寧辭腹誹，忍不住小聲：“你小點(diǎn)聲，一會(huì)兒，一會(huì)兒被老師聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    裴燼學(xué)他，小聲：“被聽(tīng)見(jiàn)，會(huì)怎么樣？”

    越靠越近，還故意在寧辭耳邊說(shuō)話(huà)。

    寧辭快跳起來(lái)了，耳畔通紅，捏緊筆縮著雙臂往墻邊貼，但裴燼一條手臂從他后背繞前去，捏住他試卷一腳，人抵在墻邊把他硬生生逼得沒(méi)法貼墻站。

    “來(lái)，一起看。”

    寧辭腳尖踮起，一條腿跨了出去，又急速退回，縮著腦袋，一動(dòng)不敢動(dòng)。

    一動(dòng)，估計(jì)就能貼上裴燼。

    感覺(jué)要死了。

    “這么舉著，不累？”

    沒(méi)有支撐點(diǎn)，騰空舉著卷子，并攏雙腿，不碰到對(duì)方一絲一毫。

    寧辭倔強(qiáng)地?fù)u頭，卷子跟著一塊兒顫了顫，暴露了他現(xiàn)在緊張的事實(shí)。

    裴燼哦了聲，安靜了。

    耳畔清凈下來(lái)，但呼吸溫度模模糊糊還在。

    寧辭不敢輕怠，偷偷往后瞟一眼。

    余光里，裴燼還真在看他卷子，雖然捏著卷子的手已經(jīng)垂放到他身側(cè)。

    就跟禁錮著他一樣。

    還在上課，只能盡力把注意力挪到聽(tīng)課上。

    葉平正講倒數(shù)第二大題，激情四射，完全沒(méi)分神給外面兩個(gè)正在罰站的人。

    一道題講完，寧辭思緒拉回正規(guī)，正想要去寫(xiě)解題思路，猶豫一下，想起還有個(gè)和自己共用試卷的人，沒(méi)敢回頭，只輕聲告知：“我要記個(gè)筆記，你還要看嗎？”

    沒(méi)聲兒。

    等了一會(huì)兒，還是沒(méi)聲兒。

    忍不住扭頭。

    剛剛還說(shuō)要借卷子一起看的人，頭上頂著一本封面花花綠綠的漫畫(huà)書(shū)，手里拿著手機(jī)，手指在屏幕上健步如飛，唇角繃直，上半身半傾著，正好擋住照過(guò)來(lái)最強(qiáng)的光。

    光線(xiàn)刺眼，裴燼半瞇著眼，看不太清手機(jī)，但憑借肌rou記憶，亂殺。

    側(cè)臉線(xiàn)條緊繃，鼻梁挺立，雙唇寡薄。

    天生的薄情相。

    但不得不承認(rèn)，是副好皮囊。

    寧辭瞥過(guò)一眼，不再看他。

    但一回過(guò)頭，原本專(zhuān)注打游戲的裴燼就抬起眼皮，唇角往上挑起。

    講完最后一道題，午休課正好結(jié)束。

    葉平冷哼著讓寧辭進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)本來(lái)該站后門(mén)口的人，不知道什么時(shí)候站在了寧辭身邊，臉色變得有點(diǎn)難看，看了看寧辭，又看了看裴燼。

    有些懊惱，但還是什么都沒(méi)說(shuō)。

    倒是裴燼，不用葉平說(shuō)，他就自顧自進(jìn)跟著寧辭教室，順手把那本少女漫往講桌上一扔，淡聲提議：“有時(shí)間，多抓抓這種不良漫畫(huà)。”

    葉平：“？”

    “少搞什么體罰?！迸釥a打了個(gè)哈欠，半邊身體曬得發(fā)熱，“你說(shuō)，把人曬暈進(jìn)醫(yī)院了，這責(zé)任，誰(shuí)負(fù)責(zé)啊，是不是啊老葉？”

    聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好學(xué)生的好提議。

    但葉平聽(tīng)出來(lái)了，他在威脅自己。

    沒(méi)法發(fā)火，只能冷著一張臉出教室。

    “靠，裴哥，你什么時(shí)候回來(lái)的？怎么突然回來(lái)上課了？”陳放睡了一整節(jié)午休課，剛被下課鈴吵醒。

    裴燼懶洋洋地抬著眼皮，視線(xiàn)隨意落在中排。

    一進(jìn)教室，寧辭就是個(gè)乖學(xué)生。

    坐得筆直，背影清瘦，就連握筆的姿勢(shì)都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)。

    就是坐得離后座有點(diǎn)遠(yuǎn)。

    也不敢回頭，感覺(jué)有視線(xiàn)落自己身上。

    低頭，靜靜地盯著卷面。

    剛剛，裴燼和班主任說(shuō)的話(huà)，是在幫自己說(shuō)話(huà)嗎？

    寧辭抿唇。

    下午幾節(jié)課，全是催眠的英語(yǔ)和語(yǔ)文。

    學(xué)習(xí)氛圍再濃烈，也架不住大半個(gè)教室的人打瞌睡。

    老師本來(lái)是能吼的，但今天，后面坐了尊大佛，裴燼也在睡覺(jué)，不敢把人吵醒，只能任由著大家，偶爾眼神提醒，提醒不了的就算了。

    最后一節(jié)課結(jié)束，腰酸背痛。

    寧辭咬著唇，在紙上小心翼翼寫(xiě)下：“給裴燼”三個(gè)字。

    糾結(jié)好一會(huì)兒，到底該怎么還人情。

    幫他做作業(yè)？但這樣，是不是不太好？

    或者，給他跑腿，成嗎？

    裴燼說(shuō)什么都不缺，他也確實(shí)什么都給不了。

    正困擾。

    一杯奶茶放到他桌上。

    嚇了一跳。

    許倩不知道從哪兒冒出來(lái)的，“給……你寫(xiě)什么呢？”

    寧辭慌慌張張用書(shū)本蓋住，搖頭：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么?！?/br>
    許倩狐疑地看他，但沒(méi)追問(wèn)，挑著眉，戳了戳奶茶：“給你的。”

    “給我？”

    “對(duì)！”

    “不，不用，我不喝這個(gè)……你自己喝?！?/br>
    寧辭不無(wú)緣無(wú)故受人好意，許倩笑了，晃了晃自己手里的奶茶，“才不是我買(mǎi)的，是隔壁班女生買(mǎi)的，問(wèn)我要你聯(lián)系方式呢?！?/br>
    寧辭懵了：“我？”

    見(jiàn)他一臉茫然，許倩無(wú)語(yǔ)了：“拜托，你不會(huì)不知道，自己長(zhǎng)得多好看吧？”

    一張小臉，比她們女生還精致，又白又嫩，干凈又靦腆。

    誰(shuí)看了不說(shuō)一句迷糊啊。

    “有人勾搭你，不應(yīng)該是很普遍的事情嗎？”

    “所以你給不給??？不給我就去回絕人家了哦?！?/br>
    她不說(shuō)，寧辭確實(shí)沒(méi)想那么多。

    她一提，寧辭連忙搖頭。

    看他這樣，許倩就知道沒(méi)戲，嘆氣，“行，我知道了?！?/br>
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