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雖說他的年紀確實可將那個新來的夫子視為晚輩,只是到底都是在書院當夫子的,那小兒本來就在學子面前半點威嚴也沒有,他若是這么教訓了,豈不是越發(fā)令人難以自處?只能憋著這些閑氣,回家同老妻嘮叨兩句,卻免不了還被念叨“凈管些閑事”。 也因此這時候,劉夫子只淡淡地抬眼掃過去,“你還不去問經舍?再晚可只能站著了?!?/br> 楊孤鳴怔了一下,有點不好意思地壓著聲解釋:“守澈幫我去占位置了,我趕在開課前過去就是?!?/br> 劉夫子又冷哼了一聲,甩了一下袖子轉身就走。 碰了一鼻子灰的楊孤鳴:“……” 他在原地呆站了一會兒,有那么一點迷惑地眨了眨眼:劉夫子怎么知道去晚了只能在后邊站著了? 只是到底不及深想,楊孤鳴看了眼外面已然空蕩起來的小路,忙急匆匆地往旁邊的學舍趕去。 這位新來的夫子自然是方暇,他這次降落世界時不知道怎么出了點問題,直接摔暈在應屏山的腳下,被書院里的學生救了回來。鑒于那個三無合同和小傻子系統(tǒng)都無法給他解決身份問題,而這次的世界背景又和平安定,不像第一個世界一樣是個到處流民的亂世,方暇這說不清的黑戶狀態(tài)只能用起了老前輩們的傳統(tǒng)藝能——失憶。 好在這個書院的山長是個善心人,見他無依無靠又無處可去,本來打算收他當書院學生,讓他半工半讀地現在書院呆下去,但一番考校之后、直接拍板聘請他當了夫子。 方暇上個世界畢竟也是跟著皇子陪讀了那么些年,雖然黎帝對兒子的教育并不上心,但是能為皇家請來當先生的,身上的學問必然是當世頂尖,單就教育資源來說絕對是特級水平的……就是教學水平有點一言難盡。不過也因為這個,方暇為了讓小商欽跟上功課,在系統(tǒng)商城里買了許多資料惡補基礎,然后再轉過來教小商欽,也還算是攢下一點教學經驗,這會兒臨時上陣,倒也不是那么懵逼。 至于楊孤鳴所說的“學問極好”,那實在是過譽了。 方暇還是知道自己的水平的,跟專門搞學問的肯定是不能比。 楊孤鳴能生出這種錯覺,一來是這應屏書院實在不是大書院,里面的先生也沒有什么大儒,對比起來倒顯得方暇成了矮子里面□□的將軍;再者就是,系統(tǒng)的基礎資料是電子歸檔的,方暇相當于隨身帶了個搜索引擎,被學生問起來自然答得飛快,到是陰差陽錯給別人留下個博聞強識的印象。 但是對方暇本人而言,情況并沒有那么友好。雖然工作非常順利,他開的課出乎意料的受歡迎,大有成為這個書院明星講師的架勢,但是他來這個世界又不是為了工作的。 在繼第一個世界的“社死開局”、第二個世界的“含淚當鬼”之后,在最后一個世界,方暇遇到了一個更大的問題——他找不到傲天3號! 連目標人物都找不到,他想要做任務都有心無力。 第48章 寒門02 方暇找不到傲天3號。 這本來是個不該出現的問題。 畢竟方暇每次到新世界的落點都是在天命之子附近, 但是這一次卻偏偏出了意外,據把他從山下救回來的書院學生們說,發(fā)現他的時候,他身邊沒有一個人。方暇現在用的身體會昏迷本身就很不對勁, 而他醒來之后, 在系統(tǒng)空間里看過的劇情像是被一鍵刪除一樣忘得干干凈凈, 就連系統(tǒng)備份的劇情數據也遺失了。 這么多的意外同時發(fā)生, 說是巧合都沒有人信。 按照系統(tǒng)的分析,這情況大概是因為有前面兩個已經完成的劇情作為支撐,世界意識漸漸完善,開始自發(fā)地保護最后一個支撐點——也就是最后一段劇情里的天命之子。 也就是說, 方暇作為這個世界的外來者, 被當成入侵者排斥了。 方暇聽完這個理由都快氣笑了:合著他忙忙活活幫著修了半天的殺毒軟件,這個軟件好不容易恢復了個七.八成, 把他這個修理工當成病毒殺?!用完就扔都沒這么干脆的! 系統(tǒng):[宿主你別生氣。] 方暇:[我沒生氣。] 畢竟和宿主搭檔了兩個世界,系統(tǒng)對于人類的“口是心非”的特質已經有了深刻的認識, 聽到這話立刻換了一種說法:[宿主, 你消消氣。] 方暇:[……] 他再次重復一遍,[我真的沒生氣。] 系統(tǒng)不敢置信:[真的?] 方暇:他難道是那么小肚雞腸,會為這種事生氣的人嗎?! ……好吧, 一開始確實是有點兒氣的。 但是作為一個成熟的打工人, 有些事情不能只看眼前一時之氣。 世界意識都會主動保護天命之子了, 那意味著什么?意味著在這個世界里, 他可以純摸魚、不干活。這種白拿工資的好事, 對于一個打工人來說有什么好氣的?他高興還來不及。 他就安心在這個書院混到劇情結束, 然后就可以拿著系統(tǒng)安排的千億遺產身份卡重新開始現代生活。 ——這可是天上掉餡餅的大好事! * 因為方暇和學生們年齡相近又從來不打人手心, 書院的學生漸漸的有什么問題都樂得來問這位年輕的夫子, 這讓方暇經常在課后被團團圍住。 不過這一日好像有什么不同,方暇剛宣布下課、一眾學生在行完禮之后,紛紛急著趕出去了。方暇從他們的對話中聽出,好像是有個前些日子請假回鄉(xiāng)的學生今日回來,他們正商量著要不要出去迎接。 --