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就當(dāng)你過生日的時候我也過生日了,以后每一年,你生日那天,你的快樂分給我百分之一就好。如果你生日快樂,那我也就生日快樂了。 真怪。葉霧看了眼時間,休息時間到了。馬上投身拍攝,也顧不得這么多的事情,便拉著方知時繼續(xù)拍攝了。 這一部分拍攝期間,他們放了很多次假。于是第二個部分拍攝完畢之后,第三個部分的拍攝馬上開始。 這個部分不需要方知時參演,而是真實地去記錄的,方知時擔(dān)任是旁白。 他們又一次約在關(guān)愛中心,這次不用于上一次,他們之間有了千絲萬縷的聯(lián)系。 第35章 背她、再不放假狗糧吃撐了 方知時只在葉霧家里借住了一晚, 第二天就回了黃寥那里住,過了幾天,他的房子裝修結(jié)束, 就又搬了回去。 組里的人說, 再不休假,狗糧要吃得撐了, 還有一位員工寫了篇小作文, 題目是《論每天看兩個工作狂在工作的時候一絲不茍,但只要是摸魚間隙就開始眉目傳情暗含秋波是什么感覺》。 題目挺長,內(nèi)容不長,大家傳閱來傳閱去,無非也就是想討一天假期,他們的葉導(dǎo)葉霧就準(zhǔn)了。今天剛好是劇組休假的日子, 他們又一次約好去關(guān)愛中心。 早上從家里出發(fā), 開車開了兩個小時才到。 張老師出來接他們的時候, 第一眼就看到了他們穿的同色系衣服,而后是交握在一起的手。 方知時和葉霧對視一眼, 葉霧微微低頭, 張老師明白了他們之間關(guān)系微妙的轉(zhuǎn)變。下課鈴聲響起, 有學(xué)生從教室出來,兩人默契地把手松開了。 今天一起來上課吧,下節(jié)課是繪畫課。 他們進教室的時候, 已經(jīng)有學(xué)生把畫筆準(zhǔn)備好了。葉霧還是第一時間小步挪到葉子身后,后面慢慢靠近, 在他身邊的過道上走了幾個來回, 最后停在他身邊坐下。 葉子看向她的目光里充滿了陌生, 應(yīng)該是不記得她了。雖然感覺有點失落, 但葉霧知道這也很正常,依舊對葉子笑。 這節(jié)課不是手工課,所以他們各自只陪一位小朋友就行了。剛才方知時目睹了全程,自己坐在一位小朋友身邊。 繪畫可以培養(yǎng)孩子的想象力和觀察能力,這也是這里開了繪畫課的原因。對于繪畫感興趣的小朋友,在畫畫的時候明顯會更專注一點。如果對畫畫不感興趣,那么注意力就會非常不集中。 所幸葉子是后者,在畫畫的時候,就像是沉浸在了自己的世界里一樣。葉霧默默地坐在他身旁,看著他畫畫。 他畫得并不精致,但簡單的線條卻可以很傳神地勾勒出事物的外形,并用顏色填充。 葉子現(xiàn)在在畫一只蝴蝶,兩筆畫出翅膀的輪廓,筆尖停了停,又接著畫出蝴蝶的兩根觸角。 畫得好漂亮。 葉子像是沒聽到葉霧說的話,動作沒聽,也沒有什么回應(yīng)。 方知時回頭看她,向她笑笑,安慰她。 葉子涂色的時候顏色運用得很大膽,給蝴蝶的兩邊翅膀涂上了不一樣的顏色,一邊紅色一邊藍(lán)色。顏色涂出勾線外一點,他也沒太在意,而是把畫出去的那一部分當(dāng)成是蝴蝶后翅底下的翅尾,稍加裝飾變得很好看。 葉霧突然覺得:葉子在畫畫方面是有天賦的,而且很有天賦。如果稍加培養(yǎng),可能會很有未來的。 真的畫得很好。 葉子依舊像是沒聽到一樣,給自己的小蝴蝶做裝飾,蝴蝶翅膀上的紋路他都畫得很清楚,看起來應(yīng)該是很細(xì)致地觀察過蝴蝶的。 他畫好之后放下筆看向窗外,微微佝僂的小小背影有種說不出的感覺。 葉子畫完啦~張老師過來,動作非常緩慢地走到他身后,俯身過來看,葉霧站起身,把自己的位置給張老師,她看向方知時那邊。 方知時在陪一位小姑娘畫畫。那位小姑娘編著兩個麻花辮,允許方知時在自己的畫紙上畫畫。 方知時捏著小小的彩筆,一步一步和她商量著來,和小姑娘說話的時候會很認(rèn)真很真誠地轉(zhuǎn)頭和小姑娘對視。這位小姑娘是有一只眼睛失明了,那邊的眼睛戴著眼罩。兩個人有說有笑的,畫得很開心。 葉子畫紙上的蝴蝶,讓葉霧想起之前在西城的時候,方知時邀請自己去看的那場演出,她記得其中有一句歌詞是蝴蝶落在我肩膀,劇名好像也是這個。 當(dāng)時她身邊坐著的,都是當(dāng)?shù)靥厥鈨和P(guān)愛中心的小朋友們,方知時那天是做了一場慈善演出。 也是那天夜晚,他們驅(qū)車在空無一人的公路行駛,在夜晚狂奔。 現(xiàn)在窗外的陽光毫不吝嗇,投照到方知時身上,她意外地發(fā)現(xiàn),方知時的后背往上一點,差不多到肩膀的位置,竟然有一個蝴蝶的圖案! 她沿著陽光照過來的方向看過去,看到有一扇窗戶上貼著一張蝴蝶的剪紙,陽光照過去,投在方知時身上,就像是蝴蝶落在他肩膀上一樣。 隨著太陽移動,這只蝴蝶也在慢慢移動。 他站起身,小姑娘畫完了。這只蝴蝶現(xiàn)在飛到了他的腰間,隨著他向前走,不斷下移。 張老師在和葉子就這張畫討論,葉霧加入他們。葉子和張老師每天都能見面,雖然他也不會開口和張老師說話,但是人和人之間的磁場是很明顯的,現(xiàn)在,葉子把張老師當(dāng)做本方,把葉霧當(dāng)做彼方。 --