年級(jí)長(zhǎng)最后警告了一下，老黃和周青，然后又開(kāi)始劈頭蓋臉的批評(píng)其他班主任，基本上在座的老師都被點(diǎn)了一個(gè)遍過(guò)來(lái)。

    把各個(gè)老師都敲打了一通之后，年級(jí)長(zhǎng)又開(kāi)始說(shuō)學(xué)生生活上的問(wèn)題。

    關(guān)于上次說(shuō)的晚上班主任查寢，只是在門口囑托一下，但是這次她又放了一個(gè)視頻，上面學(xué)生仍舊很活躍。

    “你們?cè)谶@老師都看看，不是說(shuō)這些學(xué)生上課的瞌睡，你看看他晚上都在干嘛？”

    “這種情況不能行！所以我們階段領(lǐng)導(dǎo)商量了一下，打算就是組織在校住宿的老師進(jìn)行晚上查寢，女生那邊由女老師負(fù)責(zé)，男生由男老師負(fù)責(zé)?！?/br>
    “時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)，就大概一個(gè)小時(shí)左右，11點(diǎn)的時(shí)候你們就可以結(jié)束了。畢竟到11點(diǎn)的話，學(xué)生該說(shuō)的差不多都睡了！”

    “具體排班的話，等我們下午落實(shí)完畢，然后晚上告訴你們，今天晚上就開(kāi)始執(zhí)行?！?/br>
    “各個(gè)班主任回去通知一下查寢老師呢，也不用做什么事？就是你看看哪個(gè)寢室吵呀？太亂了，你就去敲門警告一下，或者哪個(gè)寢室亮著燈也敲門警告一下。”

    “晚上的話，能不學(xué)習(xí)還是不讓學(xué)習(xí)了，不然會(huì)影響白天的效率。”

    會(huì)議最后的內(nèi)容還是下一階段的教學(xué)計(jì)劃，一個(gè)多小時(shí)之后會(huì)終于結(jié)束了，周青正準(zhǔn)備離開(kāi)年級(jí)長(zhǎng)，卻發(fā)話了。

    “周青，留一下！”

    看著老師都走得差不多了，年級(jí)長(zhǎng)才慢悠悠的開(kāi)口，與其說(shuō)談話，不如說(shuō)威脅。

    “知道我當(dāng)初為什么把你留下嗎？本來(lái)以為你是個(gè)好男，您好掌控的，結(jié)果沒(méi)想到你還是個(gè)刺頭?。　?/br>
    “我發(fā)現(xiàn)平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話你挺會(huì)接話呀，這么會(huì)說(shuō)話怎么來(lái)當(dāng)老師了呢？”

    “我覺(jué)得你可以專門成立一個(gè)事務(wù)所，就是專門去幫別人抬杠，我覺(jué)得特別適合你，你說(shuō)呢？”

    “當(dāng)初看你學(xué)校，以為你能力素質(zhì)不錯(cuò)的，結(jié)果沒(méi)想到就交給你一個(gè)快班，讓你帶一個(gè)快班，你把那個(gè)班給帶成什么了？現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)連平行班都不如，你就沒(méi)有考慮過(guò)，這是什么原因嗎？”

    “說(shuō)你一句，你能給我頂十句，你這么能耐，你怎么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)呢？”

    “你能不能學(xué)學(xué)人家周洋？我都不明白你這態(tài)度，你到底是想在這學(xué)校繼續(xù)待下去，不想在這兒待下去了。”

    “而且今天我聽(tīng)說(shuō)你竟然在辦公室里面跟一個(gè)學(xué)生吵架，拜托你搞搞清楚好不好？”

    “那學(xué)生如果跟家長(zhǎng)告狀，她家長(zhǎng)去教育局告我們?cè)趺崔k？上門略帶學(xué)生，你有沒(méi)有點(diǎn)腦子呀？”

    “不是我說(shuō)你，你不想呆趁早滾蛋呀！”

