師希在臨近自習(xí)結(jié)束的時(shí)候畫好了，之后她給江怡看了看。

    江怡這時(shí)候已經(jīng)看過(guò)師希畫的自己了，她承認(rèn)實(shí)際畫的很好，很形象，所以她現(xiàn)在內(nèi)心只有三個(gè)字，呵呵噠！

    但是這家伙沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性，現(xiàn)在還讓自己幫他看，她給楊茹的求和漫畫，哼，生氣！

    “怎么樣？”師希小聲的問(wèn)，她倆現(xiàn)在就是一朝被蛇咬，十年怕井繩，都不敢寫小紙條了。

    “挺好的！”江怡敷衍了一句，其實(shí)她感覺(jué)怪怪的，她沒(méi)有看懂這是在干嘛！

    小朋友，你是不是有很多問(wèn)號(hào)？

    打架是這樣打的嗎？為什么最后還唱起來(lái)征服了？還是說(shuō)現(xiàn)在就行這一套？江怡表示搞不懂搞不懂，理解不了大佬的思路，在大佬的光環(huán)下，瑟瑟發(fā)抖。

    作者有話要說(shuō)：

    日常不想碼字，但是再不碼字存稿就不夠了，就剩20多章了

    第17章 跪地唱征服

    師希很滿意江怡的回答，實(shí)不相瞞，她也覺(jué)得自己畫的特別好！所以師希決定晚上回去好好犒勞犒勞自己！比如，買個(gè)火雞面或者涼拌面再配瓶奶什么的！

    等師?；氐綄嬍?，距離熄燈也就十幾分鐘時(shí)間了。她先去了趟對(duì)面寢室，楊茹江怡不在寢室，師希把給楊茹帶的奶和那個(gè)漫畫放到她的床上，然后自己匆匆就去洗漱了。

    因?yàn)闂钊闶窃谏箱仯砸矝](méi)發(fā)現(xiàn)，直到熄燈后，楊茹上-床的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的。

    “誒？”楊茹坐在床上，“誰(shuí)給的？”她舉著奶問(wèn)。

    “應(yīng)該是師希！”

    “師希?！?/br>
    江怡和孫霞的聲音同時(shí)響起，江怡又補(bǔ)充了句“應(yīng)該還有漫畫，你看看?！?/br>
    “有嗎？”楊茹翻了個(gè)身爬到床上，原來(lái)漫畫剛剛被自己坐著了！

    “誒，你們?cè)趺椿厥掳?？感覺(jué)你們?nèi)齻€(gè)最近好奇怪??！”

    馬青亦不想聽楊茹江怡她們說(shuō)話，一看她們要交流，就直接拿出來(lái)耳機(jī)戴上了。她總是一邊聽歌一邊寫作業(yè)何秋月也總不搭話，鄭鈺跟石半雪大部分時(shí)間是安靜的，只不過(guò)由于性格問(wèn)題還有馬青亦的洗-腦，她們都隱隱有點(diǎn)不大愿意搭理其他三個(gè)人的意思。

    看似和諧的寢室，其實(shí)已經(jīng)隱隱分成兩個(gè)小團(tuán)體了，江怡她們都有感覺(jué)，不過(guò)都是年少輕狂的時(shí)候，被討厭了也不會(huì)上趕著找沒(méi)趣。

    “沒(méi)有啦！”楊茹含糊其辭，簡(jiǎn)單的描述了一下江怡被挨訓(xùn)的原因。

    周玉和孫霞驚訝的唏噓了一聲，“好的吧，那師?，F(xiàn)在是道歉嗎？為什么給你道歉?。俊敝苡癫挥X(jué)明歷。那就算道歉不也應(yīng)該給江怡道歉嗎？怎么又跟楊茹扯上關(guān)系了？

    “額，她惹我了！”楊茹不跟師希一樣沒(méi)臉沒(méi)皮的，她不太好意思，而且寢室八個(gè)人呢，今天在這說(shuō)了，明天師希可能就被妖魔化了！她隱晦的看了一眼馬青亦的方向，雖然她大大咧咧的但是不傻。有幾個(gè)男生向自己求證關(guān)于江怡的事情了，想來(lái)想去能這樣做的估計(jì)也就只有那個(gè)人了！

    “嘖，行吧！人家都給你道歉了，你就接受吧?！睂O霞開始勸和。

    “考慮考慮?！睏钊惆翄傻谋硎尽?/br>
    然后寢室里安靜了下來(lái)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，寫作業(yè)的寫作業(yè)。當(dāng)然玩手機(jī)的只有江怡她現(xiàn)在聽周青的話，晚上基本不寫作業(yè)，雖然白天效率還沒(méi)上去，但是她盡量擠課間時(shí)間完成。

    對(duì)于周青的舍得論，江怡也仔細(xì)考慮了。起初她是決定選文的，因?yàn)樽约翰⒉幌矚g動(dòng)腦子，做理科的題目太費(fèi)腦子了。但是她問(wèn)過(guò)楊茹，楊茹說(shuō)文科就業(yè)方向太窄，她要選理科。

    所以如果自己還堅(jiān)持選文科的話，就意味著面臨一個(gè)新的環(huán)境，江怡有點(diǎn)不自信，她害怕沒(méi)人喜歡自己，她害怕孤獨(dú)，還有周青，如果實(shí)習(xí)可以過(guò)的話，也是教理科的吧！

    所以她現(xiàn)在就盡量努力去寫理科的作業(yè)，其他就是抄別人的，目標(biāo)明確了以后，倒也輕松不少。

    楊茹也是在寫作業(yè)，她先把作業(yè)拿出來(lái)，擺好小桌子和臺(tái)燈，然后拿展開那張紙。

    上面是幾個(gè)小方框，楊茹先看了看字，然后開始看圖。她真的是看的滿頭問(wèn)號(hào)？這是什么東西？亂七八糟的？而且總感覺(jué)怪怪的！她和江怡有相同的疑問(wèn)，打人就打人，前面輕飄飄的沒(méi)什么力度就先不吐槽了，但是后面的小皮鞭是什么鬼？而且還唱起來(lái)了征服？這是什么鬼？

    最可氣的是那死人還把自己畫的那么矮，她完了。

    這個(gè)漫畫真的是越看越不對(duì)勁，想想師希教室里對(duì)自己說(shuō)的話，她又仔細(xì)揣摩了一下，所以這個(gè)漫畫也是在ghs嗎？逐漸污化的漫畫？

    這樣一想，楊茹越看漫畫越感覺(jué)像。楊茹也是經(jīng)常網(wǎng)上沖浪的，也磕過(guò)自己歐巴的cp，所以她還是知道點(diǎn)東西的！

    楊茹冷了一聲，既然她要文明法治，那行。不打打罵罵了，漫畫小人要求唱征服，這個(gè)應(yīng)該可以搞的吧。既然你喜歡皮，完全ok！

    打開手機(jī)。

    “傲嬌受想你發(fā)了一個(gè)窗口抖動(dòng)。”

    那邊師希正在看漫畫，正看著熱血沸騰著呢，結(jié)果球球彈出來(lái)一條信息。至于備注什么的，本來(lái)是備注的可愛(ài)怡受的，但是自從班里面被懟了之后，當(dāng)天晚上回來(lái)她就改了。至于江怡也換成了情侶備注悶sao茹攻，意思就是楊茹的攻。

    師希打開信息?；亓藗€(gè)“？”

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