因?yàn)槭窍奶?，莫黎?dāng)然不冷，就搖頭。

    唐納又問：“那你熱嗎？”

    莫黎尋思了片刻，點(diǎn)頭。

    唐納瞇著眼睛笑，把兩只小手貼在了莫黎頜下的脖頸皮膚上。

    莫黎先是被唐納過了水的體溫冰得一瑟，但卻沒躲，等適應(yīng)了，才放松下來，“好舒服啊……”

    默默觀察著兩個(gè)崽子這一系列動(dòng)作的丁霞，忍不住捂著臉。

    怎么崽崽們互動(dòng)起來也這么可愛啊！

    不過，莫黎對唐納毫無防備的信任感，讓丁霞意識到……

    自己無法取得莫黎如此深刻的信任，而也因?yàn)樾湃沃?，自己?huì)被其產(chǎn)生敵意，也是無法避免的。

    不過，沒有關(guān)系。

    就像自己遇到納納之后，會(huì)被治愈一樣，莫黎也會(huì)一樣的。

    莫黎現(xiàn)在還小，只要還能夠全身心信任一個(gè)好孩子，他的人生也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)好起來。

    尤其這個(gè)孩子還是唐納。

    丁霞相信，唐納是不會(huì)讓莫黎受傷的。

    丁霞這邊默默盯著兩個(gè)孩子看，辦公室里進(jìn)來一個(gè)老師，恰好也注意到了互動(dòng)的崽子們。

    對唐納印象深刻，那位老師開了個(gè)玩笑，“這不是咱們丁老師的小追求者嗎？”

    ——“哈哈哈哈哈哈……”

    ——“最近對咱們丁老師可殷勤了呢！”

    辦公室里響起了大人們心照不宣的笑聲。

    在漫長的職業(yè)生涯中，她們總能遇到稚嫩的小男孩因?yàn)橄驇熜裕搪暷虤庖笏齻儭暗人L大之后回來娶她們”的可愛承諾。

    但唐納這個(gè)孩子卻不一樣，他居然收回了手，一本正經(jīng)地?fù)u著一根食指，說：“在校期間的師生戀可是不道德的喲！”

    ——“……”

    ——“……”

    辦公室內(nèi)的老師們先是沉默片刻。

    隨后爆發(fā)出比剛才更加瘋狂的笑聲。

    有些反差本身就是笑點(diǎn)，比如嚴(yán)肅古板的人說了冷笑話。

    比如這么丁點(diǎn)大的孩子，非常正經(jīng)地說著大人社會(huì)隱秘的規(guī)則。

    丁霞笑得眼淚都快出來了。

    唐納看過來，也許是誤會(huì)了她眼角的淚意，居然抿起嘴，開始糾結(jié)著什么。

    丁霞擦著淚，正想問唐納在想什么。

    這孩子為難地抬起頭來，破釜沉舟般一攥拳頭，說：“老師如果真那么喜歡我，那等我長大了，考慮一下。”

    丁霞好奇問：“考慮什么？”

    “……”唐納又開始糾結(jié)，像是被逼著喝很苦的中藥，“考慮和老師結(jié)婚?！?/br>
    “為什么要和老師結(jié)婚？”丁霞又問，“不是因?yàn)橄矚g老師，而是怕喜歡你的老師被拒絕后，會(huì)不高興嗎？”

    唐納艱難點(diǎn)頭，“嗯?！?/br>
    ——“哈哈哈哈哈哈！”

    ——“這孩子是我見過的，第一個(gè)勉強(qiáng)自己跟老師‘求婚’的小孩！”

    辦公室內(nèi)的老師們又議論起來。

    就在這時(shí)，莫黎拽了拽唐納的手，問：“結(jié)婚是什么？”

    唐納看著他，“就是一個(gè)人和另一個(gè)人一直在一起?！?/br>
    “那一個(gè)人只能跟一個(gè)人結(jié)婚嗎？”

    “當(dāng)然！”

    丁霞看著這倆孩子的對話，莫名感覺自己會(huì)了點(diǎn)讀心術(shù)。

    她打賭，莫黎那還不成熟的世界觀里，剛才一定有一個(gè)瞬間，在考慮“重-婚”的可行性。

    莫黎想了半天，說：“那結(jié)婚了，就不能改了嗎？”

    “能?！碧萍{又回答，“還可以離婚?！?/br>
    “那你什么時(shí)候離婚？”

    “……”

    ——“哈哈哈哈哈哈！這孩子沒誰了，人家還沒結(jié)呢，就盼著好朋友離婚了！”

    ——“丁老師，以后你可得防著這孩子點(diǎn)?。　?/br>
    丁霞知道，對莫黎而言，關(guān)于“結(jié)婚”的概念還不清晰，理解得非常單純，以為就是摯友一般的約定。

    但唐納這個(gè)孩子雖然看起來天真，意外地卻很成熟，其實(shí)是明白“結(jié)婚”的意義的。

    也正因此，她有些擔(dān)心唐納。

    成熟的世界觀冒出荒謬的想法，一定不是胡說，而是確信。

    牽住唐納的小手，丁霞認(rèn)真地對這個(gè)孩子說：“納納，看著老師?！?/br>
    “嗯。”唐納睜大眼睛。

    “老師知道，納納是個(gè)心系他人的好孩子?！倍∠颊f，“但是，無論如何，也不要一直犧牲自己，好嗎？”

    “……”唐納一怔，不像是聽不懂，更像是沒料到自己會(huì)被看穿。

    “所以，結(jié)婚這件事，一定不要是為了不讓誰難過而做的。一定要是因?yàn)橄矚g對方，才這么做。好嗎？”

    ——“丁老師，你跟小孩子說這個(gè)，人家能聽懂嗎？”

    ——“就是，哈哈哈！且不說能不能聽懂，先說能不能記得住吧！”

    周圍的老師依舊打趣，但丁霞卻面不改色，依舊溫柔而堅(jiān)定地看著眼前的孩子。

    她比別的老師更了解這個(gè)特別的孩子。

    所以她知道，他能聽懂，他能記住。

    果然，唐納靦腆一笑，像是個(gè)剛犯錯(cuò)被揭穿、而不好意思的大男孩。

    他回視過來，點(diǎn)頭回應(yīng)，“我明白了老師。我會(huì)和喜歡的人結(jié)婚的。”

    第43章

    這天放學(xué), 丁霞親眼目睹了唐納哄莫黎回家的全過程：

    玩家【唐納】加載成功。

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