張闊愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了眼，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有個(gè)攝像頭。

    附中并不是每個(gè)教室都裝了攝像頭。

    新教室基本都裝了，還剩一批舊教室因?yàn)橐木€路問(wèn)題還沒(méi)來(lái)得及裝。

    張闊剛剛被敲的腦袋和被拍的臉都還隱隱作痛，心里窩火得不行，但也不敢如此明目張膽地在攝像頭下鬧事。

    他冷哼一聲，清清嗓子，示威般地?fù)u了搖手上的指虎：你最好祈禱下次不要在教室里碰到我。

    黎天緊蹙的眉微微松開(kāi)了些。

    就在他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一直跟在張闊身后的小弟忽然開(kāi)口道：哥，我感覺(jué)那攝像頭沒(méi)開(kāi)。

    黎天倏然繃緊了背。

    攝像頭確實(shí)沒(méi)開(kāi)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是壞掉了，他剛才是唬張闊他們呢。

    張闊立即轉(zhuǎn)過(guò)頭朝攝像頭看去，發(fā)現(xiàn)里面黑漆漆的一片，頓時(shí)臉色鐵青，甩手拍了下劉成志的后腦勺：要你多嘴，我也看到了!

    隨即目光惡狠狠地落在黎天身上：你敢誆我!好，我倒要看看你還有什么花樣!

    黎天扯了扯嘴角：我不逃，有種你來(lái)啊。忽然他眼睛一亮，目光落在張闊身后的某處，故作驚訝道：誒，有人來(lái)了!

    張闊怒目圓睜：還想騙我，沒(méi)門

    接著，咣啷一聲，張闊只覺(jué)腦袋像寺廟的鐘一樣被狠狠地撞了下，又像是被如來(lái)神掌夾擊拍了下

    嗡嗡嗡

    震得他腮幫子上的rou都顫出了波浪。

    秦斐拿著鍋蓋一樣的一副銅擦，平靜地站在張闊身后。

    打擊樂(lè)器的洪厚的余韻就此蕩漾開(kāi)去，從教室內(nèi)到走廊外。

    這個(gè)場(chǎng)面實(shí)在有些詭異，黎天沒(méi)憋住，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

    作者有話說(shuō)：

    銅擦就是那種很像鍋蓋的打擊樂(lè)器，非常有排面(?)

    第33章 老師

    我才是他正兒八經(jīng)的關(guān)門弟子

    趙雙本來(lái)去社團(tuán)辦公室找老師, 老師去吃飯了不在，他半路折返時(shí)遇到了秦斐，記得這個(gè)人好像跟黎天關(guān)系比較好, 便把秦斐拐來(lái)充戰(zhàn)斗力。

    秦斐一進(jìn)音樂(lè)教室, 就看見(jiàn)張闊炫耀似的揚(yáng)著那帶著指虎的手。

    這東西要是劃到人, 多半會(huì)受傷。

    他四下一看，見(jiàn)地上有個(gè)被人踹倒的箱子，箱子里面散著幾本書(shū), 一個(gè)嗩吶，還有一對(duì)他不知道學(xué)名的「鍋蓋」。

    實(shí)在是沒(méi)有什么趁手的防備武器，他只好拿起了那對(duì)「鍋蓋」。

    事實(shí)證明，這東西拍起來(lái)的聲音比嗩吶低調(diào)不到哪里去。

    以至于他這對(duì)鍋蓋拍下去，音樂(lè)社一戰(zhàn)成名了。

    黎天完全笑軟了，歪在他肩膀上喘著氣，音樂(lè)社的其他人也忘了現(xiàn)在是個(gè)什么場(chǎng)合，跟著發(fā)出鵝叫。

    戰(zhàn)斗場(chǎng)面瞬間拉胯, 緊張氛圍崩得一塌糊涂。

    張闊的小弟盯著老大那張紅腫得像饅頭一樣的臉，目瞪口呆地站著。

    這時(shí)，上課鈴聲打響，管理社團(tuán)的老師也回來(lái)了。

    管理社團(tuán)的是個(gè)身高馬大的體育老師, 平時(shí)很閑, 學(xué)校就給他布置了個(gè)坐辦公室的閑職位。

    他聽(tīng)見(jiàn)這邊有些不尋常的動(dòng)靜，拎起教棍就來(lái)。

    他兇狠果斷的名聲在外，音樂(lè)教室里的人立即作鳥(niǎo)獸散，黎天和秦斐也趁亂跑回了教室。

    張闊被一幫小弟連攙帶扶地?fù)碜吡恕?/br>
    他托著腦袋, 嗡鳴的余韻還沒(méi)有從他腦海里散去, 他甚至有種自己得了輕微腦震蕩的感覺(jué)。

    媽的他磨著后槽牙罵道。

    上課鈴響完快五分鐘后, 黎天和秦斐才趕回了教室。

    好巧不巧，又是張一鳴的數(shù)學(xué)課。

    張一鳴被這兩人跑著帶來(lái)的熱風(fēng)撲了一臉，嘖嘖道：哦呦呦，瞧瞧這是誰(shuí)，我們班最有時(shí)間觀念的兩個(gè)學(xué)生!

    呃張一鳴看了眼教室后面的鐘，贊許道：你們來(lái)得也太早了!再早點(diǎn)的話，我這都能下課了!

    呃張一鳴推了下眼鏡，鏡片下透出審視的目光：這是干什么去了?

    去衛(wèi)生間。

    吃飯。

    兩人幾乎同時(shí)開(kāi)口。

    說(shuō)完兩人木然地對(duì)視了一眼還真是毫無(wú)默契的回答啊。

    聽(tīng)起來(lái)像是去衛(wèi)生間吃飯了一樣

    張一鳴推了推眼鏡：你倆關(guān)系挺好的，撒謊都不用彩排一下，還把口供對(duì)得這么一致!

    底下同學(xué)發(fā)出一陣鵝笑。

    張一鳴簡(jiǎn)直是他們枯燥無(wú)比的數(shù)學(xué)課的唯一快樂(lè)源泉。

    下課結(jié)束后，班長(zhǎng)宋書(shū)跑進(jìn)教室，喊黎天和秦斐去一趟李立東的辦公室。

    黎天問(wèn)他是什么事情，宋書(shū)只說(shuō)好像是社團(tuán)的事情。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到李立東辦公室門口站了一堆人。

    為首的就是張闊那家伙，外面還圍著一圈吃瓜看熱鬧的小群眾。

    黎天沒(méi)推門進(jìn)去，便聽(tīng)到張闊那粗嗓子的聲音：我要舉報(bào)黎天濫用職權(quán)，違規(guī)招新。

    邊上有個(gè)湊熱鬧吃瓜的女生，小聲嘀咕道：這話怎么有點(diǎn)耳熟?

    另一個(gè)女生捏起嗓子模仿道：臣妾要告發(fā)熹貴妃私通，穢亂宮闈

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