“你現(xiàn)在跟著聶杏梨在學(xué)習(xí)是吧？想知道關(guān)于你老師的事情？”

    岑釗眨眨眼，眼神中帶著一絲期盼的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    老師指著她的全息設(shè)計(jì)稿說(shuō)：“我們先說(shuō)這個(gè)作業(yè), 說(shuō)完了再聊八卦?！?/br>
    “……好?！?/br>
    “你這個(gè)設(shè)計(jì)從理論上說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題, 但是你在設(shè)計(jì)的時(shí)候忽略了熱量因素，這一部分在整體機(jī)械當(dāng)中承擔(dān)著能源部分和防護(hù)部分的接駁作用, 它在實(shí)際應(yīng)用中產(chǎn)生并且承受的熱量應(yīng)該是很高的, 你這么設(shè)計(jì)，它的損耗率會(huì)非常高。比如這個(gè)地方，可以這么改一下……”

    老師的專業(yè)指導(dǎo)讓岑釗很快就忘了八卦，全神貫注的投入到作業(yè)之中，等指導(dǎo)結(jié)束, 先前在隔壁討論聶杏梨的兩個(gè)老師都不知道什么時(shí)候已經(jīng)離開了。

    就在岑釗準(zhǔn)備收拾東西離開的時(shí)候, 老師突然說(shuō)：“關(guān)于聶杏梨和鐘成林之間的故事, 我知道的也不是很多, 但是還是可以給你講一講?！?/br>
    岑釗一愣, 趕緊放下手里的東西，正襟危坐，乖乖聽(tīng)講。

    老師瞇起眼睛，似乎陷入了某段回憶之中。

    “那是十多年前的事了，我算算，那會(huì)兒我還在攻讀博士學(xué)位，應(yīng)該是十三或者十二年前。”

    “那兩年，聶杏梨教授作為聯(lián)邦最權(quán)威的機(jī)械設(shè)計(jì)專家之一，在全星際都享有極高的榮譽(yù)，現(xiàn)在星際內(nèi)通用的AX-U077型宇宙飛船，基本由她一力設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)震驚了整個(gè)星際?！?/br>
    “與此同時(shí)，她的師弟，鐘成林，因?yàn)橛戌娂以诒澈笸浦?，也有不小的名聲，主持了不少設(shè)計(jì)項(xiàng)目，同時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在聶杏梨帶領(lǐng)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，以副手的身份參與設(shè)計(jì)工作?！?/br>
    “然后，某天，鐘成林和聶杏梨的兩位學(xué)生，聯(lián)名舉報(bào)，聶杏梨盜取了他們的設(shè)計(jì)成果，并拿出了證據(jù)，舉報(bào)成功，讓她的名聲瞬間掃地?！?/br>
    “當(dāng)時(shí)整個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)圈子有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，所有人都知道聶杏梨很有實(shí)力，不至于盜用這三個(gè)人的設(shè)計(jì)成果，但是卻沒(méi)人能拿出支持她的證據(jù)，加上鐘家權(quán)勢(shì)滔天，最后聶杏梨只能在幾個(gè)老師的保護(hù)下暫時(shí)退出了一線設(shè)計(jì)崗位，并且辭掉了所有的導(dǎo)師職位，消失了一段時(shí)間。”

    “幾位很喜歡聶杏梨的老師都相信她的人品，幫她作保，半年之后，聶杏梨再次出現(xiàn)在了一個(gè)重要設(shè)計(jì)項(xiàng)目的項(xiàng)目組，然而項(xiàng)目進(jìn)行到一半，她帶的學(xué)生再一次舉報(bào)她盜用學(xué)生的設(shè)計(jì)成果，同時(shí)，求助于鐘成林，請(qǐng)他主持公道?！?/br>
    “在鐘成林‘主持公道’的期間，聶杏梨先后被冠上了不少罪名，大多數(shù)與盜用他人和學(xué)生的設(shè)計(jì)成果有關(guān)，還有偽造設(shè)計(jì)圖紙騙取專利等等、”

