蘇格無(wú)語(yǔ)：“……我沒(méi)事聽你自我介紹干什么？”

    “要時(shí)刻關(guān)心我~我們是好搭檔呀！”233突然又降低了聲音，神秘兮兮地跟她說(shuō)：“大寶貝，我跟你說(shuō)個(gè)秘密?！?/br>
    “我拒絕，我不聽?！?/br>
    “嚶嚶嚶你不愛我了！我要抱抱要親親還要舉高高！”233在蘇格的腦海里打滾撒潑，直到蘇格說(shuō)好好好的時(shí)候才停下來(lái)。

    這哪里是系統(tǒng)，簡(jiǎn)直是三歲小孩。

    抱抱親親又舉高高之后233十分開心地對(duì)蘇格說(shuō)：“我這次減掉了十五個(gè)g！都可以又造個(gè)小系統(tǒng)了?！?/br>
    “你也知道人家是小系統(tǒng)??！”蘇格十分嫌棄，“這么胖還要舉高高?！?/br>
    233汪的一聲又哭了。

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    晚上蘇格放學(xué)在家做作業(yè)，這所重點(diǎn)初中是公辦學(xué)校，晚上沒(méi)有晚自習(xí)，但是老師會(huì)爭(zhēng)先恐后發(fā)很多試卷。

    蘇格把三張英語(yǔ)試卷做完之后，徹底癱了。

    “不行了，這么過(guò)下去我會(huì)死的，這相當(dāng)于重上一次初中啊，將來(lái)還要中考高考，考上清華也沒(méi)我的畢業(yè)證?！?/br>
    “姍姍~”蘇格在利益面前主動(dòng)示好，“嘿嘿嘿，把答案給我吧~”

    “不行，這違反規(guī)定?！?33在快穿局制定的規(guī)章面前異常堅(jiān)定不移，簡(jiǎn)直可以評(píng)選年度最佳系統(tǒng)。

    “這哪里違反規(guī)定？”蘇格把自己的卷子抖了抖，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，誘勸道：“你瞧，這么多作業(yè)，我得做到猴年馬月呀，根本沒(méi)時(shí)間感化女配?！?/br>
    “你終于要改變主意了？”233又是驚喜又是猶豫，它沒(méi)法干涉使者的行動(dòng)計(jì)劃，只能從旁輔助給出最優(yōu)解，但如果是使者自愿按照它給的最優(yōu)計(jì)劃行事，那當(dāng)然是最好的。

    最終233還是在蘇格的權(quán)威下屈服了，“答案可以給你，但你一定要說(shuō)到做到?。◎_人的都是小狗！”

    蘇格在腦海里給233比了個(gè)ok，就連忙抄了起來(lái)。

    還是抄作業(yè)比較爽。

    蘇格正聚精會(huì)神地抄作業(yè)，還注意把幾道看著就不懂的題給空過(guò)去。這時(shí)臥室門傳來(lái)幾聲急促的敲門聲，把蘇格嚇一大跳。

    “……進(jìn)來(lái)?！碧K格不知道這時(shí)候誰(shuí)來(lái)找她，她之前就說(shuō)過(guò)她在屋里寫作業(yè)，沒(méi)事不要打擾。

    “甜甜。”進(jìn)來(lái)的是她哥蘇念，他在家里還穿著牛仔褲和短袖，沒(méi)換衣服，整個(gè)人看起來(lái)十分陽(yáng)光跳脫，“在做作業(yè)啊?！?/br>
    蘇格放下筆，乖乖點(diǎn)頭，她可不能在人前抄作業(yè)，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)她連題都不看就可以直接寫答案，肯定要被認(rèn)作是怪物。

    “有什么不會(huì)的題嗎？要不要哥幫你講講?！碧K念毫不客氣地坐到她床上，拿起她剛剛“做”好的卷子，檢查了一遍。

    “做得還可以?！碧K念如今只是大二，一些基本常識(shí)性錯(cuò)誤還能看出來(lái)，他差不多掃了一眼后就把卷子放回到蘇格的桌子上。“媽剛剛跟我說(shuō)，怕你在新學(xué)校學(xué)習(xí)費(fèi)力，想幫你找個(gè)家教，我?guī)湍阃屏耍灰兄x哥。”

    “哦。”蘇格對(duì)他哥時(shí)常崩人設(shè)的舉動(dòng)已經(jīng)習(xí)慣了，“那真是謝謝你了，對(duì)了，能下樓幫我拿杯酸奶嗎？”

    “嘿，大甜甜，還真把我當(dāng)傭人使啦！等著！”

    蘇念給了蘇格一個(gè)大栗子，飛快下樓拿酸奶去了。

    當(dāng)晚蘇格把近幾天的作業(yè)都肝完了，第二天神清氣爽地去學(xué)校，結(jié)果夏貝還沒(méi)到。

    “她不會(huì)還在打工吧?！碧K格今天還特地從家里帶了三明治和牛奶，之前幾天她看到蘇格早上都是用小賣部里賣的劣質(zhì)面包解決早飯，所以今天出門的時(shí)候只喝一小碗麥片墊肚子，拿了兩人份的早餐，想和夏貝一起吃。

    “不知道?！?33也沒(méi)有權(quán)限調(diào)查正在發(fā)生的事，它只能通過(guò)人物設(shè)定和世界背景來(lái)推測(cè)人物究竟在干什么。

    “我覺(jué)得首要任務(wù)是解決夏貝家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?！碧K格把書包塞進(jìn)桌斗里，又把夏貝的那份早飯放在她的桌子上，自己插好牛奶吸管，開始吃早飯。

    蘇格飯都吃完了也沒(méi)想出什么既不傷害夏貝自尊又能讓夏貝賺到錢的方法。

    鈴聲響起，夏貝還沒(méi)來(lái)，看來(lái)又要等到早讀結(jié)束夏貝才能到了。

    第一節(jié) 課是數(shù)學(xué)課，十分讓人神清氣爽，數(shù)學(xué)課代表一早就在黑板上寫了“收數(shù)學(xué)作業(yè)”幾個(gè)大字，班里民怨沸騰，課代表紋絲不動(dòng)，拍板道：“上課前收齊！”

    于是好好的早讀就變成大家趕作業(yè)的時(shí)間。

    臨到第一節(jié) 課預(yù)備鈴響起，蘇格這一組的小組長(zhǎng)才趕完自己的卷子，然后開始收作業(yè)。

    “馬上就上課了！快點(diǎn)快點(diǎn)！”小組長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)收齊了大多數(shù)的作業(yè)，數(shù)了數(shù)，還差一個(gè)，“誰(shuí)沒(méi)交？快點(diǎn)我要交給課代表了！”

    “……夏貝還沒(méi)來(lái)?！壁w云欣紅了眼急急說(shuō)道。

    “啊……可要上課了?！毙〗M長(zhǎng)也沒(méi)辦法，只好把夏貝名字記在紙條上，交給課代表，“讓她來(lái)的時(shí)候去老師辦公室交吧?！?/br>
    蘇格心里隱隱有不好預(yù)感，夏貝雖然會(huì)遲到，但從沒(méi)在正式上課前遲到過(guò)。

    數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了，到講臺(tái)的時(shí)候她讓課代表把卷子發(fā)下去。

    “昨天老的卷子我已經(jīng)判完了，今天早上我們就來(lái)講講。我看了一下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大家做得很不好，還有不及格的，115分以上的也沒(méi)幾個(gè)。卷子的最后一題是有一點(diǎn)難度，但以你們水平也不應(yīng)該做成這樣。我們班就只有一位同學(xué)拿了滿分?！?/br>
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