喬染覺得李愛鳳純粹是自我想象。

    “李愛鳳，你想多了，我不是因為你是鄉(xiāng)下人瞧不起你，我是純粹懶得和你這樣的人交往。

    自以為是，愛占便宜，心眼又小，嘴還碎。

    我以前是眼瞎了才拿你這種人當(dāng)朋友看?！?/br>
    李愛鳳沒想到喬染會這么說自己。

    “你……

    你……”

    就在李愛鳳準(zhǔn)備罵人的時候，喬染趕緊一蹬自行車跑了。

    她愛咋罵咋罵去，她聽不到就行。

    李愛鳳看著喬染都跑遠(yuǎn)了，恨自己罵人的話怎么沒有早點醞釀出來，她還沒開始罵，喬染就不在了。

    喬染沒一會兒便到了縣城。

    中午江衛(wèi)國簡單的做了兩個菜，好在孩子們都懂事，沒嫌棄，十分給面子的全吃光了。

    不過幾個孩子還是盼著喬染趕緊回來，畢竟對比爸爸做的菜，還是喬染做的好吃多了。

    喬染休息了一下午，第二天一早，繼續(xù)上班去了。

    一大早，喬染就聽到同事們的抱怨。

    無非是這個周末過的不好，因為趕稿子，大家都沒有休息。

    不像平時，休假聚餐的，肯定比趕稿子來的舒服。

    周末過的不好不說，趕出來的稿子感覺質(zhì)量也不太好。

    只有喬染，提前完成了工作，倒覺得還好。

    喬染將稿子交了上去。

    孫芬也將稿子交了上去。

    等徐主任看完稿子，她們就可以拿回來，將稿子做一下對比，評出誰寫的稿子好，誰寫的稿子差。

    孫芬得意的看了喬染一眼，仿佛自己一定會贏似的。

    喬染翻了一個大白眼，這個女人，有點兒太自信了吧？

    結(jié)果還沒出來呢，高興的太早了。

    第187章 抄襲風(fēng)波

    喬染覺得自己寫的稿子不錯，孫芬想要贏過她，還是有些難度的。

    不過交完稿子沒多久，便見到徐主任把喬染和孫芬喊到了辦公室里。

    看著徐主任的臉色好像不太好看。

    尤其是看著喬染的眼神中，帶著nongnong的不滿。

    喬染尋思自己也沒做什么呀，怎么徐主任好像對她很大成見的樣子。

    究竟什么事情，等一會兒就知道了。

    喬染和孫芬一會兒就到了徐主任的辦公室里。

    孫芬好像預(yù)料到什么事兒一樣，顯得非常淡定。

    喬染則皺著眉頭，還不等喬染開口問是什么事兒，徐主任就將兩篇稿子一下子甩到了喬染和孫芬跟前。

    徐主任道，“你們自己看看，你們的交上來的稿子，怎么一模一樣的？”

    喬染心里頓感疑惑。

    自己寫的稿子，怎么可能和孫芬的一模一樣？

    莫不是弄錯了？

    喬染直接拿起了兩篇稿子，其中的一篇確實是自己寫的。

    內(nèi)容還有字跡都是沒差的。

    另外一篇，則是孫芬寫的稿子。

    兩個人的字跡不一樣，不過內(nèi)容卻是一樣的。

    喬染的神色慢慢凝重起來，這篇文章，喬染可以肯定是自己寫的，并不存在任何抄襲的行為。

    至于孫芬為什么和她寫的一樣，喬染也不清楚。

    喬染看了一會兒，將兩篇文章放了下來。

    徐主任看向了喬染和孫芬兩人，又問了一句，“你們兩個人，可以給我一個解釋嗎？”

    孫芬趕忙道，“徐主任，我不知道怎么回事。

    這文章明明是我寫的，誰知道喬同志怎么和我寫的一樣？”

    喬染盯著孫芬。

    這女人，怎么好意思的？

    文章明明是她寫的，孫芬這話說的，好像是她抄襲她的一樣。

    見喬染盯著自己，孫芬白了喬染一眼?！澳憧粗易鍪裁?？我說的又沒錯。

    喬同志，你交上來的文章怎么和我寫的一模一樣？

    是不是抄襲我的？”

