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肖瑯疑慮更重,他回顧最近的日子,仍然想不起來(lái)究竟哪里冒犯到了錢海棠。 “我就直說(shuō)了,”朱顏艷雙臂抱胸,“你幾次三番示好勾引海棠,卻在生日當(dāng)天給她這么個(gè)難堪是什么意思?” 這個(gè)問(wèn)題甩出來(lái)讓肖瑯有些懵,“我勾引...” “你覺(jué)得這樣很好玩是不是?無(wú)聊了就撩撥撩撥女生,勾搭到手又不打算負(fù)責(zé),天底下怎么會(huì)有你這樣的人渣?”朱顏艷越說(shuō)越來(lái)氣,幾乎就要壓抑不住自己的怒火,“你不用解釋,我們也不想聽(tīng)借口。” 就算是解釋肖瑯也不知道應(yīng)該從哪里開(kāi)始,事發(fā)突然,他直到現(xiàn)在還沒(méi)理清狀況。 “顏艷,你別誤會(huì),讓我跟他說(shuō)兩句吧。”錢海棠拽了拽朱顏艷。 旁邊一直默不作聲的主人公都這么說(shuō)了,朱顏艷只能答應(yīng)。 “肖瑯,”錢海棠咬了咬唇,終于一鼓作氣把話說(shuō)出了口,“你喜歡我嗎?” 肖瑯愣了愣,他大概理解了錢海棠的意思,卻不想把話說(shuō)得太直接,“如果是同學(xué)之間的情誼,班上的人我都很喜歡。” “你明知道我問(wèn)的是什么?!卞X海棠吸了吸鼻子。 肖瑯低垂眼簾,“你也明知道我是什么意思。” “既然如此,運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,你抱我去醫(yī)務(wù)室也是因?yàn)檫@個(gè)?”錢海棠問(wèn)。 肖瑯如實(shí)回答,“換成另外任何人我都會(huì)那么做。” 錢海棠沒(méi)站穩(wěn),身子搖搖晃晃的,被朱顏艷扶了一把才能站住,她勉強(qiáng)維系著自己的表情,“那你問(wèn)我生日禮物...” “是因?yàn)楹茉谝獾娜艘^(guò)生日了,”肖瑯嘆了口氣,“抱歉,我確實(shí)不知道你的生日?!?/br> 錢海棠閉上了眼睛,她連聲音都在顫抖,“在意的人...是喜歡的人嗎?” 肖瑯停頓了幾秒,“是?!?/br> “是我自作多情了?!毕乱幻霛L珠一樣的淚水便從錢海棠的眼睛里掉了出來(lái),她捂住了眼睛想要在喜歡的人面前保存最后的尊嚴(yán)。 朱顏艷當(dāng)即擋在了錢海棠身前,她瞪了一眼肖瑯,又從自己的衣兜里拿出紙給錢海棠擦眼淚,扶著她轉(zhuǎn)身就走。 肖瑯?biāo)闪丝跉?,靠住了身后的墻壁,他往講臺(tái)上看卻沒(méi)看到蘇勉揚(yáng),正是疑惑的當(dāng)口,身后的玻璃窗傳來(lái)了敲擊聲。 肖瑯下意識(shí)回頭,看見(jiàn)蘇勉揚(yáng)推開(kāi)了玻璃窗。 “什么情況?班花怎么哭了,小心瘋狗一會(huì)兒咬你。”蘇勉揚(yáng)說(shuō)。 肖瑯眉心微動(dòng),“瘋狗?” “知道心上人被你惹哭了狗子還不得發(fā)瘋,”蘇勉揚(yáng)頓了頓說(shuō),“到底怎么回事?” 肖瑯心情稍緩,“你這么好奇做什么?” 蘇勉揚(yáng)冷哼一聲,“廢話,只準(zhǔn)張海超心疼班花,不許我為自己男朋友吃醋?” 肖瑯笑了笑,他摸了摸蘇勉揚(yáng)的頭,低下眼睫藏住了所有的情緒,“沒(méi)什么,就是一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,別多想。” “學(xué)習(xí)上的問(wèn)題至于哭成那樣?”蘇勉揚(yáng)挑了挑眉。 “你想想看,班上的最后一名都成了正數(shù)第三名,這給人的打擊能不打嗎?”肖瑯說(shuō)。 “腦子好學(xué)習(xí)能力強(qiáng)我也沒(méi)辦法啊,”蘇勉揚(yáng)心中僅存的疑慮被打消,他的手又開(kāi)始不老實(shí)地往肖瑯手上摸,“而且我有年級(jí)第一當(dāng)對(duì)象,考不好我都替你感到丟人。” 肖瑯沒(méi)忍住笑了笑,“嗯,謝謝你沒(méi)讓我丟人?!?/br> 第84章 水波 各科答題卡緊跟著成績(jī)單發(fā)了下來(lái),除了偶爾傳出的幾聲“臥槽,你數(shù)學(xué)答題卡后面也這么干凈”外,基本沒(méi)什么值得聽(tīng)的交談。 唯一還有點(diǎn)說(shuō)頭的就是語(yǔ)文作文,同學(xué)間往往互相傳看,借鑒學(xué)習(xí)。 肖瑯沒(méi)這愛(ài)好,但無(wú)奈身邊人都樂(lè)得干這事兒,他還是聽(tīng)了不少人的作文情況,至于他自己的答題卡,早就不知道傳到哪里去了。 “瑯爹,你快看羊哥的叛逆作文,真的夭壽?!崩镞叺膹埡3Τ鳄Z叫,越過(guò)蘇勉揚(yáng)要把手上的答題卡遞過(guò)來(lái)。 肖瑯看了眼被攔住的蘇勉揚(yáng),確認(rèn)了蘇勉揚(yáng)只是象征性掙扎并沒(méi)有生氣的征兆后,才看向了那張答題卡。 這一次的作文體裁是書(shū)信,要求是給老師寫封自薦信,表明自己是班干部的最合適人選。 除去可能會(huì)忘記書(shū)信體格式的可能,作文不算難寫,更何況蘇勉揚(yáng)字寫得好看,肖瑯想著估計(jì)也差不到哪去。 “我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)羊哥這么離譜的人?!睆埡3Φ脦缀鯖](méi)辦法呼吸。 肖瑯遲疑地接過(guò)了蘇勉揚(yáng)的答題卡。 前兩行和最后的落款都沒(méi)什么問(wèn)題,是標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)信體格式。前半段的內(nèi)容也沒(méi)有差錯(cuò),緊扣要求寫了自己競(jìng)選的主要優(yōu)勢(shì),如果沒(méi)什么意外這篇作文應(yīng)該是很合格的模板。 然后肖瑯就看到了蘇勉揚(yáng)作文的最后一段: “如果您不給我這個(gè)職位的話,我只能說(shuō)您真的是有眼無(wú)珠,這么大一個(gè)班級(jí)該職務(wù)舍我其誰(shuí)?建議您立馬委任我,否則我真的要搬著板凳嗑著瓜子,看看您還能挑出誰(shuí)來(lái)任職。” 肖瑯一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么好。 蘇勉揚(yáng)卻還趕著來(lái)撩撥他,“他們都不懂得偉大的文學(xué)作品,小同學(xué),你覺(jué)得怎么樣?是不是寫得文采斐然,讓你驚為天人連話都說(shuō)不出來(lái)了?” 肖瑯還真看不出來(lái)蘇勉揚(yáng)到底是有意還是無(wú)心,他輕咳一聲說(shuō):“個(gè)人風(fēng)格很明顯...挺好的,建議結(jié)尾換成'泠然頓首'?!?/br> --