肖瑯本來打算優(yōu)先找出作業(yè)，結(jié)果蘇勉揚(yáng)一打岔兩個(gè)人就這么嘮上了，等到倆人你一句我一句嘮完之后，他也收拾得差不多了。

    東西都按照自己的習(xí)慣擺放整齊后，肖瑯心情也跟著愉悅了不少，他把自己的數(shù)學(xué)卷子遞給了張海超，“不保證正確率。”

    張海超雙手接過，笑嘻嘻地說：“瑯爹，我寧愿相信題目印錯(cuò)了，都不相信你能寫錯(cuò)?！?/br>
    眼看人都來得差不多了，蘇勉揚(yáng)從桌兜里掏出了裝著rou包的書包，他招呼著張海超周圍的朋友：“我姨做的，你們都嘗嘗?！?/br>
    張海超率先下手捏走了第一個(gè)，剩下的幾個(gè)人也都跟著他一人一個(gè)捏走了大半袋，塑料袋里只剩下兩個(gè)rou包。

    張海超兩三口吃完了rou包后贊不絕口，看見袋子里還有就想再伸手捏一個(gè)吃，不料他才剛伸過去就被蘇勉揚(yáng)一巴掌拍到了手背上。

    “貪吃鬼，一人一個(gè)沒多的，”蘇勉揚(yáng)把塑料袋系好拎在了手里，“我同桌還沒吃呢?！?/br>
    聞言張海超不好意思地看了一眼肖瑯，他底氣不足地說：“袋子里還有倆呢，怎么就不能再給我吃一個(gè)了？”

    “那萬一肖瑯吃完還想再吃一個(gè)呢？我得有所準(zhǔn)備不是？”蘇勉揚(yáng)把剩下的兩個(gè)rou包遞給了肖瑯，“來，同桌，嘗嘗看怎么樣，你要是喜歡，我下次回家還給你帶?！?/br>
    張海超：“？”

    所以愛會(huì)消失的對不對？

    對于rou包肖瑯并沒有特別的愛好，但出于對蘇勉揚(yáng)示好的回應(yīng)，肖瑯接過來絲毫沒猶豫地咬了一口。

    rou餡調(diào)制咸香，包子皮柔軟細(xì)膩，即便是他這樣不愛吃rou包的人也不由得發(fā)出誠懇的贊嘆。

    肖瑯低垂下眼睫說：“確實(shí)挺好吃的。”

    能被蘇勉揚(yáng)大方承認(rèn)，宋知春應(yīng)該是真的好好愛著他的，有這樣一對真心為自己著想的父母，是肖瑯連想都不敢想的奢侈心愿。

    羨慕，連嫉妒都不敢有的羨慕。

    他微微偏移視線，帶著幾分不明的情緒看向了身旁的蘇勉揚(yáng)。

    接收到肖瑯視線的蘇勉揚(yáng)不明所以，只當(dāng)是人因?yàn)閞ou包好吃而多看了自己幾眼，他眨了眨眼睛作為回應(yīng)。

    肖瑯收回了視線。

    老劉發(fā)話下來要統(tǒng)計(jì)全班的個(gè)人信息，等到前排的同學(xué)把統(tǒng)計(jì)表傳過來已經(jīng)過去了小半節(jié)課，接過表格后肖瑯掃視了一遍表里的內(nèi)容，視線在父親那一欄停留了幾秒。

    水筆在指間轉(zhuǎn)了一圈，肖瑯的筆尖徑直略過了首行，落在了母親那欄上。

    個(gè)人信息填寫過之后，肖瑯順手把統(tǒng)計(jì)表遞給了身邊的蘇勉揚(yáng)，蘇勉揚(yáng)的視線從上到下把表格瀏覽了一遍，看見了某行后意外地挑了挑眉。

    他心不在焉地寫了幾行字，把統(tǒng)計(jì)表傳給了張海超。

    “看到文理統(tǒng)計(jì)那欄，我想起了個(gè)問題。其實(shí)我一直搞不懂，為什么高中才分科，初中不香嗎？”前排的姜宇轉(zhuǎn)過了身，他這問題是問向身后的幾個(gè)人的。

    “確實(shí)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒被物理搞死?！睆埡３呀y(tǒng)計(jì)表遞給了身后的人。

    “我覺得分科這么晚真的沒什么必要，初中我就知道自己是個(gè)理科學(xué)渣了，根本用不著等到高中，”姜宇隨口接了這么一句，把話茬丟給了蘇勉揚(yáng)，“對吧，羊哥？”

    張海超不自覺跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    蘇勉揚(yáng)不置可否，轉(zhuǎn)身把問題留給了肖瑯，“你覺得呢？”

    似乎是沒想到蘇勉揚(yáng)會(huì)突然問向自己，肖瑯愣了愣才說：“我更喜歡理科，學(xué)得也比文科更輕松一點(diǎn)。”

    聽了肖瑯的話蘇勉揚(yáng)也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，我也覺得?！?/br>
    “......”張海超。

    “......”姜宇。

    “那為什么要選文科？”對于肖瑯的回答張海超有些詫異，他們大多數(shù)選擇文科要么是真的學(xué)不會(huì)理科，要么是對文科真愛，很少有其他原因。

    肖瑯在文科里數(shù)一數(shù)二的排名卻更喜歡理科，理由還不是想要取得更好的名次，那他圖什么？

    肖瑯把筆在指間輕輕轉(zhuǎn)了一圈，“分科時(shí)選錯(cuò)了。”

    張海超表示自己受到了暴擊。

    他原以為習(xí)慣了肖瑯年級第一的設(shè)定后自己就不會(huì)受傷了，可沒想到來自于學(xué)霸優(yōu)雅而漫不經(jīng)心的暴擊并沒有因此而結(jié)束，在漫長的平靜期之后給了他再次的會(huì)心一擊。

    人家選錯(cuò)了文理才來的這里，覺得理科學(xué)得更輕松卻還是考了文科班的第一，為什么人和人的差別可以比人和狗的差別都大。

    張海超還想再說些什么的時(shí)候，周文昊手里拎著統(tǒng)計(jì)表走了過來。

    張海超當(dāng)即閉緊了嘴。

    上一次周文昊這樣雄赳赳氣昂昂地過來時(shí)，反手就把英語書甩到了他們幾個(gè)的桌子上，質(zhì)問他們?yōu)槭裁凑n間非要說廢話而不是學(xué)習(xí)，搞得大家都很尷尬。

    身為班里紀(jì)律委員的周文昊，是學(xué)習(xí)很用功的類型，看不上他們這種不好好學(xué)習(xí)的人，雖然張海超經(jīng)常有種被對方蔑視的感覺，但他也確實(shí)沒什么好說的。

    畢竟在一中的學(xué)校環(huán)境里成績才是王道，好學(xué)生被重點(diǎn)照顧，誰都不敢輕易惹惱這個(gè)被當(dāng)成最好苗子培養(yǎng)的人。

    無視了張海超的小動(dòng)作，周文昊徑直走到了肖瑯桌前，把統(tǒng)計(jì)表丟到了他的桌上。

    肖瑯心下大概猜到了由來，卻也什么都沒說，抬眼看著周文昊，等待他的下文。

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