時青綿睜著眼，愣愣地眨眨，攤手表示搞不清狀況。不過她還是很認(rèn)真地糾正：“別這么說，要大四才能確定推免名單，我還要繼續(xù)努力，不是板上釘釘。”

    孫梅笑：“青綿這點最好，低調(diào)從來不夸口。你的成績肯定沒問題。聽說，明年初舉行全國數(shù)學(xué)建模競賽，這個競賽可以給績點加分，可以算學(xué)分，還可以給推免考核加分。我覺得你該參加一個?！?/br>
    “那個是團(tuán)隊賽。”時青綿壓根沒get到重點。

    楊穎嘻嘻說：“團(tuán)隊賽更好了，咱們組一團(tuán)，三個臭皮匠頂個諸葛亮呀！誒，我說真的，想想還是可以的，梅梅一提起，我才想起來，聽說樓上那幾個人也說要參加。樓上都去了，咱也參加?！?/br>
    “巧了，正好，我給你們提供后勤保障，就是這個，我給你們一人提供一箱山東煎餅！”楊穎笑得狡黠，可算是把話題帶到她的這機(jī)箱煎餅上了。

    “你這是啥？”時青綿這南方人沒見過。

    “山東煎餅啊。正宗煎餅，來嘗嘗，試試，可好吃了。一人一箱，不落空哈。”楊穎把箱子卸下來，打開一箱。

    只見里面是個大塑料袋子，里面金黃色的煎餅，像黃紙似的整整齊齊地疊成四四方方。這是煎餅？

    楊穎抄出一疊煎餅，撕開撕開，每個人分了一塊：“好吃吧好吃吧！剛做好，新鮮出爐就打包寄過來了，可新鮮了?！?/br>
    “還真的能吃耶?！睍r青綿咬了一口嚼啊嚼。

    “原來這就是山東煎餅，頭一回見?！瘪椅木f，“行，吃過了。但是你買那么多，我們也吃不了呀，你送給你男朋友啊?！?/br>
    楊穎無奈地嘆氣：“不是買的，是我哥，突發(fā)奇想的搞什么創(chuàng)業(yè)，買了一套煎餅機(jī)，大張旗鼓地生產(chǎn)煎餅?？墒巧a(chǎn)出來賣不了那么多，我家里給我寄了六大箱，你以為我男朋友那里沒送？他一人獨占兩箱！剩下的咱宿舍一人一箱，人人有獎?！?/br>
    “哈，這……”時青綿吐舌，這一箱子，得吃到什么時候去。

    “不能不要，不要就是不給面子。”楊穎趕緊表明態(tài)度，把這些煎餅送出去的決心無人能敵。“這可是我給大家提供的戰(zhàn)斗軍需物資。嘻嘻?！?/br>
    手腳麻利地一人桌上擺一箱，楊穎拍拍手笑了。

    “好。就在智力上一較高下吧！”時青綿笑笑，把箱子抱起來往自己的置物架上一放，被“強(qiáng)迫”中獎，接受了同學(xué)的好意。

    另外兩個女孩，也笑嘻嘻，把東西收下了。

    第8章 煎餅

    時青綿覺得自己對學(xué)習(xí)的事還是很佛系的，按部就班地上課、完成作業(yè)完成小組論文和各種課程設(shè)計。她就和普通的大學(xué)生一樣，并沒有表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的對成績的企圖心。

    這種性格讓時青綿一直是一種溫溫糯糯的樣子，有一種很特別的淡定。不爭不搶，但似乎她對要做的事情和對自己自身的定位都有清晰的認(rèn)識。

    這讓時青綿雖然不像別的同學(xué)一樣表現(xiàn)得拼命學(xué)習(xí)的樣子，但是她的成績一直很好。時青綿覺得這沒什么，而只是基本的前提，畢竟她每天在這里的目的就是讀書嗎？當(dāng)然要把學(xué)習(xí)先解決了。

    時青綿說這話的時候，語調(diào)平靜，大眼睛很無辜。聽得褚文君拿著手里一張報紙卷成的棍子抽她的手臂：“青綿你知道你的表情有多欠扁嗎？就像高中時候那種躲在被子里用手電筒看書，完后考完試拿了第一名還要裝作滿不在乎地說，唉，我也沒好好學(xué)習(xí)，隨便考考的。叫你凡爾賽，叫你凡爾賽！”

    時青綿沒聽過這種說法，好脾氣地解釋說說：“我沒有打手電筒在被子里看書呀。我看書都在自習(xí)室。”

    “叫你凡爾賽，叫你凡爾賽?！瘪椅木帜脠蠹埓蛩?。

    孫梅笑：“優(yōu)秀而不自知，真討打。你快去學(xué)習(xí)吧，喏，這是文君新買的習(xí)題集。你拿去做好參透了，回來帶我拿獎學(xué)金，再帶我們?nèi)奚嵋黄鹉脭?shù)模競賽大獎。組織信任你！”

    孫梅煞有其事地拍拍時青綿的肩，塞了一本習(xí)題集給她。時青綿接過來，然后就點點頭：“哦～那行?！?/br>
    接著時青綿就開始收拾書包。放在置物架上的那一箱煎餅還沒吃呢，時青綿拿了個保鮮袋，裝了一大張進(jìn)去，然后往書包一塞，背著書包就出門了。

    “這，一個口令一個動作，她還真去了……這也太乖了吧。”褚文君拿著報紙捂嘴。

    “呵呵，呵呵~”孫梅也捂嘴笑了。

    時青綿要去自習(xí)是認(rèn)真的。海市大學(xué)硬件條件很好，一棟巨大的八層圖書館大樓提供了數(shù)量龐大的自習(xí)室座位供學(xué)生們使用。

    她去的樓層提供給碩博和教師進(jìn)行自習(xí)。原本本科生是不會進(jìn)入這一層的，時青綿貪圖這里清凈，拜托老師給了權(quán)限，然后就時常來了。

    今天用的是教師自習(xí)室。一個小房間，擺了一張桌子一把椅子，正好沒人，時青綿就進(jìn)去了。她把孫梅塞來的資料和習(xí)題集一字排開，開始慢慢地研究。

    數(shù)學(xué)這種東西，對普通人來說非?？菰锴移D深?？墒且坏┧季S轉(zhuǎn)動起來，整個大腦的邏輯一環(huán)扣一環(huán)，陷入其中，足以讓人達(dá)到廢寢忘食的地步。

    時青綿做題做題，不知過了多久，肚子餓起來的時候，她發(fā)現(xiàn)竟然把自己給做餓了。一看時間，原來到飯點了，但是她題還沒有解完，時青綿舍不得走。正好書包里有煎餅吧，現(xiàn)在可排上用場了！

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