鐘翡略看一眼，班主任果然給沈容與預(yù)留了位子，在靠窗小組的最后一排。

    她帶著他坐過(guò)去，又讓人經(jīng)過(guò)半個(gè)教室，把她的數(shù)學(xué)試卷和文具盒一起遞了過(guò)來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師寫完一部分，轉(zhuǎn)回身來(lái)。

    “既然2和4的面積能被求出來(lái)，那接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做?。俊?/br>
    他環(huán)視四周，見(jiàn)教室里突然多了四個(gè)人。

    數(shù)學(xué)老師是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的老資歷老師，這種上課上到一半，班級(jí)里突然多了人頭或者少了人頭的情況，他司空見(jiàn)慣了。

    反正只要不鬧事，他就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

    可當(dāng)他仔細(xì)一看——

    坐在第四小組最后一排靠窗位置上的人，不就是那個(gè)他從來(lái)只在照片上見(jiàn)過(guò)的、只憑借一張張漂亮的答卷，就讓他心馳神往了不止三年的天才學(xué)生嘛？！

    數(shù)學(xué)老師手一抖，差點(diǎn)連粉筆都沒(méi)拿穩(wěn)。

    他以假咳掩飾激動(dòng)的心情，沒(méi)想到就是這一咳，咳得嗓子有點(diǎn)癢癢，于是又爆發(fā)出了一陣驚天動(dòng)地的咳嗽。

    咳得他肺都要出來(lái)了。

    “老師喝點(diǎn)水吧?！睌?shù)學(xué)課代表貼心道。

    “老師要注意身體啊?！睂W(xué)生們紛紛應(yīng)和。

    以往的頂級(jí)貴族班里，多多少少會(huì)有幾個(gè)刺頭，他們不服管教，家庭背景還強(qiáng)得輕易動(dòng)不得，讓老師們cao碎了心。

    但是這一屆的十班，因?yàn)橛戌婔溥@個(gè)大大大刺頭在，其他小刺頭反而乖了不少。

    而且鐘翡的刺是對(duì)著同學(xué)刺，雖然閑著沒(méi)事喜歡陰陽(yáng)人，但很少在學(xué)校里打架斗毆，在老師面前還算乖巧。這樣一個(gè)能管住大部分學(xué)生不刺頭，長(zhǎng)得又漂亮的小女孩，哪怕她成績(jī)實(shí)在差的離譜……

    老師們，也是喜歡的。

    更何況像鐘翡這樣的人，她就算不好好讀書，后半輩子也不用愁。老師們不用擔(dān)心她讀不好書，下半輩子過(guò)不好，對(duì)鐘翡的要求就更低了。

    所以說(shuō)，能趕上教這一屆的十班，數(shù)學(xué)老師是真的很慶幸。

    這不？

    能時(shí)不時(shí)地給天才學(xué)生改卷子，用他漂亮的解題方式凈滌心靈。

    還能享受到學(xué)生們的關(guān)心。

    快活似神仙！

    “沒(méi)事沒(méi)事，”數(shù)學(xué)老師滿不在意地?cái)[擺手，“我們繼續(xù)來(lái)講題……剛才講到哪里了？”

    “第七題，求ab的距離，在知道2和4的面積后，應(yīng)該怎么做？”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)道。

    “啊對(duì)，我們來(lái)接著講——”

    他話音未落，班主任突然在教室前門那露了個(gè)頭。

    她輕輕地扣了扣門。

    “周老師？”數(shù)學(xué)老師又把卷子放回到講臺(tái)桌上：“怎么了？”

    “不好意思，打斷你一下?！?/br>
    班主任周老師一邊說(shuō)著，朝數(shù)學(xué)老師笑了笑，走到講臺(tái)邊站著。

    一個(gè)女孩背著書包跟在她身后，慢慢地進(jìn)了教室。

    鐘翡：“……”

    這就是她所謂的上廁所？

    從廁所里把班主任請(qǐng)來(lái)了？

    等鐘瑤站定，周老師揚(yáng)聲說(shuō)道：

    “這是我們班的新同學(xué)。”

    她說(shuō)完，側(cè)頭看著鐘瑤：“簡(jiǎn)單做一個(gè)自我介紹吧，介紹完就入座聽(tīng)課?！?/br>
    鐘瑤站在班主任旁邊，似有些緊張。

    “大家好，我叫鐘瑤，接下來(lái)半年會(huì)和大家一起讀書，希望可以和大家友好相處?！?/br>
    她聲音有點(diǎn)輕，卻能保證所有人都能聽(tīng)得清。音色甜甜的，再加上那張清純甜美的臉，很容易就俘獲了在場(chǎng)不少少男的心。

    周老師帶頭鼓掌。

    大家便一起鼓掌歡迎她。

    也有人在鼓掌的時(shí)候，下意識(shí)地看向鐘翡的位子，卻見(jiàn)位子上沒(méi)人。有的人左看右看，在靠窗最后一排找到了鐘翡，也順便看到了沈容與。

    于是他們又開(kāi)始與周圍的人討論起沈容與的身份來(lái)。

    鐘瑤在教室里看了一圈，見(jiàn)鐘翡已經(jīng)坐在沈容與身邊了，不由又在心里罵了鐘翡幾句。

    真是可惡。

    她特意在上課的時(shí)候去請(qǐng)了班主任過(guò)來(lái)，讓班主任帶她來(lái)教室，就是想著，鐘翡可能剛回教室，還沒(méi)來(lái)得及搬到沈容與身邊坐。到時(shí)候鐘翡坐在自己的位子上，而她初來(lái)乍到，班主任說(shuō)不定就會(huì)讓她坐在沈容與旁邊。

