喬郁綿坐在木管第一排，靠近第一第二小提的位置，恰恰能從一根根豎起的琴弓之間看到安嘉魚(yú)的側(cè)臉。從頭到尾，那人一對(duì)眉毛幾乎沒(méi)有平靜過(guò)，時(shí)而挑起，時(shí)而蹙緊，表情一言難盡。

    別說(shuō)安嘉魚(yú)不滿(mǎn)意了，連喬郁綿這半個(gè)門(mén)外漢都聽(tīng)得出弦樂(lè)部凌亂地一塌糊涂，指揮老師的棒子幾乎就是個(gè)擺設(shè)，每個(gè)人都死盯著還未熟悉的樂(lè)譜，趕火車(chē)似的搶拍。

    熬到第四樂(lè)段，安嘉魚(yú)總算松一口氣，越過(guò)人群，分別看了一眼豎琴陳老師和大提琴首席韓卓逸，又對(duì)指揮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他坐在人群中，面部表情恢復(fù)了平靜，在大段空靈而夢(mèng)幻的豎琴引子中獨(dú)自架起了弓，氣氛就在這一刻變得不同。

    明亮，婉轉(zhuǎn)，他那把琴的共鳴箱似乎是特別的，傳出的旋律有著驚人的感染力。

    所有人幾乎大氣不舍得出地聽(tīng)完這一段獨(dú)奏，而后小心翼翼地鋪墊在大小提琴首席游刃有余的配合下。這一遍過(guò)場(chǎng)雖然開(kāi)始得倉(cāng)促，但結(jié)束時(shí)居然讓人意猶未盡。

    指揮老師放下指揮棒沒(méi)有開(kāi)口，只默默看著安嘉魚(yú)。

    不只是指揮老師，所有人都不由自主看著他，而那個(gè)人坐在眾人視線(xiàn)的交匯處鎮(zhèn)定從容，沒(méi)有分毫局促。

    各樂(lè)部分練吧先熟了再說(shuō)別的，一下午應(yīng)該夠大家熟悉譜子了。安嘉魚(yú)站起身笑著搖搖頭，尤其是弦樂(lè)的各位。任務(wù)有點(diǎn)重，克服一下好嗎，這大概是很多人最后一次合作了。

    好。應(yīng)答聲出乎意料的整齊，弦樂(lè)部前排的幾個(gè)女孩眼睛里星星閃爍，說(shuō)不清是崇拜還是興奮。

    安嘉魚(yú)在這樣的場(chǎng)合中會(huì)下意識(shí)藏起自己跳脫的那一面，搖身一變成為眾人的主心骨。

    接下來(lái)的幾天，大家磨合的也算順利。

    長(zhǎng)笛清閑，喬郁綿常常在木管排練結(jié)束后，獨(dú)自坐在禮堂一角塞著耳機(jī)等安嘉魚(yú)結(jié)束弦樂(lè)部的排練。

    你回宿舍等唄，坐地上不難受么。排練間隙，安嘉魚(yú)坐到他身旁，自然地拿過(guò)他那瓶水灌了幾口。

    都一樣。等你吧。喬郁綿摘下耳機(jī)暫停了英文電臺(tái)，即使聽(tīng)不到，就這么看著安嘉魚(yú)拉琴也是種享受。

    你在這擾亂軍心首席撇撇嘴。

    喬郁綿一愣：看不出來(lái)，我覺(jué)得你挺專(zhuān)心的。

    誰(shuí)說(shuō)是亂我了，你看看那幾個(gè)剛升高二的學(xué)妹。安嘉魚(yú)將喝一半的礦泉水瓶子支在兩人之間，對(duì)著空氣揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

    他順著那個(gè)方向看過(guò)去，圍坐在一起的小提琴們忽然咯咯笑成一片，笑完了居然還有個(gè)膽子足夠大的直接跑到他們面前，沖喬郁綿伸手：學(xué)長(zhǎng)吃糖。

    謝謝。喬郁綿出于禮貌接下，低頭一看，超強(qiáng)薄荷，于是遞給安嘉魚(yú)，諾，提神。

    安嘉魚(yú)的指尖似乎刻意在他手心里停留了一刻才離開(kāi)，兩根手指用力一擠，乓一聲輕響，球形糖塊竄進(jìn)嘴巴。他含在一側(cè)頰中含糊道：所以啊，你能回宿舍等我不?

    哦。就算他不說(shuō)喬郁綿也要回去的。他總覺(jué)得認(rèn)識(shí)安嘉魚(yú)之前并沒(méi)有得到過(guò)這么多關(guān)注，她們應(yīng)該是在看你吧

    校園開(kāi)放日那天的的氣溫說(shuō)是創(chuàng)二十年新高。

    他們的演出分兩場(chǎng)，分別在上午十一點(diǎn)和下午三點(diǎn)。

    家長(zhǎng)們多數(shù)西裝革履，所以小禮堂空調(diào)開(kāi)得格外足，喬郁綿打底T外穿著薄薄的短袖襯衣，凍得手腳冰涼，只得推開(kāi)門(mén)去室外有樹(shù)蔭的地方給四肢回回暖，等時(shí)間差不多了再進(jìn)去。

    怎么出來(lái)了?安嘉魚(yú)這幾天格外忙，忙著協(xié)調(diào)時(shí)間，請(qǐng)假，訂機(jī)票酒店。他馬上要變身空中飛人，兩個(gè)比賽地一個(gè)在美國(guó)的印第安納州，一個(gè)在意大利的熱那亞，相隔超過(guò)八千公里。

    安嘉魚(yú)是首席，也是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的看板，所以硬是被老師套上春秋才穿的針織背心用以聚焦。他本來(lái)就怕熱，才在室外站了五分鐘額頭便開(kāi)始冒汗，發(fā)際線(xiàn)細(xì)細(xì)一層反光。

    『桃不黃』

    里面太冷了，手指凍僵了等下按不了鍵。你不用管我，進(jìn)去吧。喬郁綿推了他一把。

    你也進(jìn)來(lái)吧，外面站久了容易中暑。說(shuō)著那人順手脫下針織背心，你先穿著，還有二十分鐘才開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)前再還我。背心是套頭款，脫得太用力弄亂了頭發(fā)，安嘉魚(yú)一邊走一邊重新扎起，今天是小馬尾，短短一截，像一叢蓬松的墨西哥羽毛草。

    從他們進(jìn)門(mén)開(kāi)始，喬郁綿就有種被圍觀(guān)的錯(cuò)覺(jué)。

    身上多一層被安嘉魚(yú)穿熱得背心暖和多了，他站在舞臺(tái)下的準(zhǔn)備區(qū)，接過(guò)安嘉魚(yú)的水灌了幾口。

    不遠(yuǎn)處卻忽然傳來(lái)幾聲興奮低呼，他隱約聽(tīng)到一句：好帥啊而且他們倆喝的是一瓶水吧?

    他猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)這話(huà)的正是那天給他遞薄荷糖的學(xué)妹。

    學(xué)妹欣然沖他傻笑，倒也不像是有什么惡意的樣子，又越過(guò)人群塞了他兩顆糖：學(xué)長(zhǎng)吃糖。她小心翼翼地問(wèn)：我能給你們拍張照片嗎?

    為什么喬郁綿接糖的手一抖。

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