卡卡對(duì)待林榆的態(tài)度和自己父親全然不同，他那天可是親眼看見(jiàn)青年指揮魔藤的，現(xiàn)在就是小先生的頭號(hào)迷弟，一見(jiàn)到小先生他就兩眼放光。

    “小先生，可以向您請(qǐng)教問(wèn)題嗎？”

    卡卡畢恭畢敬地問(wèn)。

    林榆對(duì)樹(shù)袋熊水靈靈的圓眼睛沒(méi)有抵抗力，就算卡卡變成了人，那雙眼睛也很萌。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)。”

    卡卡指著得意洋洋的兩朵花：“小先生，您看這株向日葵怎么回事？我和父親想把它移到陽(yáng)光充足的地方，但一靠近它就吐籽……”

    林榆視線轉(zhuǎn)向向日葵。

    他對(duì)這株植物也很陌生，不是他熟悉的小伙伴。

    不過(guò)讓珂?zhèn)惞芗遗扇巳ソ有≈参飩儠r(shí)，他也交代過(guò)，除了名單上的植物，如果有其他想跟著一起來(lái)植物園生活的也可以，只不過(guò)需要暫時(shí)隔離在花房里。

    這就跟從外面接來(lái)的新貓貓，要籠養(yǎng)隔離一陣，才能慢慢和其他小伙伴友好相處是一個(gè)道理。

    就是尷尬的適應(yīng)期。

    林榆問(wèn)向日葵：“是不想去花房嗎？”

    向日葵一動(dòng)不動(dòng)。

    魯勃本就對(duì)他不屑，這會(huì)兒忍不住了，小聲嘀咕道：“天真，難道植物還能聽(tīng)懂他說(shuō)話……”

    怎么會(huì)不能呢？

    魯勃?jiǎng)傉f(shuō)完，就見(jiàn)向日葵的其中一個(gè)花盤(pán)上下點(diǎn)了點(diǎn)。

    這很像人類點(diǎn)頭的動(dòng)作。

    魯勃一愣。

    難不成這青年還真能跟植物對(duì)話嗎？

    不可能吧……

    事實(shí)情況可比對(duì)話復(fù)雜得多。

    從林榆的視角，他能看到植物圖鑒系統(tǒng)在向日葵的兩個(gè)大花盤(pán)上各彈出一排文字。

    【向日葵不想去花房?！?/br>
    【向日葵覺(jué)得花房也不錯(cuò)啊！】

    【向日葵對(duì)向日葵說(shuō)：再唱反調(diào)，信不信我揍你？】

    【向日葵：委屈.jpg】

    為什么會(huì)出現(xiàn)兩排不同的文字？

    這是植物分裂了？

    在青年遲疑的時(shí)候，魯勃遞了個(gè)眼神給自己的兒子，小聲道：“看見(jiàn)沒(méi)？剛才不過(guò)是巧合，你上回見(jiàn)到的也是巧合，哪兒有什么能跟植物溝通的異能？

    卡卡沒(méi)理父親，而是湊到林榆面前：“小先生，是有什么問(wèn)題嗎？”

    林榆搖頭，指了指那兩個(gè)圓盤(pán)狀的花頭：“我只是在想，它們倆會(huì)不會(huì)是兄弟關(guān)系。”

    這句話讓兩朵巨大的向日葵同時(shí)“點(diǎn)頭”。

    ——還真是一對(duì)兄弟！

    林榆：“所以你們是兄弟倆吵架了？一個(gè)想去花房，一個(gè)不想去？”

    兩朵花又同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那就好好商量嘛，也不能用吐籽攻擊別人啊?！?/br>
    林榆指指點(diǎn)點(diǎn)，教育不乖的向日葵兄弟倆。

    至于為什么兩朵向日葵會(huì)出現(xiàn)不同的意見(jiàn)，植物圖鑒系統(tǒng)的文字顯示——

    【向日葵哥哥喜歡曬太陽(yáng)?！?/br>
    【向日葵弟弟不喜歡曬太陽(yáng)?！?/br>
    “原來(lái)如此?！?/br>
    知道了原因就好辦了。

    林榆沒(méi)直接將向日葵送去花房，而是讓卡卡支了個(gè)小涼棚，將向日葵弟弟罩在陰影里。

    向日葵弟弟安靜地窩在小涼棚里，一片花瓣都不會(huì)被陽(yáng)光直射。

    向日葵哥哥則支棱在涼棚外，對(duì)著天上掛著的兩顆啟明星，一會(huì)兒朝左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又朝右邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常的靈活愜意。

    而哥哥吸收陽(yáng)光后合成的營(yíng)養(yǎng)，又可以通過(guò)莖稈傳遞給弟弟。

    兄弟倆各取所需，終于相安無(wú)事地安靜下來(lái)，根系也穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)土里。

    卡卡搭涼棚的時(shí)候靠近了兩朵花盤(pán)，他因?yàn)楹闷?，伸手摸了摸向日葵弟弟的花瓣，?duì)方竟然沒(méi)對(duì)他吐籽。

    甚至還非常友好地蹭了蹭他的手掌。

    向日葵的花瓣非常柔軟，花香味帶著陽(yáng)光的氣息。

    這是卡卡第一次被魔植主動(dòng)親近，他興奮地向父親展示自己的手：“父親，您看到了嗎？向日葵剛剛蹭我哎！它好可愛(ài)！”