    只要她坐下去，鐘翡再想和她換位子，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

    沒(méi)想到鐘翡的動(dòng)作那么快！

    她是不是故意的？

    周老師也看到了鐘翡。

    “你怎么坐那呢？”

    “沈同學(xué)第一天來(lái)學(xué)校上學(xué)，正好鐘瑤也是第一天，如果讓他們兩個(gè)當(dāng)同桌，沒(méi)人帶他們熟悉環(huán)境。所以我想了想，還是我坐沈同學(xué)旁邊，讓鐘瑤坐我原來(lái)的位子，這樣他們兩個(gè)新同學(xué)就都有老同學(xué)帶?！辩婔淞x正言辭。

    “也是。”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)鐘瑤說(shuō)道：“那你就坐鐘翡原來(lái)的位子吧。”

    然后她又對(duì)鐘翡交代：“現(xiàn)在先坐那里，等下課了再把桌子換一下?！?/br>
    鐘翡乖巧舉手：“好的。”

    班主任來(lái)了。

    班主任又走了。

    鐘瑤叫來(lái)了班主任，也沒(méi)能坐在沈容與旁邊。只得到了一個(gè)自我介紹的機(jī)會(huì)，和一陣歡迎的掌聲。

    她心情不是很好。

    在農(nóng)村生活了這么多年的地地道道的鄉(xiāng)下人，乍一被放進(jìn)這種全是城里貴族小孩的環(huán)境里，鐘瑤如芒在背，覺(jué)得似乎所有人都在看著她。

    她感覺(jué)自己身上好像被打了個(gè)聚光燈，便更加在意自己現(xiàn)在的形態(tài)，生怕一不小心就漏了怯，讓那些人看笑話。

    這是她絕對(duì)不允許的。

    她才是真正的鳳凰，鐘家的親女兒，絕對(duì)不能被鐘翡那種雜毛野雞比下去！

    端坐在鐘翡的位子上，她在心底深呼吸，兩只手藏在袖子里偷偷握拳松開(kāi)好幾次，才稍稍平復(fù)了一點(diǎn)心情。

    數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有因?yàn)樗切峦瑢W(xué)多照顧她，已經(jīng)繼續(xù)講起了試卷。

    鐘瑤沒(méi)參加月考，自然就沒(méi)有卷子可言。

    同桌好心地把自己的卷子放在中間，讓她一起看。

    然后她就看到了上面的73分。

    滿分150分，考了個(gè)73，連一半的分?jǐn)?shù)都沒(méi)到，鐘瑤眼底閃過(guò)一抹嘲諷。

    同桌的成績(jī)這么差，鐘翡的成績(jī)?cè)趺礃幽兀?/br>
    他們這里是喜歡兩個(gè)差生安排在一起，還是一優(yōu)一差當(dāng)同桌？

    鐘瑤不知道。

    也不好問(wèn)。

    她才剛被認(rèn)回鐘家沒(méi)幾天，鐘家人在家里似乎都不聊工作上和學(xué)習(xí)上的事，只注重一家人培養(yǎng)感情。有一次公司有急事，鐘爸爸還特意和鐘瑾去了書房，留鐘mama和他們?nèi)齻€(gè)小孩在客廳繼續(xù)閑聊。

    鐘瑤不懂他們這么做的意義在哪。

    她甚至覺(jué)得他們過(guò)于追求形式化了。

    可是見(jiàn)鐘翡時(shí)不時(shí)地給鐘mama喂水果吃，自己也被鐘mama喂了幾口水果，她很識(shí)趣地沒(méi)有問(wèn)。

    她才剛回家，初來(lái)乍到的，還是謹(jǐn)小慎微一些比較好。家人的愧疚對(duì)她來(lái)說(shuō)是最好的武器，可她也明白，她必須要獲得更多籌碼，比如他們的喜愛(ài)和欣賞，這樣，她以后才有足夠的資本和鐘翡爭(zhēng)。

    鐘翡身上那種富家小姐特有的氣質(zhì)，相信再過(guò)不久她也能擁有。

    就是不知道鐘翡的成績(jī)?cè)趺礃印?/br>
    也不知道，這里的教育和老家——不對(duì)，那不是她的老家——也不知道這里的教育和那個(gè)小縣城的相比如何，是相對(duì)來(lái)說(shuō)難一點(diǎn)還是容易一點(diǎn)。

    課桌的左上角擺著鐘翡的練習(xí)冊(cè)，她很想拿起來(lái)看看，可惜周圍這么多人，她只能忍著。

    “你聽(tīng)的懂嗎？”

    同桌突然探過(guò)身來(lái)，小小聲地問(wèn)鐘瑤。

    鐘瑤看了看試卷，再看看老師寫在黑板上的解題過(guò)程，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “看得懂?！?/br>
    同桌頓時(shí)露出贊嘆的表情：“那你數(shù)學(xué)成績(jī)一定很好。”

    “沒(méi)有沒(méi)有，”鐘瑤似有些害羞：“只是中等水平?！?/br>
    同桌嘆了口氣，嘟起嘴，把筆放在翹起的上嘴唇上，顯然是放棄了聽(tīng)講。

    “反正比我好，我是聽(tīng)不懂的?！?/br>
    她把卷子全推到鐘瑤面前，自己往桌子上一趴。

    “你聽(tīng)吧，我聽(tīng)不懂，先睡一覺(jué)?！?/br>
    鐘瑤：“……”

    她發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師竟然不管學(xué)生睡覺(jué)。

    而她因?yàn)椴磺宄@個(gè)女生的底細(xì)，在數(shù)學(xué)老師提問(wèn)的時(shí)候都不敢舉手發(fā)言，怕吵醒她惹她生氣。

    另一邊。