正好這局結(jié)束，姜之把歡樂(lè)豆輸成了負(fù)數(shù)，站起來(lái)沖他晃了晃手機(jī)，笑著說(shuō)：“不罵了，出去接個(gè)電話?！?/br>
    姜之沒(méi)再管陳瑋的眼神，走到了教室外的走廊上，“喂，程離?！?/br>
    “到學(xué)校了？”

    “對(duì)啊，”姜之把身子架在窗臺(tái)上往外看，語(yǔ)氣中滿是愉悅，“怎么今天想起給我打電話了？”

    程離那邊頓了一下，說(shuō)：“上次你寄的糕點(diǎn)我吃完了，我……也給你寄了點(diǎn)東西，應(yīng)該今天到，你可以去拿?！?/br>
    “喲，”姜之挺高興，“禮尚往來(lái)呢，行，我一會(huì)兒去拿，你寄了什么？”

    “對(duì)你有幫助的東西?！?/br>
    有幫助的東西？

    姜之臉一紅，不知道為什么突然想到別的地方。

    姜之問(wèn)：“什么東西？”

    程離說(shuō)：“你拿了就知道了?！?/br>
    聽(tīng)著那邊清冷好聽(tīng)的聲音，姜之有些心猿意馬。

    到底什么時(shí)候才能觸碰到這個(gè)人，能拉著他的手，擁抱他，跟他做他們以前做的那些事情。

    姜之知道不能急，現(xiàn)在已經(jīng)很好了，程離會(huì)給他打電話，還會(huì)給他寄東西，慢慢來(lái)。

    掛了電話之后姜之轉(zhuǎn)身進(jìn)班，卻看見(jiàn)靠在后門上看著他的陳瑋。

    姜之挑眉，“站多久了？”

    陳瑋也不避他，“跟你出來(lái)的?！?/br>
    姜之指指他，“偷聽(tīng)別人電話，真素質(zhì)?！?/br>
    兩人寒假的時(shí)候已經(jīng)說(shuō)過(guò)程離的事情，陳瑋也對(duì)他們的事基本了解了，所以現(xiàn)在沒(méi)多問(wèn)。

    他突然說(shuō)：“我覺(jué)得你聲音挺好聽(tīng)的?！?/br>
    姜之懶得理他，徑直進(jìn)了班。

    陳瑋也在后面插著兜進(jìn)去了。

    “他們剛才統(tǒng)計(jì)專業(yè)來(lái)著，你以后想報(bào)什么專業(yè)？”

    “現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)專業(yè)？”姜之往前面看了一眼，班長(zhǎng)果然在發(fā)表格。

    表格傳到他們這里，陳瑋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，幾乎沒(méi)怎么猶豫就下筆了。

    陳瑋大概是早有目標(biāo)，姜之卻沒(méi)怎么想過(guò)這件事，他去年和程離商量過(guò)，程離當(dāng)時(shí)說(shuō)想學(xué)計(jì)算機(jī)，后來(lái)報(bào)志愿時(shí)他不知道，但聽(tīng)岳峰說(shuō)是報(bào)了這個(gè)專業(yè)。

    那時(shí)他還說(shuō)要跟程離一起學(xué)計(jì)算機(jī)一起禿頭來(lái)著。

    姜之在這邊糾結(jié)，就看陳瑋已經(jīng)寫完，把腦袋湊到他空白的表格上說(shuō)：“要不你學(xué)播音得了，你聲音好聽(tīng)?！?/br>
    “別想起一出是一出，走開(kāi)?！?/br>
    兩人討論了一會(huì)兒沒(méi)討論出結(jié)果，姜之就隨便填了一個(gè)上去，這時(shí)手機(jī)收到電話告訴他有快遞，姜之立馬撇下陳瑋去拿快遞了。

    快遞是一個(gè)沉甸甸的箱子，姜之雖然覺(jué)得程離給他寄的是正經(jīng)東西，但還是沒(méi)在快遞站拆開(kāi)，一路搬回了教室。

    陳瑋拍著箱子，“什么東西，這么多?！?/br>
    “不知道?！苯氩鹩植幌氡粍e人看見(jiàn)，往周圍看了看。

    陳瑋蹲在跟前，看了一會(huì)兒，“這是書吧，他給你寄書過(guò)來(lái)了？”

    “書？”

    “這肯定是書，打開(kāi)吧，看看寄了什么書。”

    聽(tīng)著陳瑋確定的語(yǔ)氣，姜之皺了皺眉，打開(kāi)了箱子。

    他看到一箱的《五年高考三年模擬》。

    姜之：“……”

    陳瑋笑了，“他好愛(ài)你，知道你最近瓶頸期，給你寄了這么多學(xué)習(xí)資料?！?/br>
    姜之嘆了口氣，他撿起來(lái)一本翻了翻，“居然寄了三五，我還以為什么東西。”

    “寄了什么？”

    “三五啊。”

    “你能不能說(shuō)的專業(yè)點(diǎn)，一看就沒(méi)做過(guò)?！?/br>
    接下來(lái)的幾天，姜之都在做程離寄來(lái)的復(fù)習(xí)資料，他上學(xué)期期末那段時(shí)間，又遇到了可怕的瓶頸期，怎么做題復(fù)習(xí)都沒(méi)用，成績(jī)穩(wěn)步不前。

    以前程離告訴過(guò)他，瓶頸期可以放下手中的題，回過(guò)頭看看基礎(chǔ)。但即便這樣他去年也用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)熬過(guò)這段痛苦的過(guò)程。

    可現(xiàn)在，姜之發(fā)現(xiàn)他身上的魔咒解開(kāi)了，他找回了那種得心應(yīng)手的感覺(jué)，開(kāi)學(xué)第二次考試，他超過(guò)陳瑋，登了成績(jī)單的榜首。

    隨之而來(lái)的就是清明節(jié)假期。

    雖然臨近高考，清明節(jié)也給他們按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)放了三天，姜之在到家的第一晚發(fā)了條朋友圈，“出欄了?！边€sao包了配了張自拍。

    姜之這半年很少發(fā)動(dòng)態(tài)，驟然出現(xiàn)炸出一波人，姜之笑著回復(fù)了幾條。

    過(guò)了一會(huì)兒他把手機(jī)放到一邊，走到了陽(yáng)臺(tái)外面。

    清明既然放了三天，五一大概不會(huì)放這么久，那再往后就是高考了。

    算算日子，他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)程離，后面還要再過(guò)兩個(gè)月才能見(jiàn)到。

    放在屋里的手機(jī)響了一下，那是程離的專屬消息提示音。

    姜之回去看，坐到床邊。

    程離：姜哥，放假了？

    姜之：是啊，你們呢？

    程離：我們也放了，三天。

    姜之笑了：有什么安排嗎，不跟同學(xué)出去玩玩？

    程離那邊沒(méi)了回應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)來(lái)一張照片，姜之隨手點(diǎn)開(kāi)，卻定住了目光。

    ——這是他家大門外的照片。

    姜之一顆心撲通撲通地跳了起來(lái)，他怕自己誤會(huì)，打字想問(wèn)，就見(jiàn)程離又發(fā)了一條：

    我在你家門外。

    姜之仿佛在心里被喂下一顆興奮的種子，整個(gè)人從頭到腳燃燒了起來(lái)，他顧不上穿鞋就跳下床跑到陽(yáng)臺(tái)去看。

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