    喬染冷聲道，“孫同志，這問題該問一問你自己。

    明明是我寫的文章，你為什么寫的和我一樣？

    你抄襲了我的文章，卻反咬我一口，說我抄襲你的，你還要不要臉了？”

    徐主任看著喬染和孫芬兩個人。

    “你們兩個什么情況？到底誰抄襲誰的？”

    孫芬一副委屈巴巴的表情，看著徐主任道，“徐主任，這還用想嗎？肯定是喬染抄襲我的呀！

    她一個小學(xué)生，能寫出這么好的文章來嗎？

    我可是中專生，怎么著也比她一個小學(xué)生文章寫的好吧？

    再說了，我也是辦公室里的老人，徐主任，我啥樣的人，你最清楚了。

    以前我寫的文章，你經(jīng)?？鋵懙牟诲e。

    你說說，我有必要抄襲喬同志的文章嗎？

    倒是她，一個小學(xué)生，能寫出多好的文章來？

    自己不會寫，就跑過來抄襲我的！

    徐主任，咱們辦公室里可不能留著這樣的人，純粹就是敗壞風(fēng)氣。

    有她在，以后指不定還會抄襲別的同事的工作成果呢。”

    不說徐主任和孫芬的那層關(guān)系，就算徐主任沒有想刻意袒護(hù)孫芬，但對比兩個人，徐主任肯定會更加相信孫芬說的。

    畢竟孫芬一個中專生，文章本來就寫的不錯，沒有必要去抄襲喬染這個小學(xué)生寫的文章。

    倒是喬染文化程度不高，能寫出來這樣的好文章，徐主任是不相信的。

    孫芬說著，給徐主任使了一個眼色。

    徐主任頓時領(lǐng)會了孫芬的意思，便對著喬染指責(zé)起來，“喬同志，你要是實在寫不出來文章，完不成工作任務(wù)，就和我坦白，我也不會苛責(zé)你。

    可是你這樣是不對的，別人的工作成果，你怎么能在不經(jīng)允許的情況之下去竊取呢？

    這不僅是工作能力的問題，更關(guān)乎人品。

    你這次的行為實在太惡劣了，我準(zhǔn)備把你調(diào)到其他部門去?！?/br>
    喬染見孫芬和徐主任一唱一和的，冷笑了一聲，不滿的同徐主任質(zhì)問道，“徐主任，你沒憑沒據(jù)的，憑什么往我頭上安這樣的罪名？

    你有證據(jù)證明我抄襲了孫同志的文章嗎？

    就不能是她抄襲我的？”

    被喬染這般質(zhì)問，徐主任覺得很沒面子。

    喬染再怎么樣，也不能用這樣的態(tài)度和他說話吧？

    好歹他還是她的領(lǐng)導(dǎo)呢，哪個員工敢這樣和領(lǐng)導(dǎo)說話的。

    徐主任寒著一張臉，一副怒不可遏的模樣。

    “喬同志，這還需要什么證據(jù)嗎？

    難不成你覺得你這樣的文化程度能寫出這樣的好文章來？

    人家孫同志一個中專生，用得著抄襲你的？”

    喬染被氣笑了，“徐主任，不管什么事，咱們得拿證據(jù)說話，不是你覺得是什么，就是什么。

    我是文化程度不高，可是不代表我寫不出來好文章。

    孫同志文化程度高，不代表就是我抄襲她的，而不是她抄襲我的。

    除非你能拿出十足的證據(jù)，要不然這口黑鍋，我可不會背！”

    徐主任沒想到喬染這么剛，直接懟了一句，“喬同志，你這是太看得起自己了吧？你去問一問，誰相信你寫的文章比孫同志的好？

    人家一個前輩，至于抄襲你這個新人寫的東西嗎？”

    喬染冷聲道，“徐主任，這不是主觀相不相信的問題。哪怕是所有人不相信我，這文章也是我寫的。

    除非你有證據(jù)證明，我是抄襲孫同志的，這罪名我才認(rèn)。”

    徐主任對喬染不耐煩道，“喬同志，你說你沒有抄襲，那你給我拿出證據(jù)來，證明一下你沒有抄襲，我就相信你?！?/br>