李琪琪屋里，沈紅一早放好了兩把椅子。

    這李琪琪畢竟是小女生，屋子里頭全是粉紅色，倆大男孩一進去顯得格格不入。

    程澈很自然地坐到椅子上，從書包里掏出來筆記本，酸了吧唧地說：看不出來，您還是高材生呢。

    沈凡眨了下眼，他聽出程澈話里的嘲諷成分，但是一點反應都沒給。

    他清楚自己的目的。出來給人補課是為了安他姑的心，只要達到這個目的就行，所以不論程澈怎么陰陽，他都不會受影響。

    沈凡根本不在意。

    程澈繼續(xù)挑釁說：按您灑錢的水平，這一節(jié)課，我能消費起嗎?

    沈凡保持著面無表情，伸手拿過程澈的筆記，翻了兩頁說：我姑說你想答疑，開始吧。

    程澈一愣，突然有點不會了。

    這人什么情況?

    他本打算趁沒人故意搓火，激怒對方站起來跟他互噴一會兒，然后他背包走人。

    結果人家沒按他劇本走，立立整整坐下來要給他上課了。

    這是你整理的題?沈凡指著那上面的題。

    程澈眼角抽了下，低頭到自己那破爛兒似的筆記本，不知道在想什么，沉默了一會兒，把椅子往前一拉。

    這個是，他指著自己用鉛筆圈的地方說，這種題怎么做?

    沈凡很自然地拿過來看題目，開始解題。

    沈凡整個人都是安靜的、平靜地，碰上做題的沈凡，就像看了個無情無欲的和尚，四周場景能跟他一起變成寺廟。

    高三的東西對沈凡來說還算很熟悉，他拿過程澈的筆把思路寫上，然后開始一點點的講解。

    在講題上，沈凡很有耐心，學著從前高中時候老師教的方法，把自己的解題邏輯清晰的復述出來。

    學霸就是學霸，解出來的答案，細致得連一個標點符號都不會標錯，思路流暢絲滑。

    程澈聽課的時候像是收了尾巴的大孔雀，坐在李琪琪粉紅小椅子上居然顯得有點乖巧。

    他的表現(xiàn)出乎了沈凡的意料，從他開講的時候，就特認真地看著他解題，鎖著個眉頭，遇到他說快了的地方，還會說：再說一遍，我沒跟上。

    跟這人外表挺不符，明明渾身的浪蕩氣質，居然有顆學習的心。

    懂了，下一個。

    好，明白了，那這個呢?

    一個小時，沈凡幾乎沒停筆的寫，程澈把他當講題機器似的狂問。說是答疑，沈凡沒成想答這么多疑，這些題還都是程澈事先整理好的，像攢了一年的，各科都有。

    你是上課不聽嗎?沈凡講完了最后一道題，口干舌燥的。

    嗯?程澈聽著感覺不是什么好話，氣氛剛緩和點，又以為沈凡要口出狂言，什么意思?

    感覺你東西學的不系統(tǒng)。沈凡語氣倒很平淡。

    啊，程澈說，有些東西忘了。

    沈凡緩緩地點頭：你這種自己整理的查缺補漏容易混亂，而且工作量很大。

    那依您高見?程澈開始收拾東西，沒抬頭看他。

    我可以把我的筆記給你，沈凡在學習方面挺愿意給別人提供幫助，但語氣仍舊冷淡，你看一遍之后，不懂的可以問我，你總結的類型題其實是可以再次進行歸類的，建議你把知識點先梳理明白。

    就像蓋樓，得先把地基打好。

    程澈的整個知識體系大樓搖搖欲墜的，程澈整理的題勉強算是給自己這破樓窗戶釘好了，但風一大，說倒還是倒，說不會還是不會。

    沈凡圈了程澈整理本上的幾道題：這幾個比較重要，回去再做一遍。

    啊，程澈答應了一聲，他沒成想沈凡還認真負責地給他留了作業(yè)，那謝謝沈老師。

    「沈老師」這仨字從程澈嘴里說出充滿了調戲的惡意。

    沈凡剛拿起杯子，喝著水，被他這么一謝，突然嗆了一下說：叫我沈凡。

    程澈臉上終于露出點笑模樣，把手機伸了過來：掃一下吧。

    上面是他微信的二維碼。

    沈凡看著他，捧著水杯沒動。

    約下次上課啊，程澈見他不動，解釋說，總不能一直通過你姑吧，我倆直接約可以吧?

    沈凡「哦」了一聲，掏出手機，加了程澈。

    通過驗證。

    程澈低頭看了一眼沈凡的微信，頭像是空白的，點開朋友圈，一個杠，什么也沒有。

    程澈皺眉，抬眼看了下沈凡的表情。

    沈凡的反應并不明顯，但短暫地愣了一下，他剛看了程澈的頭像，白的一張圖，跟自己一樣，誤觸進朋友圈，發(fā)現(xiàn)也什么都沒有。

    兩個人如出一轍，一樣的白，一樣的空。

    跟加了自己小號似的。

    見鬼了吧!

    這倆人愣得幾秒鐘里，客廳響起開門聲，一個女孩嘹亮的聲音傳了過來：程澈哥，你來啦?

    程澈一聽這聲音立馬揣好手機，背上書包，開門出去，正把李琪琪撞在懷里。

    李琪琪這步伐怕是用飛的，居然這么快。

    李琪琪從他懷里出來，臉紅撲撲地說：程澈哥，我看鞋就知道你來，厲害吧，你這個假期怎么有空來這邊?

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