    魯勃也正處于震驚之中。

    他不敢相信。

    魔植會(huì)主動(dòng)親近獸人？

    瘋了吧！

    更何況這株向日葵剛剛還表現(xiàn)出極強(qiáng)的攻擊性。

    ……難不成真是因?yàn)檫@個(gè)青年？

    魯勃看向一旁的林榆，說(shuō)出的話讓卡卡沖過(guò)來(lái)想捂他的嘴，但已經(jīng)來(lái)不及了。

    “我不信！這一定是巧合，除非你讓向日葵再點(diǎn)點(diǎn)頭！”魯勃哼了一聲。

    這話一出，連教養(yǎng)極好的珂?zhèn)惞芗叶及櫰鹆嗣碱^：“魯勃，你對(duì)小先生太不禮貌了?！?/br>
    林榆倒是不介意：“沒(méi)關(guān)系的，但對(duì)于你的要求，我做不到?！?/br>
    一聽(tīng)青年說(shuō)不行，魯勃瞬間給自己找回了主場(chǎng)，正了正聲，準(zhǔn)備發(fā)難。

    就見(jiàn)青年走到了向日葵的旁邊。

    林榆抬起手，摸了摸向日葵弟弟的花盤(pán)，又拍拍向日葵哥哥，莞爾道：“無(wú)論是哪種植物，都是我的朋友，我不會(huì)為了證明什么而給它們提要求，友情不是馴化?！?/br>
    魯勃呆住。

    青年可以這么輕易地與魔植親近，還不足以證明對(duì)方的能力嗎？

    從向日葵的肢體語(yǔ)言就能看出來(lái)——

    這兩朵花非常喜歡青年！

    它們主動(dòng)將自己送到青年的手掌中，求摸摸，還用花瓣蹭了蹭青年的手指，

    魯勃研究園林植物那么多年，從沒(méi)想過(guò)這個(gè)角度。

    和魔植做朋友……

    以前植物尚未魔化之前，他天天都會(huì)為各種植物修剪枝丫，目的就是讓植物們可以按照他的想法生長(zhǎng)。

    植物們不會(huì)說(shuō)話，于是，他對(duì)它們只有控制和束縛，并樂(lè)在其中。

    直到植物魔化以后，他再也控制不住植物了。

    就是因?yàn)樗麖?qiáng)行給一株魔化玫瑰澆水，導(dǎo)致被玫瑰刺刺扎傷，從此落下腿疾，也因此不得不放棄了鐘愛(ài)的園林工作。

    如果他可以早點(diǎn)學(xué)青年這樣和植物做朋友，傾聽(tīng)植物的聲音，情況會(huì)不會(huì)不一樣？

    “您說(shuō)的對(duì)，說(shuō)得對(duì)啊……我怎么沒(méi)想到……”

    魯勃想通了郁結(jié)在心很久的問(wèn)題，吶吶地念道。

    思緒通達(dá)后，他頗為激動(dòng)，想要上前握住青年的手，但兩朵向日葵立即對(duì)他做出準(zhǔn)備發(fā)射的姿勢(shì)，讓他不敢上前。

    卡卡最了解父親的性格。

    早年間，父親也是帝國(guó)學(xué)院植物系的高材生，畢業(yè)后專注園林工作，向來(lái)心高氣傲。

    也就是植物魔化以后，園林工作做不了了，才漸漸頹喪下來(lái)。

    不過(guò)，除了父親曾經(jīng)的導(dǎo)師，他還沒(méi)見(jiàn)父親對(duì)誰(shuí)用過(guò)敬語(yǔ)……

    只見(jiàn)魯勃將手掌貼在褲腿上搓了搓，像是在猶豫什么。

    最終，他還是下定決心，眼神堅(jiān)定地抬起頭：“小先生，您是皇家植物園的主人，我這話說(shuō)出來(lái)怪不要臉的……但您，您可以收我為徒嗎？”

    意識(shí)到自己的要求不妥。

    魯勃生怕青年不答應(yīng)，在對(duì)方給出回復(fù)之前，他先把自己能為師父做的事交代了一遍。

    “我會(huì)一直在植物園為您工作，照顧植物朋友們，不收工資！您如果要做植物方面的研究，我也可以打下手，我……”

    魯勃細(xì)數(shù)了半天，發(fā)現(xiàn)自己也在照料植物方面有點(diǎn)作用，其他都幫不上小師父的忙，懊惱地將手掌在褲腿上搓了搓。

    對(duì)方忽然要拜師，讓林榆吃了一驚。

    但對(duì)方看起來(lái)似乎又很誠(chéng)心的樣子。

    “這些事無(wú)所謂?！?/br>
    林榆只是覺(jué)得年齡不合適，“但你是卡卡的父親，我怎么能收一位長(zhǎng)者做徒弟呢？”

    這時(shí)候，卡卡弱弱舉手：“那……小先生可以收我做徒弟嗎？我年齡符合！”

    魯勃：“！??！”

    好你個(gè)熊兒子！

    居然跟爹搶師父！

    卡卡回看了父親一眼：“抱歉父親，師父面前無(wú)父子，咱公平競(jìng)爭(zhēng)哈！”

    啊，這……