背后突然來(lái)的重量讓安樂(lè)有些猝不及防，可還是很快穩(wěn)住了身體讓席璇可以趴的更舒服：“你想要什么？”

    “唔，我想想?！笨拷矘?lè)的耳垂，席璇邊吹氣邊說(shuō)：“做我席家的媳婦兒?jiǎn)h?！?/br>
    那聲音輕柔且充滿誘惑，每個(gè)字都直勾勾的鉆進(jìn)安樂(lè)的心底。

    “別，別鬧，去洗澡。”安樂(lè)臉上泛起微紅，把席璇推開(kāi)。

    “好啦，不鬧，我還沒(méi)想好要什么獎(jiǎng)勵(lì)?！毕砰_(kāi)安樂(lè)，就好像剛剛真的是在開(kāi)玩笑一樣。

    拿了衣服進(jìn)浴室，打開(kāi)花灑溫?zé)岬乃畯纳狭艿较拢严砩先苛軡瘛?/br>
    她可不是開(kāi)玩笑，只不過(guò)這種事急不得，媳婦兒還得慢慢追。

    第六章

    席璇洗完澡出來(lái)，安樂(lè)已經(jīng)坐在房間開(kāi)始寫作業(yè)。

    “樂(lè)，我去熱牛奶，你要喝嗎？”席璇用毛巾搓著頭發(fā)，站在門口朝著安樂(lè)叫了一聲。

    安樂(lè)愣了一下，隨后回過(guò)神來(lái)笑道：“喝。”

    “了解。”席璇比了個(gè)OK的手勢(shì)就去了廚房。

    寫著作業(yè)，安樂(lè)的嘴角微微勾起。樂(lè)，雖然可能是席璇為了躲懶把兩個(gè)字叫在一起，但還是讓人開(kāi)心呢。

    在廚房熱好了牛奶，席璇在其中一杯里面舀了兩勺糖攪進(jìn)里面，一邊攪還一邊傻笑。

    樂(lè)樂(lè)沒(méi)有阻止自己剛剛那么叫，那是不是以后都可以只叫樂(lè)了啊，所有人叫安樂(lè)都是樂(lè)樂(lè)，就自己一個(gè)人叫樂(lè)，想想就開(kāi)心。

    兩個(gè)人各懷心思，席璇端著牛奶進(jìn)了房間，把沒(méi)有摻糖的那杯牛奶放到了安樂(lè)面前。

    “謝謝?！卑矘?lè)沖著席璇甜甜一笑，兩個(gè)小酒窩都笑出來(lái)了。

    哎呦喂，可愛(ài)到犯法?。∠睦锟窠?。

    席璇也拿出作業(yè)，可剛把作業(yè)放到桌上就想收起來(lái)了，原因無(wú)他，就是自己手賤，上課的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊就把作業(yè)給寫了，忘了幾天晚上安樂(lè)要來(lái)她家給她補(bǔ)課！??！

    暗搓搓的想要把作業(yè)放回書包，可安樂(lè)早席璇把作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始看著她，見(jiàn)到她想把作業(yè)收回去就覺(jué)得奇怪。

    “你把作業(yè)拿回去干嘛？現(xiàn)在寫啊，不會(huì)的我教你?！碧煺娴陌矘?lè)還以為是席璇不想寫作業(yè)。

    “我……”席璇笑的有些尷尬，一雙眼睛亂瞟，終于在看到飄窗上那一堆書的時(shí)候定下來(lái)了：“不是買了復(fù)習(xí)冊(cè)嘛，我先做復(fù)習(xí)冊(cè)把簡(jiǎn)單的弄會(huì)，現(xiàn)在作業(yè)太難，晚點(diǎn)再慢慢寫?！?/br>
    說(shuō)完，就將作業(yè)全部塞進(jìn)書包里丟到一邊，然后把飄窗上的復(fù)習(xí)冊(cè)拿了過(guò)來(lái)攤開(kāi)。