    周青被著劈頭蓋臉的一通罵，搞得有點(diǎn)懵逼，說(shuō)自己業(yè)務(wù)能力不行，行自己認(rèn)了，但是自己作為一個(gè)老師訓(xùn)學(xué)生，還有錯(cuò)了嗎？

    想罵自己也不找一個(gè)好一點(diǎn)的由頭，但是被這樣罵，周青還是感覺(jué)很委屈。

    她覺(jué)得，自己很努力了呀，很努力的去帶四班了，但是他們成績(jī)還是不理想。

    而且自己怎么就跟他抬杠了？怎么就他說(shuō)一句自己頂十句了？只是正確的發(fā)表一下意見(jiàn)而已啊！

    但是現(xiàn)在她不敢說(shuō)了，她害怕再被扣一點(diǎn)頂撞，領(lǐng)導(dǎo)的高帽子下來(lái)，她真的挺需要這份工作的。不過(guò)，有這種領(lǐng)導(dǎo)真的好惡、心！

    “知道了，下次不會(huì)了?！敝芮嗾娴暮糜憛挰F(xiàn)在的自己，有感覺(jué)很委屈，曾幾時(shí)自己也是意氣風(fēng)發(fā)的少年，幻想著自己美好的未來(lái)呢？

    “行了，出去吧。師生關(guān)系，注意點(diǎn)。不是說(shuō)不讓你訓(xùn)學(xué)生，注意方式，不要太過(guò)分。”看著周青乖順起來(lái)，年級(jí)長(zhǎng)氣順了點(diǎn)，交代了句。

    “嗯，好?！敝芮嗯ゎ^離開(kāi)。

    作者有話要說(shuō)：

    今天，本臺(tái)了解到寫(xiě)手心動(dòng)在作話頻頻自嗨，這到底是道德的淪喪，還是人性的扭曲，我臺(tái)記者將帶大家走近寫(xiě)手心動(dòng)，了解她背后不為人知的原因，請(qǐng)大家期待

    第19章 雙向安撫

    周青回到辦公室，其他老師都不在，周青想著年級(jí)長(zhǎng)的話，心情十分糟糕。

    她不由得趴伏在桌子上，她真的很需要這份工作，學(xué)校的助學(xué)貸款還沒(méi)還，如果這邊實(shí)習(xí)都過(guò)不了無(wú)疑是雪上加霜，而且有這種經(jīng)歷后面再找學(xué)校是不太容易了吧！

    還有最后一個(gè)月，周青有點(diǎn)難過(guò)。心里越想越委屈，忍不住輕輕哽咽起來(lái)。她感覺(jué)自己真的是糟糕透了，她痛恨這樣無(wú)力的自己！

    江怡這時(shí)候剛好下課，看辦公室門沒(méi)關(guān)緊，習(xí)慣性的朝周青的位置上大量了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周青正趴在座位上，這是睡著了嗎？現(xiàn)在已經(jīng)十月多了，這樣會(huì)著涼的??！

    江怡沖楊茹和師希擺擺手示意她們先走，師希也看見(jiàn)江怡的動(dòng)作了，她目光火熱的看著江怡，粑粑，我要吃糖?。?/br>
    楊茹瞪了師希一樣，直接拉著她就走了。師希戀戀不舍的頻頻回頭后望。

    “干嘛你？還吃飯不吃了！”楊茹煩躁的拽著這個(gè)突然發(fā)神經(jīng)得人。

    師希突然停下，楊茹踉蹌了一下，額頭青筋直冒，就在爆發(fā)的邊緣。

    “咱們都這么熟了，我想跟你分享一個(gè)小秘密?！睅熛Q定拉楊茹下水，“你覺(jué)不覺(jué)得江小怡和周老師很有cp感！”

    看著面前這個(gè)眼里發(fā)光的人，楊茹突然想到了什么，伸手一把拽住師希的耳朵。

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