一周半寫完了平時兩周才能做完的量。

    所以錯題和不會的疑問也是平常的兩倍。

    掙扎再三，她覺得在高三這個每個人都加速奔跑的階段，還是學(xué)會弄通最為重要。

    林朝禾不在，杜詩韻也不在，班級里現(xiàn)在最適合問題的就是阮靜。

    想到這兩個字的時候，她想撥浪鼓一樣晃了晃腦袋。

    還是算了吧。

    第二天到學(xué)校的時候，她抱著兩本題，跨過半個教學(xué)樓，走到了高三一班。

    站在一班門口，她探頭探腦。

    因為不想見到聶嘉文，所以繞了兩圈確定敵軍不在才敢前行。

    隨便抓了一個路人同學(xué)問道：遲程文在不在?

    同學(xué)稍微打量了一下她的樣子，他不在，最近理科競賽，他和班上幾名同學(xué)都去參加競賽了。

    啊?她有些驚詫的問道：最近不是文科競賽嗎?

    文科競賽和理科競賽是一個舉辦方，他們是一起進(jìn)行的。同學(xué)解釋道。

    一起

    她意識到一件嚴(yán)重性問題：聶嘉文也去參加了嗎?

    路人同學(xué)有點驕傲的說：當(dāng)然了!

    問題果然嚴(yán)重了，她本以為只有文科競賽，對于情敵都沒有布置防范。

    都過去一周多了，她才探聽到一點點的敵情，那敵方是不是都深入堡壘內(nèi)部了?

    -

    理科競賽雖然是和文科競賽一起封閉，但理科競賽的時間比文科早一天。

    也就早回學(xué)校一天。

    路人同學(xué)將小荔枝找他的事情告訴了遲程文，遲程文第一節(jié) 課間就趕過來找她。

    近三周的無人答疑的小荔枝正抱著習(xí)題冊有些心肝顫的去找老王。

    老王雖然在數(shù)學(xué)教學(xué)方面教的很好，但小荔枝總是覺得老王講題的時候帶有一種

    這么簡單的題你都不會!的感覺。

    去的路上遇到照過來的遲程文，小荔枝眼睛刷的一亮，像是遇見了救星。

    話不多說的就拉著遲程文講數(shù)學(xué)題。

    理科數(shù)學(xué)本就比文科數(shù)學(xué)更加靈活，遲程文講起文數(shù)來非常輕松，思路也很清晰。

    小荔枝像是遇到良師益友一般，拉著他有空就過來。

    遲程文樂不得跟她多相處一段時間，便無事的課間都來找她。

    林朝禾結(jié)束競賽，盛著長途大巴車回來，到南江的時候剛好是下午。

    如果現(xiàn)在去學(xué)校，還能上一下午課，如果現(xiàn)在回家休息，他們算是白得了半天的假期。

    學(xué)霸學(xué)神含量98%的大巴車上，幾乎所有同學(xué)都同意將車直接開回學(xué)校。

    這樣他們還可以多出一個下午的時間學(xué)習(xí)。

    歷經(jīng)進(jìn)兩天的課間，她終于快要將不會的數(shù)學(xué)題問完，站在班級門口的走廊上，感覺渾身都輕松了不少。

    最后兩道題了。她指了指課本上的題，這兩天真的是麻煩你了，等周末我請你吃飯?

    好啊!遲程文把握住機(jī)會，沒跟她客氣。

    余光瞥見教室門口出現(xiàn)一道熟悉的身影，少年眉頭微蹙。

    她眉眼彎彎，烏黑的眼珠一瞬亮了起來，單手扶在習(xí)題冊上，另一只手跟他揮著。

    聲音甜甜的就像是糖葫蘆上的玻璃糖，林朝禾你回來了?

    遲程文也順著她的目光看過來，眼神不善。

    你也回來了?像是不期待他回來。

    嗯，回來了。他點點頭，明知故問道：你們在干什么呢?

    我在

    因為窗臺檐有點短，她剛要抬手，習(xí)題冊就受地心引力差點掉下去。

    她慌亂的伸手去扶，遲程文手忙腳亂的幫著，無意間兩人的手就瞄準(zhǔn)了相近的一個受力點按了上去。

    一瞬，兩人的手近的就像是快握在一起。

    她覺得渾身難受，那里都不太對，趕緊收回了爪子。

    見到這一瞬的林朝禾，不想計較他們在干什么了。

    他想找個地方蹲著哭會兒。

    作者有話說：

    [1]某森林的原話。

    就蹲在三班門口，哭的找不著調(diào)的那種(bushi

    猜對了有小紅包!沒猜對也有哈哈哈哈哈

    (重在參與

    第63章

    將爪子不著痕跡的背到身后, 眼神有些躲閃的說道：我在問數(shù)學(xué)題。

    果不其然。

    數(shù)學(xué)是小荔枝的天敵，無論怎么努力學(xué)□□是無法研究真諦。

    經(jīng)此一事。

    數(shù)學(xué)現(xiàn)在也是他的天敵了。

    他酸溜溜的哦了一聲，沒有多停留的回了班級。

    見他情緒不高的回來, 她也沒有聽完最后兩道題的心情了，跟遲程文簡單交代一下就抱著習(xí)題冊跑回班級。

    跨進(jìn)教室門一瞬, 就能看見林朝禾端正的坐在位置上，一貫認(rèn)真做題的樣子。

    就是書桌上沒放著題。

    杜詩韻位置還是空的，她沒和林朝禾一起回來。

    趁著機(jī)會坐在她夢寐以求的位置上, 伸出手指戳了戳少年的后背。

    后背脊椎附近, 神經(jīng)密布且敏感一場。

    指腹剛剛接觸到身體, 他就已經(jīng)感受到了，他就渾身一激靈，怎么了?

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