    “聶杏梨又一次受到了處分，但好在還有軍部愿意相信并且接收她，于是從那天起，她就把她的工作關(guān)系轉(zhuǎn)到了軍部，自此再也沒(méi)露過(guò)面，如果不是你跟我說(shuō)你在軍部四所的指導(dǎo)老師是聶杏梨，我?guī)缀跻怂@個(gè)人地存在了?！?/br>
    岑釗聽(tīng)老師回憶過(guò)去的時(shí)候，讓七七查了一下AX-U077型宇宙飛船的資料信息，然后被查出來(lái)的結(jié)果嚇了一跳。

    這么龐大的一搜半軍用飛船，居然是老師一力設(shè)計(jì)的？

    簡(jiǎn)直難以置信！

    想想聶杏梨在四所每天對(duì)著幾個(gè)看不出形狀的零件神神叨叨的樣子，實(shí)在想不出她設(shè)計(jì)這么大的東西的時(shí)候，是什么樣的一種狀態(tài)。

    聽(tīng)到后面，岑釗直皺眉：“既然大家都知道鐘成林是誣陷，為什么最后還是讓聶老師受了懲罰？鐘成林到現(xiàn)在還十分活躍？”

    “因?yàn)樽C據(jù)。”老師的語(yǔ)氣意味深長(zhǎng)，“誰(shuí)也不知道那些證據(jù)都是鐘成林怎么弄出來(lái)的，所謂鐵證如山，著實(shí)忽悠了不少人，如果不是有很多老一輩的教授為聶杏梨作保，憑那些證據(jù)，換一個(gè)人來(lái)，早就已經(jīng)別打的再也不能翻身了?！?/br>
    “至于鐘成林，他本身也是設(shè)計(jì)方面的人才，手里有很多的設(shè)計(jì)成果，背后又有鐘家，如果不是他一而再再而三的針對(duì)聶杏梨，大家都不會(huì)把他往壞人方面想。”

    “聶杏梨被軍部保護(hù)起來(lái)銷聲匿跡之后，鐘成林就公開稱自己是相信學(xué)姐的，他所做的一切都是受到了那些學(xué)生的欺騙，成功的把自己摘了出來(lái)，然后讓那幾位原本有大好前途的學(xué)生因?yàn)檎u謗罪，進(jìn)了監(jiān)獄?！?/br>
    岑釗聽(tīng)的渾身發(fā)涼，不可置信的說(shuō)：“他的意思是自己從頭到尾都是被蒙蔽的人？聶老師不僅被欺騙了感情，還失去了幾位優(yōu)秀的學(xué)生？”

    老師的表情不是很贊同岑釗的說(shuō)法：“能這么捅自己老師一刀的學(xué)生，絕對(duì)不是優(yōu)秀的學(xué)生，如果說(shuō)整件事里聶杏梨有什么錯(cuò)的話，就是識(shí)人不清，收了幾個(gè)沒(méi)腦子的白眼狼做學(xué)生，不但被鐘成林哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后還把自己給搭了進(jìn)去?！?/br>
    “太可怕了?！贬摶叵肫鹱约汉顽姵闪衷谒乃箝T前的第一次見(jiàn)面，覺(jué)得陣陣后怕。

    她現(xiàn)在可也是聶杏梨名下的學(xué)生，而且好像還是唯一的學(xué)生，那天鐘成林主動(dòng)找自己搭話，也不知道是不是又想故技重施……

    岑釗想想那個(gè)畫面就覺(jué)得渾身起雞皮疙瘩，惡心的反胃。

    老師好笑的看了一眼岑釗：“別害怕，聶教授現(xiàn)在敢對(duì)鐘成林下手，一定是在軍部這些年找到了大靠山，你好好跟著聶教授學(xué)習(xí)，別被其他人的花言巧語(yǔ)哄騙了，就什么事都沒(méi)有，要是真的出了什么事，你記著你是青云學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)校在后面給你撐著呢，千萬(wàn)不要怕，明白嗎？”

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