許星黎明白過(guò)來(lái)駱嘉茂在擔(dān)心什么，說(shuō)：你是不是以為我又被人找麻煩了?其實(shí)還好，一般人難不住我。

    她剛剛坐定，就有不少同學(xué)來(lái)給她投喂零食：國(guó)外空運(yùn)回來(lái)的生巧，這家巧克力特別好吃，你嘗嘗?

    許星黎：謝謝，但現(xiàn)在不餓，我課間嘗嘗。

    對(duì)方笑得開(kāi)心：保質(zhì)期只有三天，盡快吃哦。我給你發(fā)了紅包，你記得收，多虧你考前突擊，我零用錢(qián)真的翻倍了。

    這邊開(kāi)了頭，馬上有其他人來(lái)送東西，大多也是感謝她幫著考試提分，還有不少是家長(zhǎng)點(diǎn)名要送的都知道她不收貴重物品，送的全是小零食。

    許星黎哭笑不得：我這放不下呀。

    魏閑指著她身后：這不是特意給你安了一個(gè)零食柜嗎?都放上去，想起來(lái)就直接吃，放心，沒(méi)人跟你搶。

    許星黎：

    同學(xué)們真貼心，怕她收到的零食太多，還特意出資給她造了一個(gè)純木零食柜。

    田可介紹說(shuō)：以后大家給你的零食都放在這上面，你心里有數(shù)就行，想吃隨便吃?；仡^我給你在上面貼一個(gè)許星黎專(zhuān)用。

    許星黎：倒也不必。

    她將小吃挨個(gè)碼上去，按照保質(zhì)期存放，保質(zhì)期短的放在下面，暫時(shí)不會(huì)過(guò)期的放在高層，又挨個(gè)貼了說(shuō)明標(biāo)簽之后，跟大家說(shuō)：商量個(gè)事，這個(gè)零食柜我們班共用

    她話沒(méi)說(shuō)完，田可就反對(duì)說(shuō)：不不不，這就是你的投喂倉(cāng)，這你要是不收我們良心不安。

    許星黎：但我

    一個(gè)人吃不下這么多啊，而且吃獨(dú)食多沒(méi)意思。

    田可兇巴巴叉腰：少來(lái)，你上課吃多少當(dāng)我們心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?

    許星黎：

    她真的沒(méi)有這么能吃。

    許星黎決定不跟他們廢話，回頭想吃的時(shí)候，她意思一下嘗一點(diǎn)，剩下的強(qiáng)行分出去，他們要是不同意就塞到他們嘴里。

    呵，跟他們講道理根本沒(méi)用，他們就喜歡強(qiáng)制愛(ài)。

    升旗儀式前，許星黎提前離開(kāi)教室，悄無(wú)聲息地將紙燈籠撤了下來(lái)。

    不讓掛樹(shù)上，掛在零食柜上也可以，還不會(huì)被風(fēng)吹雨淋，多好。

    不管是什么時(shí)候的周一升旗儀式，都是走差不多的流程，說(shuō)差不多的話，同學(xué)們都聽(tīng)膩了。

    但這次15班的同學(xué)們格外興奮喻子珩要在這個(gè)升旗儀式上給他們道歉，要是不道歉的話，他們15班就有理由聚眾鬧事了。

    魏閑問(wèn)許星黎：你覺(jué)得他會(huì)道歉嗎?

    許星黎：放心，肯定會(huì)。

    再不濟(jì)還有一個(gè)承諾呢。

    大家都沒(méi)想到，這一周的國(guó)旗下講話居然剛好是從高一(1)班開(kāi)始，也恰好輪到喻子珩講，她甚至懷疑這是校董老爺子故意安排的。

    15班的同學(xué)們難得耐心地全程聽(tīng)完了他的演講，《讀書(shū)改變世界》，慷慨激昂地用了許多先賢的事跡舉例，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)。

    15班的同學(xué)們聽(tīng)到犯困，也沒(méi)聽(tīng)到他提到有關(guān)于15班的一個(gè)字，反倒像是在嘲諷他們不讀書(shū)似的。

    最后，我要因?yàn)槲业陌谅蚋咭?15)班的同學(xué)們道歉。我曾覺(jué)得他們不好好學(xué)習(xí)在浪費(fèi)學(xué)校的教育資源，但這次月考他們的進(jìn)步讓我改觀。

    喻子珩的聲音通過(guò)音響傳到全校同學(xué)的耳中。

    確實(shí)是當(dāng)眾道歉了，但15班的同學(xué)們?cè)趺绰?tīng)怎么覺(jué)得不對(duì)，他說(shuō)的好像是他罵醒了15班的同學(xué)們似的。

    許星黎進(jìn)入系統(tǒng)商店，花10點(diǎn)積分購(gòu)買(mǎi)一個(gè)承諾

    【喻子珩誠(chéng)實(shí)地對(duì)著話筒講述事情原委?！?/br>
    喻子珩停頓兩秒，臉色變得怪異起來(lái)：開(kāi)學(xué)當(dāng)天我和施承顏、駱嘉茂打架，我懷疑是他們陷害我，但并沒(méi)有證據(jù)，查也查不出具體原因，我覺(jué)得肯定是駱嘉茂干的，他成績(jī)差且從來(lái)不好好學(xué)習(xí)，只有他會(huì)想這種陰損的招數(shù)陷害我，并指責(zé)他們15班浪費(fèi)教育資源。

    喻子珩正在進(jìn)行強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他一方面覺(jué)得不該說(shuō)下去，將這件事公之于眾的話他會(huì)形象盡毀，老師和同學(xué)們都會(huì)對(duì)他失望的。

    但直覺(jué)又告訴他必須說(shuō)完，且一定要對(duì)著話筒說(shuō)完才能心安理得地下臺(tái)。

    喻子珩：15班的許星黎沖進(jìn)辦公室指責(zé)我，說(shuō)我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ベ|(zhì)疑一個(gè)人的品德，我表示不屑，并認(rèn)為她這么說(shuō)是因?yàn)樗煽?jī)差，成績(jī)好的人就是可以為所欲為。

    同學(xué)們一片嘩然，喻子珩紅了臉，很想就此逃離，但腳下仿佛灌了鉛，完全動(dòng)不了。

    幾位老師納悶：他演講稿上有這一出?

    應(yīng)該是沒(méi)有

    不是說(shuō)道歉幾句就了事嗎?怎么還講起故事了?

    喻子珩硬著頭皮繼續(xù)說(shuō)：但是她說(shuō)要跟我打賭，如果她的月考成績(jī)比我高，我就要向駱嘉茂和施承顏道歉。

    同學(xué)們都朝著幾位當(dāng)事人看去，打量他們的臉色。

    施承顏不怎么高興，但維持著面無(wú)表情，讓人看不出喜怒。

    他明明比駱嘉茂大，憑什么駱嘉茂名字排在他前面?

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