上一次，齊老師是被殃及的池魚，這一次還是嗎？

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    作者有話要說：

    每個人都在鏈條上，不幸的人揮刀向他人

    第33章選擇

    葉寶溪對新班級很滿意，大家忙著學習，氣氛說不上融洽但也絕對不會敵對，老師也很溫和，譬如這個學期的班干部是由投票決定的。

    就在這個晚修。

    葉寶溪忽然有了不好的預感，有意向的同學在班干部職務后面填上自己的名字，余沛上去她并不意外，還拍著手在鼓掌。

    但看著段渠月跟在余沛后面走上去，在班長后面寫下自己的名字時，她的心忽然漏跳一拍。剛開學同桌的位置是可以隨便選的，但段渠月旁邊擺了本書，所以她坐到了余沛身邊。

    但這一刻，段渠月投過來的目光很清很冷，葉寶溪想到剛才在外面月亮落在她身上的光，呼吸一窒。

    段渠月的信息素的氣味是橙子味，像橙子皮被切開的，那一瞬間有苦澀也有甘甜的香氣。像此刻她書桌上放著一個橙子，她的心也泛著苦澀。

    段渠月會想要當班長嗎？對方看起來并不是熱衷這些的樣子，總是在學習，如果當班長就一定會被班級事務分掉很多時間。

    葉寶溪也上去，在沒人認領的學習委員后面寫上自己的名字，下去的時候在挨著段渠月的小道上頓了一頓，發(fā)現(xiàn)那里擺著一個巨大的書箱。

    她是邁不過去的，所以默默換了一條道路。她甚至沒有任何負面的情緒，她好像已經(jīng)習慣在她奔向段渠月的道路上，有很多阻隔。

    而她的勇氣也慢慢被消磨掉了。

    “好，現(xiàn)在我給大家發(fā)一張白紙，大家在每個職務后面填上一個名字，不能多填，待會我會不記名地把這些票數(shù)記錄起來。”

    余沛還是段渠月呢？

    葉寶溪焦灼地想要咬指甲，過去被余沛問的時候她只想著把兩人劃成不同的區(qū)域，一個是她的alpha青梅，一個是她高中認識的omega好朋友。但這一次像在和她開玩笑，余沛和段渠月的名字并排列在班長的職位后面，她們也只選了這一個選項，剩下的人都避開鋒芒選了其他課代表。

    她不得不，不得不在兩個人之間做出選擇。

    段渠月以前好像沒有當過班長的，從小到大也沒見她對這些熱忱，現(xiàn)在是突然有了沖動想要競選班長嗎？

    余沛看起來什么都能做好的，當班長應該也沒有問題，她更像是真心要當班長的。即使同時處理那么多事情，余沛也應該會做好，不會被繁瑣的事情影響。

    她看起來是這種人，游刃有余的人。

    那應該投余沛還是段渠月呢？

    葉寶溪拿著筆，覺得自己的手在發(fā)抖了，落下去的時候在紙上寫了一個小小的撇，又頓住了。

    知道她面臨著抉擇，余沛甚至沒轉(zhuǎn)頭和她說一句話，像刻意給她留有思索的空間。葉寶溪回頭去看周寥星寫了什么，恰好和周寥星對上視線。

    “你想填誰??？”

    班長那一欄也是空著的。

    葉寶溪無功而返，急迫得快要丟個骰子來決定，拿著橡皮不斷翻面，想用小公雞的辦法。

    “大家寫快一點?！?/br>
    李文秀從她的課桌邊走過，掃一眼她寫在白紙上的內(nèi)容又收回目光，葉寶溪遲遲下不了筆，直到老師說把紙收起來。

    趁著她們發(fā)書的空當，李文秀把收上去的紙張一張張攤開計分，在每個名字后面寫正字。

    一，二，三，四，正。

    余沛和段渠月的票數(shù)咬得很緊，大家寫著作業(yè)不時看一眼黑板，心里嘀嘀咕咕，如果在漫畫里已經(jīng)彈起無數(shù)個云朵框來表達自己的心意。

    究竟會是誰呢？

    葉寶溪看著黑板有點發(fā)愣，手里的筆頭反復地落到本子上，把作業(yè)本都快戳出一個洞來。

    她不自覺地望向段渠月，對方低頭寫著作業(yè)，臉邊有一縷不短的劉?；聛?，勾勒著側(cè)臉輪廓，更添秀美。

    “別看了，寫作業(yè)。”

    余沛敲了敲她的手背，她也收回目光，如夢初醒地低頭寫起來了作業(yè)，再抬頭——段渠月和余沛之間有兩票之差。

    兩票不算少了。

    但老師每抽一張就在段渠月的名字后面加一筆，又在余沛的名字后面加一筆，像選秀當晚的主持人，把第一名和第二名叫出來又不公布結(jié)果，還要兩個人擁抱一分鐘。

    葉寶溪寫了誰的名字呢？

    余沛不忍去猜測這個問題的答案，總覺得好奇下去是為難自己，等待的每一秒她的心都在面臨炙烤。

    沒關系的，選段渠月她也不會意外的，她已經(jīng)習慣了——反正提到葉寶溪就會想起段渠月不是嗎？葉寶溪喜歡段渠月是人盡皆知的事情。

    又艱難地熬過幾分鐘，她們再抬頭的時候老師已經(jīng)把所有的票都看完了，余沛以一票之差越過了段渠月，成為了班長。

    “好，那我們班的班干部的名單就是這樣了，班長是余沛，學習委員是葉寶溪，語文課代表是姜綺……”

    不算意外。

    段渠月的筆尖甚至沒頓一下，繼續(xù)在習題冊上寫下流利的答案，她沒轉(zhuǎn)頭看誰，但四面八方有無數(shù)好奇的目光落在她身上。

    這種目光段渠月并不陌生，摻雜著難以辨別的真心關切和同情，以及對不幸者的輕蔑。

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