昨天?開班會的時?候就說了這?件事, 跡部他們?最近就在忙這?個，加上剛開學(xué)本來就有不少事，天?天?拉著那幾個部長?開會。

    莉乃第無數(shù)次慶幸自己退出?了，要不然?現(xiàn)在的副部長?就是她?，吃完飯還要被拉去開會，雖然?他很帥也不代表她?什么場合都?想看。

    規(guī)定每個人都?要參加，但是并不強制參加體育項目，拉拉隊或者后勤人員都?可以。

    后勤人員其實不需要那么多人，除了幾個真的需要干活的人外其他人不過?是寫個名稱當(dāng)天?自由身罷了。

    莉乃剛想寫個后勤，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉墭s譽感又問了一句:“還有什么項目差人嗎？”

    “女子籃球還差一個，不過?酒井說排球賽和籃球賽時?間不一樣，她?也趕得及，中村說實在沒人她?也可以上場。”

    “中村人家上個學(xué)期剛骨折完你們?就讓她?打籃球？”莉乃無語發(fā)問，“咱們?班這?么沒人性?嗎，骨折痊愈周期很長?的?！?/br>
    體委不好意思地?fù)蠐项^，“這?不是沒人了嗎，別人的比賽都?沖突，你要上場嗎水野？”

    莉乃果斷填上女子籃球幾個字，“當(dāng)然?了，讓酒井安心參加排球賽吧，我超厲害的！”

    其實她?對這?種平常的體育項目興趣平平，那天?還有別的學(xué)校的過?來，原本打算到處看比賽瞧個新鮮。

    不過?這?種情況身為班里面“僅存人性?”的人自然?有義不容辭的責(zé)任，何況她?對自己的運動能力有一種迷之自信，雖然?她?沒怎么打過?籃球不過?……反正對自己自信就對了。

    她?可是沒有訓(xùn)練過?就能達到游泳部替補要求的小天?才。

    莉乃滿意地收筆，欣賞了一下自己的漂亮筆跡把表遞給?他。

    又是善良美麗的一天?呢。

    趁著還沒上課莉乃拿出?手機打開對話框。

    m【體育會你參加了什么呀？】

    約莫等了兩分鐘收到了回復(fù)。

    a【網(wǎng)球部有比賽?！?/br>
    莉乃無趣地撇撇嘴，天?天?打網(wǎng)球不膩嗎？

    m【你會打籃球嗎？】

    a【這?有什么不會的，你報名了籃球賽？】

    m【哇你一下子就猜出?來了誒，班里湊不夠人了我決定挺身而出?，我是不是超厲害？】

    莉乃發(fā)出?去后又感覺好像也沒什么厲害的，但是趕緊夸她?就對了。

    a【厲害?！?/br>
    好酷，好冷漠。

    莉乃習(xí)慣性?地抱怨一下又馬上忍不住嘴角上揚。

    m【可是我好像沒怎么打過?籃球，有一點?點?擔(dān)心誒】

    其實沒有。

    a【沒什么難的，你今天?去游泳部？】

    莉乃奇怪他怎么突然?扯到部活上。

    m【是呀是呀】

    她?打算一二四去，正好和網(wǎng)球部訓(xùn)練時?間對上，萬一哪天?放學(xué)他不忙學(xué)生會了豈不是又可以多出?來一段約會時?間。

    a【那部活完了去體育館?！?/br>
    m【去體育館做什么？】

    她?心中隱約有個猜測。

    a【教?你打籃球?！?/br>
    啊啊啊啊啊啊——

    她?確實有這?個打算所?以才突然?給?他發(fā)消息，沒想到他直接看穿了她?的意圖，或者只是單純話趕話想教?她?呢？

    和聰明的酷哥說話真省力氣。

    m【景吾哥哥你真好，不過?你網(wǎng)球部訓(xùn)練完會不會很累呀，換一天?也可以哦】

    她?超體貼！

    a【就那點?訓(xùn)練有什么累的，你去早了就等一會兒，五點?左右?！?/br>
    m【我可以去網(wǎng)球部等你嗎？】

    直接去有點?尷尬，但是他們?訓(xùn)練快結(jié)束的時?候再去就沒什么了，還可以送個水之類的，她?都?沒有給?男朋友訓(xùn)練的時?候送過?水，多么少女漫的情節(jié)。

    a【想去就去?！?/br>
    酷哥干脆地回復(fù)，透露著一種無所?謂式的包容。

    后面的那句話摘自少女漫。

    啊啊啊啊啊啊啊啊——

    又是超愛酷哥的一天?。

    a【快上課了，好好聽課?！?/br>
    莉乃:……

    他又不是他們?班的，憑什么篤定她?不好好聽講？

    算了，習(xí)慣了，遲早要打印成績單一雪前恥。

    m【那你可以叫一句小朋友嗎？】

    這?時?打響了上課鈴，莉乃暗嘆真不是時?候，果然?上課了好幾分鐘也沒有新的回復(fù)。

    不用說也知道，某人肯定不會上課看手機。

    冗長?的世界史聽的人頭暈，莉乃瘋狂記筆記倒是把別的事情拋之腦后了。

    下課了她?還在沉浸式整理筆記，感覺到了手機振動也沒反應(yīng)過?來，條件反射拿過?來看到通知欄的備注才回神。

    a【打完籃球有蛋糕?！?/br>
    a【給?小朋友的?！?/br>
    小朋友在手機屏幕前臉都?要笑僵了。

    正好他們?下節(jié)課體育課，莉乃整理了一下要拿的衣服走出?班門習(xí)慣向a班那邊看一眼就看到跡部正在門口和別人說話。

    她?扯了扯好友的衣服，并不合理地提議道:“咱們?走那邊樓梯可以嗎？”

    早園沒有異議，三條則用那種“情侶能不能從這?個世界上消失單獨一個星球我談的時?候怎么就沒有這?么膩乎跡部他冷淡個鬼啊”的復(fù)雜神色表示不滿，但是還是率先配合地向那邊走了。