她的聞瑞jiejie，是每天給她講睡前故事哄她睡覺的，一位十分有耐心的好jiejie；是閑暇時(shí)教她編織、教她玩各種她所不知道的游戲的好jiejie；是那個(gè)毛筆字寫得極好看的、對(duì)大陸歷史、魔法都有不淺了解的jiejie；還是那個(gè)來(lái)自神奇異世界的神秘jiejie……

    但由于她的家世和五歲前不算幸福的遭遇，她的心早就千瘡百孔，而聞瑞jiejie以前的事情，就連她的奶奶也諱莫如深，只字不提，她一點(diǎn)也不了解，更不便去探究。

    相處的這幾年來(lái)，聞瑞jiejie更是對(duì)她好得沒(méi)話說(shuō)，而在她的面前，聞瑞jiejie一直都是一副堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的模樣。

    但……人終歸是有脆弱的時(shí)候吧……

    細(xì)細(xì)回憶著，南榮玥越發(fā)感激她，心中更是動(dòng)容，她更不忍心看見她的聞瑞jiejie因?yàn)樗木芙^而失望。

    正此時(shí)，宇文睿卻開口了，她凝視南榮玥片刻道：“玥兒，你決定就好，不用考慮我的……”她剛說(shuō)完，就慌忙低下頭。

    而金姓女孩則暗罵一聲，握緊雙拳，她何嘗不明白宇文睿打的是何主意，這招“以退為進(jìn)”她可是用過(guò)許多次的。

    “對(duì)不起……我決定和她住在一起！”南榮玥見宇文睿如此，竟是急了，她抱歉地注視著金姓女孩，走近宇文睿身邊，握緊她顫抖的手，眸光堅(jiān)定。

    “抱歉……她平日里對(duì)我多有照顧，玥兒也已經(jīng)習(xí)慣了，突然和另一個(gè)人相處，玥兒擔(dān)心自己會(huì)不適應(yīng)，所以就……”

    南榮玥不知道自己為什么會(huì)狠下心拒絕這個(gè)看起來(lái)楚楚可憐的女孩，平素家里人總教她包容與體貼，三個(gè)人住一起其實(shí)也無(wú)妨，而她也很少在這種無(wú)傷大雅的小事上拒絕別人。

    從某種意義上來(lái)說(shuō)，南榮玥也是自私的，但她認(rèn)為自己并未做錯(cuò)：聞瑞和那女孩的想法本就有沖突，答應(yīng)一人的前提下勢(shì)必會(huì)拒絕和傷害另一人，而她和女孩不過(guò)一面之緣，和聞瑞的相處，卻已是三個(gè)春秋。

    何況奶奶說(shuō)過(guò)，要懂得感恩對(duì)自己好的人。

    她的確不忍聞瑞jiejie傷心，更重要的是，她私心希望兩人能夠獨(dú)處，沒(méi)有外人打擾，她希望聞瑞jiejie在她睡前能多為她講幾個(gè)故事，她希望她倆平淡而歡愉的時(shí)光能夠多一些，多一些。

    她還希望，聞瑞jiejie能一直陪在她身邊，一直的。

    正想得入神，那道聲音又插進(jìn)來(lái)，十分不知好歹的：“可金jiejie我也能夠照顧你啊，對(duì)了，你還不知道我的名字吧，我叫金舒雅，是……”

    卻由被南榮玥打斷。

    雖然南榮玥已經(jīng)被她糾纏得心煩，卻還是耐心說(shuō)道：“金jiejie，真的不必了，我不想再麻煩別人照顧我，你我不過(guò)一面之緣，玥兒怎能如此麻煩別人……”

    而這句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，便是兩人根本不熟悉，只有一面之緣的金舒雅三番五次打擾南榮玥，這樣的舉動(dòng)已經(jīng)很冒然，是不妥的。

    金舒雅依舊不甘心道：“沒(méi)事，金jiejie不嫌……”

    “玥兒由我照顧就可以，你不必插手?！?/br>
    這次打斷她的是一道冷沉壓抑的聲音，宇文睿的。

    她已經(jīng)把話里頭的“不配”改成了“不必”，算是給足了金舒雅的面子，若是她還敢死皮賴臉再纏著南榮玥不放，休怪她無(wú)情！

    而那句宇文?？谥小翱涂蜌鈿狻钡脑拝s讓金舒雅心頭一驚，在她聽來(lái)，宇文睿的音調(diào)很森寒，一字一句的，她聽著聽著竟是心頭一抖，怕了。

    轉(zhuǎn)而她憤憤難平，卻也不敢再多言，只能轉(zhuǎn)頭另外選一間宿舍。

    算了，來(lái)日方長(zhǎng)，她有的是時(shí)間對(duì)付她們！金舒雅如是安慰自己。

    ……

    清晨，西州魔法學(xué)院開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)。

    天空有些昏沉，空氣中凝滯著一股壓抑，暴雨的前夕總是不安與躁動(dòng)的。

    被魔法打上亮光的全封閉大堂里一片金碧輝煌，一眼望去黑壓壓的一片人，典禮臺(tái)的正上方掛著一道紅底金字的巨大布條，內(nèi)容無(wú)非是歡迎學(xué)子入學(xué)。

    年輕的男孩女孩穿著潔白的校服坐在椅子上，眼中或好奇或純真，或四下張望，或小聲談?wù)?，或靜坐一旁。

    不知多久，禮鐘重重敲響了三下預(yù)示著典禮即將開始，雄渾的鐘聲讓在場(chǎng)所有人心神一震，紛紛靜默下來(lái)，端坐身體。

    “院長(zhǎng)即將上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)大家安靜！”一道莊重嚴(yán)肅的聲音傳入所有學(xué)子的腦海中！

    宇文睿暗嘆：竟是魔法傳音！

    而能傳遍在場(chǎng)數(shù)以千計(jì)學(xué)生腦海中的魔法，可見傳音者法力雄厚。

    不一會(huì)兒，一身白袍的學(xué)院院長(zhǎng)走上演講臺(tái)。

    “咳咳！——喂！喂！喂！”

    院長(zhǎng)旁若無(wú)人地用充當(dāng)話筒作用的魔法石試了一下音量，待確定這“話筒”的聲音能傳遍全場(chǎng)后才抬起頭看向?qū)W子們。

    全場(chǎng)發(fā)出壓抑的哄笑，而院長(zhǎng)卻淡定得很，如入無(wú)人之境。

    這一舉動(dòng)也成功激起宇文睿的吐槽之魂。

    這個(gè)院長(zhǎng)是來(lái)搞笑的嗎？怎么連試用話筒的動(dòng)作都和當(dāng)年他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話前的動(dòng)作一模一樣……

    第59章 學(xué)前摸底！

    學(xué)院院長(zhǎng)在臺(tái)上聲情并茂，滔滔不絕, 內(nèi)容無(wú)非是勉勵(lì)學(xué)子好好學(xué)習(xí)天天向上, 而底下的新生們則睜大眼睛, 豎著耳朵聆聽院長(zhǎng)的教誨。

    不多時(shí), 院長(zhǎng)講話結(jié)束, 全場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的掌聲。

    --