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“不是吧????江哥?超哥?你家遲小爺?shù)降锥嗌俜???/br> 戴國超木然地?fù)u頭,這一回,他連遲騁的一張卷子都沒看到,哪里知道這位爺?shù)降卓剂硕嗌俜帧?/br> 見池援被吊得百爪撓心的滑稽樣子,遲騁終于也繃不住了,一副很是真誠的樣子從桌洞里拿出卷子遞給池援,仿佛輸贏結(jié)果對他來說都沒有什么所謂。 “我真沒算,要不你就在這算吧,什么結(jié)果我都認(rèn)?!?/br> “啊——” 池援哭喪著臉,心想,你是什么結(jié)果都認(rèn),可把我這顆小心臟煎熬壞了。既然這樣,那還不如算自己的呢! 池援深深地吸了一口氣,拉過旁邊空著的一張椅子,擠在遲騁的桌子上開始算自己的總分,不過數(shù)秒,結(jié)果出來了。 678! 池援果然是下面的那一個(gè)。 “啊——我的頭發(fā)??!” 池援一聲長嘯,把臉埋在了臂彎里,感覺自己沒臉見人了。 “怎么,被別人蹭多了,把自己的分?jǐn)?shù)也給蹭掉下去了?要不,你再去蹭蹭別人蹭個(gè)一分回來,咱倆并列?” 遲騁對那日池援任由別人往他身上蹭來蹭去的事耿耿于懷。雖然,這是池援的事,他也無權(quán)干涉,可讓他完完全全地看在眼里,他就是覺得別扭,就是覺得心里不舒服,就是想找個(gè)發(fā)泄的出口,讓自己心里的擰巴能得以平衡。 池援聽見遲騁帶著幾分諷刺的話語,心里很是不爽。 可令他更加不爽的是,他在遲騁、戴國超和毛江六只眼睛的緊盯之下算出了成績,他屈居第二,第一毫無懸念的落入遲騁之手,這比其他任何方式讓他們知道自己的成績更加傷面子。 這令人痛徹心扉終生難忘的賭注,最終成了他要消受的結(jié)果,他簡直無法想像自己光頭的樣子。 啊,他引以為傲的那一頭秀發(fā)??!真的就要告別它們了嗎? 戴國超腦子一抽,很認(rèn)真地說了一句: “池援,你再算算騁哥的分?jǐn)?shù)??!他總分不還沒算出來嗎?說不定這次真殺出一匹黑馬來呢?” 戴國超說者我意,可在池援聽起來,無疑就是狠狠地在他的心上捅了一刀,拔了刀之后又往傷口里塞滿了鹽。 毛江捅了戴國超一把,戴國超還沒反應(yīng)過來自己的話說得有多不適合。 池援看在眼里,也懶得計(jì)較。一分之差,說多不多,可橫豎還是他輸了。當(dāng)初他答應(yīng)得有多響亮,牛皮吹得有多響亮,這會兒臉就打得有多響亮。 趴了半天,池援終于舍得將腦袋從臂彎里抬了起來,一抬頭,就懟上了遲騁熱切的目光。池援心頭一顫,他多么希望,這一刻他與遲騁的對視,是其他時(shí)刻任何一個(gè)稀松平常的對視。 “什么時(shí)候去理發(fā)?我陪你!” “真的要去嗎?不去行不行???” 池援撅起嘴,開始向遲騁撒嬌,他真希望那時(shí)候遲騁只是開了個(gè)玩笑。 “你自己說的,一言為定,愿賭服輸!” “啊……”池援的波浪音又冒了出來?!澳堑确偶倭诵胁恍??那時(shí)候沒說立刻執(zhí)行吧?” “你說呢?” “當(dāng)然可以啦!騁哥最心疼我了不是?” “那你毀約吧!咱們賭期末!” 池援聞言,“刷”地一下變了臉,地甩下一句:“毀約這種事情是我一個(gè)堂堂大男子做得出來的嗎?哼,剃就剃!誰怕誰!” 池援將椅子放了回去,氣呼呼回了座位。 毛江看著池援的背影,悄悄地問遲騁道: “你真的要讓他剃光頭?會不會也忒狠了點(diǎn)了?這下可真的要痛徹心扉終生難忘了啊!” 遲騁沒有說話,他看著池援頹然地趴在桌子上,像只綿軟的兔子一般讓他格外憐惜。可他并不后悔與他打這個(gè)賭。 自知道自己要剃光頭已成定局,池援連晚飯都沒同遲騁他們一起吃。獨(dú)自晃蕩著去食堂的路上,池援蔫蔫的微垂著頭,像一只被拋棄了的流浪狗。 一路上,時(shí)不時(shí)能聽見同路的同學(xué)在熱烈地議論著成績。 “這回榜一和榜二還是差一分唉,也不知道是哪位大神在上面。” “管他誰在上誰在下,反正排名榜的最高位肯定屬于遲騁和池援。咱們以后也不再是一枝獨(dú)秀了,要跟高三理科雙霸看齊了?!?/br> “我還是覺得咱們年級的文科雙霸更帥更養(yǎng)眼?!?/br> “……” 池援聽著那些不經(jīng)意間飄進(jìn)耳朵,擋都擋不住的議論聲,心想,也就還能養(yǎng)眼個(gè)不知道幾個(gè)小時(shí)了,等剃了光頭,恐怕就不是養(yǎng)眼而且要讓大家瞎眼了吧! 隔天,徐老師在他的語文課上插了一句題外話: “明天的班會,咱們來交流一下學(xué)習(xí)方法,大家都準(zhǔn)備一下,到時(shí)候各采所長跟大家分享分享,讓咱們班的同學(xué)們共同進(jìn)步!尤其是遲騁、池援還有童顏,你們?nèi)齻€(gè)都有單科第一,可以有側(cè)重點(diǎn)的分享精華哦!” 童顏這一次拿到了語文單科第一,六個(gè)單科第一,遲騁一人霸了三科。 辦公室里,安老師拿著遲騁和池援的作業(yè)本對著徐老師嚴(yán)辭控訴: “徐老師,你也想想辦法讓遲騁好好練練字行嗎?你看看,就你看看,這倆人的作業(yè),要是不仔細(xì)看內(nèi)容,你能相信這倆人英語其實(shí)是處于同一水平嗎?” 徐老師嘆了口氣,無奈地說道:“好,我再抽空跟遲騁講講,讓他抽空好好練練字?!?/br> --