    席璇那不自然的模樣引起了安樂(lè)的懷疑，再又想到一些事情，她的臉色瞬間就嚴(yán)肅了起來(lái)：“作業(yè)，拿來(lái)?！?/br>
    嚴(yán)肅起來(lái)的安樂(lè)自帶一股氣勢(shì)，席璇淹了口口水，嘴一癟裝出一副委屈的樣子：“那些題我都不會(huì)嘛，就先做簡(jiǎn)單的練練手好吧。”

    “不行，作業(yè)拿來(lái)?！卑矘?lè)依舊一副嚴(yán)肅的樣子，白嫩的手掌平攤在席璇的面前。

    知道撒嬌沒(méi)用，席璇只好慢吞吞的從書包里把作業(yè)拿出來(lái)放到了安樂(lè)的手上。

    計(jì)劃才剛剛開(kāi)始就被識(shí)破了，委屈。

    翻開(kāi)作業(yè)本，安樂(lè)就看到上面寫滿了答案，字跡灑脫有力，每一筆下去都帶著席璇的個(gè)性。

    再看看席璇，蹲坐在椅子上縮著脖子滿臉小委屈，隱約還能看到兩只耷拉下來(lái)的耳朵。

    “我錯(cuò)了，我以后再也不敢了?！?/br>
    “錯(cuò)哪了？”安樂(lè)看著席璇。

    “不該騙你。”席璇委屈巴巴說(shuō)完，彎腰又打算把抽屜里的作業(yè)拿出來(lái)，既然要坦白就干脆一次說(shuō)個(gè)清楚。

    合上作業(yè)本，安樂(lè)戳戳席璇的腦門：“作業(yè)不會(huì)寫的我可以教你，搜題能搜出答案，可你會(huì)做那道題嗎？到了考試手機(jī)都要沒(méi)收的，你還能搜題嗎？”

    安樂(lè)一段話說(shuō)的席璇呆住了，搜題？

    “我錯(cuò)了嘛，我以后一定好好寫作業(yè)不投機(jī)取巧。”席璇干脆就順桿爬，順著安樂(lè)的話就溜了下來(lái)。

    安樂(lè)瞪了席璇一眼，拿過(guò)旁邊的復(fù)習(xí)測(cè)在上面圈出來(lái)幾道題：“你先做這幾題?！?/br>
    接過(guò)復(fù)習(xí)測(cè)，席璇就看一眼就知道這幾道題該怎么解，就連里面設(shè)置的陷阱也都看得明明白白。

    悄悄看一眼認(rèn)真做作業(yè)的安樂(lè)，席璇嘴角露出笑容然后也低頭開(kāi)始寫題。

    這幾道題不難，安樂(lè)會(huì)選這幾題只是為了試試席璇的基礎(chǔ)，等到席璇寫完她一步一步看下來(lái)答案是對(duì)了，可步驟還有很多不規(guī)范的，這要是放到了高考肯定要扣不少分。

    看著安樂(lè)把規(guī)范的步驟一邊講解一邊寫在紙上，小巧娟秀的字就如她本人一樣可愛(ài)。席璇自然是知道這樣解題不規(guī)范，十二分的題按照她這樣的寫法就算是答案對(duì)了最后能拿四分就是萬(wàn)幸。

    可現(xiàn)在不是考試啊，是在追媳婦兒啊，別說(shuō)丟八分，全丟都沒(méi)問(wèn)題。

    “解答題具體的規(guī)范步驟就是這樣了，高中一分就是一個(gè)分界線，要是因?yàn)椴襟E不規(guī)范扣了分很可惜的。”安樂(lè)把步驟清清楚楚的都寫紙上，甚至在旁邊標(biāo)注上了為什么要這樣寫，比老師上課講的還要仔細(xì)。

    “嗯，記住了?！毕c(diǎn)頭，伸手把桌上已經(jīng)有些涼的牛奶拿過(guò)來(lái)，“樂(lè)，要不要再去熱一下，涼了?！?/br>
    “不用了?！卑矘?lè)搖頭，接過(guò)杯子喝了一口卻發(fā)現(xiàn)這杯牛奶好像有些甜的過(guò)分。

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