蘇格有一點點心虛，但是轉(zhuǎn)念一想，就算真有不會的題，她還有可愛的姍姍呀，她的作弊神器。

    “你要看看我上學(xué)期的筆記嗎？”夏貝看她沒反應(yīng)，問道。

    “不用啦，我應(yīng)該可以應(yīng)付得過來。”

    蘇格志得意滿，絲毫不擔(dān)心。

    “那就好。”

    大家都在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，只有蘇格不慌不忙，等到數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師抱來了一沓卷子。

    “昨天已經(jīng)告訴大家今天要進(jìn)行學(xué)期初的測試，跟排名無關(guān)，大家不要緊張，只是想看看大家的水平是怎么樣的?！?/br>
    這位數(shù)學(xué)老師是新?lián)Q的，年年帶初三重點班，成績十分矚目。

    蘇格坐在最后一排，等卷子傳下來之后，大家都已經(jīng)開始唰唰唰的寫了，教室里一時什么聲音都沒有，蘇格還能聽到筆尖在白紙上摩擦的聲音。

    “一共兩節(jié)課，下節(jié)課我已經(jīng)跟你們語文老師調(diào)了，你們就安心做卷子，一共一百二十分鐘，放學(xué)收卷子?！?/br>
    蘇格找了幾張白紙做草稿紙，然后把自己的名字寫在了試卷上。

    “姍姍？在不在？”蘇格敲敲233。

    “干嘛？”233奇怪道，“你好好考試呀，我不打擾你。”

    “這有什么打擾不打擾的?！碧K格坦然道，“我考試就是你考試嘛，我們一起考試。”

    “你是你我是我呀，正好我趁你考試的時候整理一下內(nèi)存，大寶貝加油！你是最棒的！?。∧阋欢芸汲鲆粋€好成績！”233給蘇格做了考前動員，鼓勵了幾句就準(zhǔn)備閉關(guān)減肥，被蘇格急忙打斷。

    “那我要是遇到不會的呢？”蘇格見233如此不開竅，只好實話實說。

    “??？初中的題你也不會？”233驚訝道，好像大學(xué)生不會初中生的題是一件多么難以接受的事似的，這語調(diào)讓蘇格一陣臉紅，蘇格惱羞成怒道：“你快閉關(guān)去！祝你減掉兩個g！”

    “嘿嘿嘿，這次準(zhǔn)備減掉十個g！我一定會成功的！”233說完就不再理蘇格，立馬進(jìn)入了自我整理狀態(tài)。

    一個g都不會減掉的，蘇格腹誹道。

    這下是指望不上233了，她只能靠自己，蘇格給自己鼓勁，深呼一口氣，但是心跳得還挺快怎么回事？不會再進(jìn)醫(yī)院吧，那可真的太丟人了。

    初中生的題，一定不會難到她的。

    蘇格搖搖頭，甩開其他思緒，開始做第一道題。

    開頭的題都挺簡單，蘇格雖然許久不接觸數(shù)學(xué)，但選擇和填空蘇格還是做得挺順利的，都是什么實數(shù)虛數(shù)，一個方程有幾個解等這樣簡單的計算題，唯一一道有難度的幾何題被蘇格用量角器做出來了，答案應(yīng)該是三十度。

    后面的大題也不怎么難，簡單的幾何證明題，蘇格回想了一下初中背的定理公式就做出來了。

    做到這蘇格有點沾沾自喜，她怎么說也是一個大學(xué)畢業(yè)的大人了，初中的題還是難不住她的，老師就等著看她這個轉(zhuǎn)校生拿第一吧。

    想著自己以后成績名列前茅，次次都拿第一，夏貝以后也會虛心向她請教問題，蘇格就有些暗爽。

    這可真像網(wǎng)絡(luò)小說中重生女的典型套路。

    不過也不是全然的yy，在這幾天的接觸中，蘇格總覺得自己和夏貝的關(guān)系很奇怪，夏貝展現(xiàn)出來的懂事根本不像一個初中生，有時候她會覺得自己是被遷就，被照顧的那一個。

    這讓她有點不舒服，明明她才是個大人，該照顧的別人的是她。

    “有要出去的現(xiàn)在可以出去，不出去的繼續(xù)做題?！毕抡n鈴響起，只有窸窸窣窣的推椅子聲音，少數(shù)幾個人出去上廁所，大多數(shù)人還是留在教室繼續(xù)做題。

    時間又過了四分之三，蘇格前面的題都做完了，幾乎暢通無阻，蘇格身心通泰，她斜眼瞟向夏貝，想看看夏貝做得怎么樣。

    夏貝幾乎是立即就回望她，蘇格被逮到偷瞄后絲毫沒有羞澀。

    夏貝同志，你馬上就知道你的新同桌是個潛力股了，你原來抱的大腿不是白抱的。

    新同桌不會忘了你送她去醫(yī)院的恩情的。

    蘇格嘴角是帶著笑容繼續(xù)做題的，還剩下二十分鐘的時候，蘇格做到了最后一題。

    她通讀全題，寫了一個解，筆尖頓了頓，繼續(xù)寫下由題可得。

    寫完這些必要的過程后，蘇格又看了一遍題。

    她咬了一下筆帽，小虎牙不自覺使勁，發(fā)出響聲后才驚覺地松開嘴。

    ……為什么最后一道題這么難？真是給初中生做的？

    蘇格叫了聲姍姍，姍姍沒有理她，她又叫了聲，姍姍還是不理她，還沒整理完內(nèi)存嗎？

    墻上掛著的鐘表顯示距離放學(xué)還有十分鐘。

    蘇格憋著一口氣，繼續(xù)看了幾遍題，試圖用一般性的套路做出來。

    可是只列了兩個式子就不行了。

    蘇格走馬觀花地回想了自己初中高中的數(shù)學(xué)知識，郁悶地發(fā)現(xiàn)根本用不上，高數(shù)就更不用說了，基本忘光光。

    這道題很活，蘇格斷定自己就算在高考前的巔峰時刻也做不出來。

    “還有最后五分鐘，快點寫?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師坐在講臺上，頭也不抬地催促道。

    蘇格已經(jīng)放棄做出來，在中學(xué)的時候她就經(jīng)常放棄最后一題。她看著夏貝也已經(jīng)停下筆，猜測夏貝肯定也是最后一道題不會做，為了確保會做的題不會做錯，所以現(xiàn)在在檢查。

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