“他怎么還跟著我們，他不怕大人嗎？”

    “他會不會要打我們??？”

    “我們才一年級，他打我們的話，我們去告訴老師！”

    轉眼間，葉辭已經走到他們面前了。

    一群小孩子幾乎是仰著頭，才能看見葉辭的下巴。

    下一秒，就見這個看起來就不好惹的男生低下頭來，朝他們兇巴巴道：“這個，是我meimei，你們不能搶她！”

    葉辭想，還真是反了天了，大白天的，竟然有人敢來和他搶meimei？

    還是一群跟江安一樣的小蘿卜頭？

    ?。?/br>
    一群小孩子滿頭問號。

    meimei？

    他們順著葉辭指的方向看去，只能看見他們的大姐頭姐頭，叫葉年年。

    ?。?！

    大姐頭姐頭是對面這個人的meimei??！

    一群小孩子你看我，我看你，頓時都有些迷茫。

    一片寂靜里，不知道是誰率先驚呼出聲，“你是大姐頭姐頭的哥哥，那你就是大哥頭！”

    對哦！

    于是，下一秒，就見一群小孩子頓時都將視線匯集到葉辭身上，齊聲喊了一句，“大哥頭??！”

    從今天起，你就是我們大哥頭了?。。?/br>
    “……”

    “……”

    葉年年嘴角抽了抽，一時之間，不知道該說些什么好。

    而葉辭，則是皺著眉，似乎在思考什么。

    “嗯……”

    葉辭沉吟了一會兒。

    一群孩子頓時心提到了嗓子眼。

    大哥頭要說些什么？

    肯定是很重要的事情！

    而且，這個大哥頭一看就比之前的大姐武力值要高，跟著他肯定不會有錯。

    無知無覺間，原本還在喊著江安和葉年年大姐大的孩子，轉頭就認別人當老大了。

    葉辭皺眉，

    “不要叫大哥頭，很難聽?！?/br>
    一群孩子點頭如搗蒜。

    雖然不知道為什么，但他們知道不能反駁大哥的話，不然，會被“卡”掉。

    那些電影里，都是這么演的。

    葉辭想了想，道：“就叫大哥吧！”

    “好的，大哥！”

    “沒問題，大哥??！”

    “保證不會喊錯，大哥！??！”

    一群孩子，不知道是從哪兒學來的話術，一個比一個會接話。

    *

    上午的宣講開始后，基本就沒節(jié)目組的嘉賓什么事了。

    他們按照工作人員的指引，全都站在了隊伍的最后面，一排列開，攝像師趁這個機會錄了一點大全景，順便也跟著宣傳一下紅星小學，以及他們的宣講內容。

    嘉賓里，凌家這對兄妹懶懶地靠在一起，看起來像是沒什么精神一樣。

    真是搞笑，凌鈴想，別以為他們不知道，現(xiàn)在攝像在拍前面的宣講臺，根本拍不到他們這里，他們就算站得再筆直也沒用，白白浪費自己的精力。

    有這時間還不如早點回去休息呢。

    凌鈴不耐煩地動了動脖子，結果一偏頭卻看見了葉年年。

    對面，葉年年眉頭微皺，在格外認真地聽著臺上人在進行宣講，不知道的還以為她也在這里上小學呢。

    凌鈴：看你那不值錢的樣！

    臺上宣講結束，學校領導說了一通后，現(xiàn)在就到了最重要的關鍵節(jié)點。

    領導示意了一下身邊人，底下的人群里，立馬出現(xiàn)好幾個戴著綬帶的老師，手里拿著傳單，在家長人群里分發(fā)。

    葉年年趁著路過的機會，從對面人手里拿了一張。

    上面寫了學校的聯(lián)系方式，以及資助的方式。

    葉年年看得比誰都認真，葉辭在一旁掃了一眼，頓了頓道：“你，不會是要……”

    “你猜對了！”

    葉年年要捐款，要給這個學校捐款！

    看著這些孩子讀書的環(huán)境這么惡劣，葉年年就想到自己。

    以前她沒錢，但是現(xiàn)在她有錢了。

    于是，想也沒想，葉年年原地就把自己這段時間賺來的錢全都算清楚，并且打電話給管家，讓管家直接給這個賬號打了錢。

    速度之快，宣講臺底下的傳單都還沒發(fā)完呢！

    而臺上，原本已經不抱任何希望的主任，只是低著頭在收拾自己的東西。

    如果不出意外，他們這次依舊籌不到一分錢。

    他收拾好東西，最后說了一句結束語，就準備下臺了。

    結果誰知道，才剛轉身，就看見了一臉震驚到像見了鬼的副主任，正直直地朝他走來。

    “怎么了？”

    “主，主任，有人給我們的賬號打錢了，就在一分鐘前……”

    ！?。?/br>
    主任震驚。

    這還是第一次，還是第一次有人給他們捐款，而且還是在他們剛說完捐款的事后，不到十分鐘內……

    “捐，捐了多少？”

    主任瞬間也緊張起來，連說話都變得有些結巴。

    “一百二十萬！”

    ?。。?/br>
    主任震驚到一口氣沒喘上來，差點過去。

    他深呼吸了好幾下，這才順過氣，依舊有些不敢置信道：“你確定沒數(shù)錯？你再說一遍有多少？”

    “我也不敢信，剛才在臺下數(shù)了好幾遍零呢，沒數(shù)錯，就是一百二十萬！”

    副主任確定道。

    主任大腦“嗡”地一下，瞬間就上頭了。

    “那捐贈的人是誰？”

    主任補充道：“我們要好好感謝這位捐贈人才行?！?/br>
    “他沒說，只給我們打了錢，也看不出來是誰的家長，只知道是姓葉?！?/br>
    姓葉？

    副主任想，他們學校里姓葉的孩子就有好多個，哪能知道是哪一個姓葉的捐贈的呢？

    而且，說不定還不是他們學校的呢，畢竟他們學校的家長，家庭也不怎么富裕，更別說一口氣捐贈一百二十萬了，去年他們一整年湊到的捐款，都沒有二十萬的零頭。

    茫茫人海，上哪兒去找捐贈人。

    ……

    或許是在這樣的環(huán)境里，主任的大腦反應力瞬間就提高了。

    宛若偵探附身，他開始分析……

    他們發(fā)傳單才十分鐘不到，就有人捐款，他們這場宣講只面向今天來了的家長，沒有向外界透露一點消息。

    所以，這個捐款的人，肯定就在臺下。

    這是期中考試，沒有升學的學生，學校也沒有進來新生，沒有需要慶祝的事情，所以這個錢，肯定也不是底下家長給的。

    最大的可能……

    主任將視線落在了遠處站定的那一群人身上。

    整個學校，只有他們是新來的，是這個學校里唯一的變數(shù)，這個錢肯定就是他們給的。

    而且，更重要的是，他們是拍節(jié)目的，肯定有錢！

    剛才副主任說打錢的人姓葉……

    “今天幫忙的志愿者里，有姓葉的嗎？”

    “有！”

    “那是對兄妹，叫葉辭，葉年年。”