而金葉一進(jìn)監(jiān)控室就受到了驚嚇，雙手貼在褲腿邊，有些發(fā)顫。

    她也不知道發(fā)生了什么，為什么監(jiān)控室里站著警察和校長(zhǎng)，肯定是發(fā)生什么大事了，可是大事為什么和自己有關(guān)？

    她下意識(shí)地想要依靠自己的副會(huì)長(zhǎng)。

    “學(xué)姐，我什么都沒(méi)干，這是發(fā)生什么了呀？”

    鐘茗雪看著學(xué)妹一雙眼睛通紅，拍拍她的肩膀以示安慰：“沒(méi)事的，聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)?！?/br>
    景青夏的視線再次落在了向嘉佑的身上，想看看他發(fā)現(xiàn)事情鬧大之后有什么反應(yīng)。

    喲，不錯(cuò)嘛。

    倒是對(duì)得起原作男主這個(gè)身份，將現(xiàn)在的場(chǎng)面快速消化，恢復(fù)成面不改色的模樣。

    看來(lái)真的有兩手準(zhǔn)備，不像蘇太那樣魯莽。

    景青夏的視線再次轉(zhuǎn)向。

    監(jiān)控室里站著的干警居然還是個(gè)眼熟的人。

    “劉警官，好巧啊?！本扒嘞南袷歉吓笥言诼飞弦?jiàn)面打招呼似的，就差再問(wèn)一句吃了沒(méi)了。

    景青夏和鐘茗雪從門(mén)外進(jìn)來(lái)的時(shí)候小劉警官就注意到她們兩個(gè)了。

    兩位姑娘都長(zhǎng)得很漂亮是一方面。

    上一次綁架的案件給他留下深刻的印象也是一方面。

    在上次綁架案件中，他給鐘茗雪錄完筆錄回警局的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)綁架案的兩個(gè)犯人已經(jīng)供認(rèn)不諱。

    甚至還交代了背后是有人指使的，只是指使的人并沒(méi)有露面，線索就到這斷了。

    但讓他永遠(yuǎn)忘不掉的是，那個(gè)被抓起來(lái)的大漢哭哭啼啼做筆錄的樣子，像是受了極大的委屈。

    其他的內(nèi)容他說(shuō)得不多，光把景青夏怎么把他揍成豬頭的講得一清二楚。

    按照大漢的描述，他身上的傷得嚴(yán)重像是五臟俱損，渾身骨頭粉碎性骨折。

    這大漢還死活不肯去醫(yī)院，最后沒(méi)辦法，讓做尸檢的法醫(yī)勉強(qiáng)過(guò)來(lái)串了個(gè)場(chǎng)，簡(jiǎn)單看了看。

    奇怪是，雖然大漢鼻青臉腫，面目全非，身上也如同大漢所說(shuō)有各種傷痕，但并沒(méi)有一處足以起訴景青夏防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

    老刑警都跟著一起嘖嘖稱奇。

    小劉警官當(dāng)時(shí)內(nèi)心更是頗受震撼，認(rèn)為這個(gè)姑娘絕對(duì)不簡(jiǎn)單。

    回去之后好不容易才回想起來(lái)，景青夏說(shuō)過(guò)自己是預(yù)備alpha。

    但畢竟沒(méi)分化?。∵@還是普通高中生嗎？

    當(dāng)晚他甚至因此做了個(gè)噩夢(mèng)。

    此時(shí)重新見(jiàn)到景青夏，小劉警官有些緊張。

    “是啊，好巧啊……”

    還好眾人沒(méi)有注意到小劉警官話語(yǔ)中的顫抖。

    “警察同志，就是這位同學(xué)在考場(chǎng)里，在自己的位置上發(fā)現(xiàn)微型接收器的，所以我請(qǐng)她過(guò)來(lái)協(xié)助調(diào)查?！毖部祭蠋熃忉尩?。

    小劉警官點(diǎn)點(diǎn)頭。

    一旁向嘉佑臉上的表情微不可查地動(dòng)了動(dòng)。

    景青夏在考試前就找到了裝置？

    這怎么可能？

    向嘉佑的內(nèi)心被動(dòng)搖了。

    腦海中一瞬間閃過(guò)的是在競(jìng)賽教室里正面對(duì)抗S級(jí)alpha時(shí)，景青夏臉上殺神一般的表情。

    秋日的清涼仿佛和他沒(méi)有任何關(guān)系，他的額間開(kāi)始滲出汗水。

    “那相關(guān)人士到齊了，先說(shuō)一下所有人各自的情況吧。昨天晚上是巡考老師和這兩位小同學(xué)一起在教室檢查，這點(diǎn)互相可以證明的是吧？”

    “是的，而且那個(gè)時(shí)候?qū)W校的學(xué)生也都走得差不多了，基本上只剩下學(xué)生會(huì)幫忙的學(xué)生和個(gè)別……的學(xué)生。”巡考老師說(shuō)著，視線又在景青夏身上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    她也屬于個(gè)別的學(xué)生，從一些監(jiān)控視頻里就能看到。

    金葉也著急解釋清楚，找到時(shí)機(jī)就開(kāi)口了。

    “是的警察叔叔，老師負(fù)責(zé)用儀器檢查，我們負(fù)責(zé)幫忙關(guān)窗關(guān)門(mén)，還去檢查了阻隔劑和抑制劑的配備。最后老師貼封條的時(shí)候我們都在旁邊?！?/br>
    向嘉佑沒(méi)有想要補(bǔ)充的，只是點(diǎn)頭，表示情況屬實(shí)。

    巡考老師忍不住問(wèn)道：“但是因?yàn)檎业酵ㄓ嵲O(shè)備的位置是靠窗的，也不排除有人趁我們不注意，從窗外丟進(jìn)來(lái)的可能性?！?/br>
    “這不可能哦，因?yàn)槲沂窃谧雷酉路?，桌腳和抽屜底部之間的位置，摸到這個(gè)通訊設(shè)備的。”景青夏雙手插兜，站的隨意，卻依然帶著精氣神。

    所有人看著她。

    居然是這么隱蔽的位置嗎？！

    連小劉警官也難以置信地看著景青夏：“你為什么會(huì)摸那種地方？”

    合理的疑惑。

    景青夏面帶淺笑：“我考試緊張，幸好摸了，這會(huì)兒搞不好還要被你們調(diào)查和巡考老師有什么特別關(guān)系呢。巡考老師是不是被我收買了之類的。好險(xiǎn)好險(xiǎn)?！?/br>
    言外之意，別想弄受害者有罪那一套。

    哪有什么為什么，幸運(yùn)還不行嗎？

    同時(shí)又把矛頭丟給巡考老師。

    巡考老師一聽(tīng)。

    果然摸出手帕開(kāi)始擦腦門(mén)上冒出來(lái)的汗，頓時(shí)沒(méi)了追問(wèn)景青夏的意思。

    心中只留下幾個(gè)問(wèn)號(hào)，放這個(gè)接收器的人到底是誰(shuí)？

    這個(gè)人是要對(duì)付自己，還是要對(duì)付景青夏，還是兩者都有？

    鐘茗雪朝著景青夏走了一步，偷偷扯住她的衣擺。

    她幾乎可以確定，這次陷害是沖著景青夏來(lái)的。

    也就是說(shuō)向嘉佑這是宣戰(zhàn)了。

    景青夏反手捏住了鐘茗雪的手，示意她安心。

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