“別說(shuō)了別說(shuō)了，不知道真假的事情，聽(tīng)聽(tīng)就行了。”徐銘三觀比較正，也不聽(tīng)這風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

    馬浩聽(tīng)著就不說(shuō)了，兩個(gè)女人則咋弄不能影響兄弟感情不是？

    徐銘心里也有點(diǎn)思量了，其實(shí)他也是比較心機(jī)的，一開(kāi)始在男生寢室大張旗鼓的說(shuō)喜歡江怡，其實(shí)也算宣示主權(quán)吧，畢竟男生都跟他玩挺好，他這樣說(shuō)也沒(méi)人會(huì)跟他搶了，就算喜歡也放心里面了。然后他就開(kāi)始溫水煮青蛙，但是現(xiàn)在青蛙還沒(méi)煮好呢，卻好像已經(jīng)知道自己心思了，所以徐銘想著，不然表個(gè)白，俗話說(shuō)得好，搏一搏，單車(chē)變摩托。

    “耗子，我想表白，今天晚上。”

    “你瘋了？”馬浩真感覺(jué)自己兄弟沒(méi)救了，平時(shí)在班里，馬浩觀察江怡也不像喜歡徐銘的，雖然男生中她跟徐銘關(guān)系最好吧。

    “沒(méi)，就試試，不成不也死心了?！?/br>
    “行吧，隨便你！不過(guò)作為兄弟，還是希望你成功的?！?/br>
    “奧利給?！毙煦懭^懟在馬浩拳頭上，大喊一聲。

    旁邊路過(guò)的人眼神莫名的看著他倆，徐銘和馬浩對(duì)視一眼，同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

    下午周青在十班講完課準(zhǔn)備離開(kāi)卻被一個(gè)男生攔下了。

    “老師老師，留個(gè)聯(lián)系方式吧。”

    “辦公室。”周青看著這個(gè)男生，他叫喬江，挺皮的一個(gè)男生，而且長(zhǎng)得不錯(cuò)，還很會(huì)撩，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月?lián)Q仨女朋友了。你問(wèn)周青咋知道的？辦公室聽(tīng)得，那些老師對(duì)這個(gè)傳奇男生還是挺佩服的，尤其是周揚(yáng)，他學(xué)生緣也比較好，尤其是那些女生。他教的班里面有個(gè)女生曾要死要活的來(lái)辦公室跟周揚(yáng)哭，周青當(dāng)時(shí)也在。

    不過(guò)她也沒(méi)特殊感覺(jué)，對(duì)于喬江這種男生，不喜歡也不討厭，無(wú)感。畢竟戀愛(ài)這事吧，不能因?yàn)橐环饺鮿?shì)就去拉偏架，更何況還是孩子氣的小打小鬧。

    “不是啊，我是說(shuō)電話號(hào)碼，球球或者微信都可以?！?/br>
    “我是山頂洞人，你說(shuō)的都沒(méi)有?！?/br>
    “老師，你真幽默?！眴探砸詾閹洑獾牧昧讼骂^發(fā)，然后開(kāi)啟低音炮攻擊“留一個(gè)吧，老師。”

    “真沒(méi)有。我就整天在辦公室啊，你要想找我聊天，如果不好意思說(shuō)，你可以給我寫(xiě)信，寫(xiě)好送辦公室就行?！?/br>
    “這。。。”喬江有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，他是覺(jué)得這老師長(zhǎng)得不錯(cuò)，氣質(zhì)又好，想要個(gè)聯(lián)系方式聊聊的，這，，，

    “你們是師生倆這是在干嘛呢？”周揚(yáng)從班里面出來(lái)看見(jiàn)這情況有點(diǎn)警惕，這小子仗著自己長(zhǎng)了個(gè)好看的小臉，到處亂撩，無(wú)縫對(duì)接。他找周青，估計(jì)沒(méi)好事！

    “哦，沒(méi)什么。”看到別的老師過(guò)來(lái)了，喬江有點(diǎn)無(wú)趣的聳聳肩，“那好吧，老師，我先回去了?！?/br>
    “這小子，找你干嘛？怎么一看我就走了？”

    “找我要聯(lián)系方式來(lái)著，結(jié)果你就過(guò)來(lái)了?！?/br>
    “你給了？那肯定不會(huì)給啊！”

    “不給就好，最近有部電影新出了，一起去看？”

    “什么時(shí)候？”周青思考了下，周揚(yáng)也住學(xué)校，兩人交流還是比較多的，不過(guò)成年人的世界啊，哪有那么簡(jiǎn)單的！

    “這周五晚上?！甭?tīng)周青這語(yǔ)氣，是想去的意思，周揚(yáng)有點(diǎn)興奮，這個(gè)電影啊，情侶檔，結(jié)束就凌晨了！

    “啊？不好意思，那可能不行了，雖然我確實(shí)挺想去的！畢竟好久沒(méi)看電影了。但是這周孩子們不是回家嗎？所以我也準(zhǔn)備回趟家來(lái)著，車(chē)票都訂好了！”

    “??？好吧，看來(lái)計(jì)劃趕不上變化，我這是沒(méi)有福氣和美人有約了?！敝軗P(yáng)語(yǔ)氣中充滿了遺憾。

    “哈哈哈，來(lái)日方長(zhǎng)！”周青倒沒(méi)多大感覺(jué)，看電影什么時(shí)候看不是看“我回來(lái)后，周老師如果沒(méi)有看我們還可以約呀！”

    那回來(lái)再看那能一樣??！到時(shí)候時(shí)間也不能約太晚，不然豈不是司馬昭之心，路人皆知啊！周揚(yáng)苦巴巴的回到“嗯，我再約別的老師一起吧！”

    “也行。”周青無(wú)意多做糾纏，因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)她和那小孩還沒(méi)聯(lián)系方式呢！喬江倒是提醒了她，挺好的。表?yè)P(yáng)一下下。

    “周青，聽(tīng)說(shuō)你不讓你課代表干啦？”回辦公室時(shí)突然被老黃攔下。

    周揚(yáng)看了看“黃老師，周老師，那我先下去了?！?/br>
    兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗯，觀念有點(diǎn)不合，無(wú)法協(xié)調(diào)?！?/br>
    “什么觀念不和？他們是學(xué)生，你是老師，別對(duì)他們太好，不然還上墻揭瓦呢！像你說(shuō)的這種情況，她就是欠批評(píng)。四班數(shù)學(xué)成績(jī)我也看了，周老師教學(xué)還是很棒的，問(wèn)題就是出現(xiàn)在學(xué)生身上，周老師作業(yè)多布置點(diǎn)，學(xué)生多收收拾收拾就好了。管不住，盡管跟我說(shuō)，我記你課代表是馬青亦是吧？”

    “不用了，黃老師，這是小事，這次確實(shí)有我原因，我再找一個(gè)就是了?！?/br>
    “那也行，沒(méi)課代表可不中，那周老師自己看著辦，管不住了盡管跟我說(shuō)就是?！?/br>
    “行?！焙Γ芮嗳嗳嗄X袋，可能她跟別的老師是不一樣，對(duì)學(xué)生們太好了，害！就拿這次馬青亦的事情來(lái)說(shuō)，自己的處理方式應(yīng)該是有問(wèn)題的，但是老黃就想直接教育馬青亦，，，

    作者有話要說(shuō)：

    今日碼字0（我都不好意思爆了，不碼字的我好像一個(gè)渣女，但是有一說(shuō)一，真的爽）

    第22章 什么一見(jiàn)鐘情，不過(guò)是

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