)道。

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