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孫葉放下筆,轉(zhuǎn)過(guò)身,見是一位老者,她曾看到過(guò)這人和大隊(duì)長(zhǎng)走在一起,大隊(duì)長(zhǎng)還落后于他,他身份應(yīng)該挺高的。 孫葉退后兩步,以平視的視線對(duì)著老者說(shuō)道:這位老師,這兒是學(xué)堂,是學(xué)知識(shí)的地方,要說(shuō)話請(qǐng)到外面去說(shuō)。 哦,好好好,小同學(xué),我可否請(qǐng)你到外面說(shuō)說(shuō)話呢。 孫葉也正想出去活動(dòng)活動(dòng)身體,便點(diǎn)頭答應(yīng)。 老人也就是劉超波教授,聽到這么有趣的童言,很想知道她為什么會(huì)這么說(shuō)。 孫苗見孫葉要跟這老頭出去,拽住孫葉的手,湊到孫葉耳邊悄悄說(shuō):葉子,奶不是說(shuō)不要跟不認(rèn)識(shí)的人走嗎?有可能是拍花子的,去了那就見不到爸爸mama爺爺奶奶了。 孫葉拍拍孫苗的手,說(shuō)著:別擔(dān)心,這里是學(xué)校,拍花子的不敢進(jìn)來(lái),我見過(guò)這人,他和大隊(duì)長(zhǎng)一塊去過(guò)田里,大隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)識(shí)他的。 那好吧。 我也要跟你一塊出去。 行。 劉教授望著cao場(chǎng)上的學(xué)生,一時(shí)感慨萬(wàn)千,教書育人,教書育人! 小同學(xué),你叫什么名字? 我是孫葉! 這回答叫劉教授不由看一眼,接著問(wèn)道:孫葉同學(xué),為什么不能在里面說(shuō)話呢? 孫葉見他如此提問(wèn),只覺得這人腦子是不是有毛病,疑惑的看他一眼,才回答: 第10章 提分家 知識(shí)是神圣的,在傳播地點(diǎn)保持安靜是最基本的禮儀。 孫葉的話讓劉教授愣住,這小小的女童著實(shí)給他許多意想不到的回答。 從未有人這么說(shuō)過(guò),更何況這個(gè)高級(jí)知識(shí)分子就是原罪的時(shí)候。 可如今知識(shí)越高越難。 劉教授絲毫不覺得這對(duì)話的詭異,畢竟誰(shuí)會(huì)認(rèn)真的和一個(gè)五六歲的娃娃探討這種問(wèn)題。 鎮(zhèn)上的風(fēng)聲確實(shí)是嚴(yán),就最近風(fēng)風(fēng)火火搞起的紅小兵串聯(lián)燥熱著,發(fā)酵著,孫蘭姐的學(xué)校很受影響,老師上課照本宣科,多余的一句話都不敢講,這樣的學(xué)上得很沒(méi)意思。 學(xué)生頂撞老師,不尊敬老師都是小的,就怕那些心懷惡意的無(wú)中生有舉報(bào)那才難過(guò)。 對(duì)此,孫葉只能想著是這個(gè)國(guó)家的陣痛期,未來(lái)一定前途光明。 可知識(shí)是無(wú)罪的,有罪的是那些丑陋的人。 劉教授恍惚片刻,似在思考似在迷惘,這一切都與孫葉無(wú)關(guān)。 謝謝你,小同學(xué),你讓我想通了一些事。劉教授鄭重的道謝,他要回去給老伙計(jì)寫信。 不用謝孫葉的聲音未落,這人就轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了。 莫名其妙的人,莫妙奇妙的問(wèn)題,真怪! 孫葉繞著cao場(chǎng)跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)身體,實(shí)在是教室太冷了,熱呼氣都沒(méi)有。 正好,跑一圈上課鈴聲響起,開始今天的第二節(jié) 課。 依舊是李青青老師上課,這節(jié)課是教大家拼音,依舊兩個(gè)班來(lái)回教,布置作業(yè),李青青老師就坐外面,在兩個(gè)班的交界處,正好可以看兩個(gè)班。 這節(jié)課下課后要升國(guó)旗,這是每周一必須完成的儀式,今兒開學(xué)就不必遵循周一才升國(guó)旗的規(guī)矩。 學(xué)校的校長(zhǎng)是一名退伍軍人,至于在哪請(qǐng)到的孫葉就不知道了。 升旗手是兩個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,旗幟由四個(gè)五年級(jí)的學(xué)生舉過(guò)頭頂,踏著整齊的步伐走到升旗的地方交給旗手。 整個(gè)過(guò)程莊嚴(yán)肅穆,孫葉目視前方,看著紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起,隨著紅旗升起的還有高年級(jí)學(xué)生大聲的歌唱。 起來(lái),不愿做奴隸的人民, 并不知道華國(guó)近代史的孫葉聽著這歌心中莫名激涌澎湃,有種熱淚盈眶的感覺。 紅旗隨風(fēng)招展,校長(zhǎng)叮囑好好學(xué)習(xí),就結(jié)束這次升旗。 隊(duì)伍解散,孫葉還站在原地,看著紅旗,她輕聲呢喃:華國(guó)將突破困境,泱泱大國(guó)必站在世界之巔! 葉子,你干啥呢,喊你你都不應(yīng),你看什么呢。孫苗用手在孫葉眼前揮動(dòng),見孫葉嘰里咕嚕的也不知在說(shuō)些什么,聽也聽不清楚。 孫葉回神,搖搖頭,回道:沒(méi)看什么,走吧,回教室了,這邊冷。 哦,你還知道冷?站著半天叫都叫不動(dòng)。孫苗挽著孫葉的手,小跑著回教室。 孫葉進(jìn)教室前又回頭看一眼寒風(fēng)凜冽中的旗幟,縱使風(fēng)霜刀劍相逼,也不曾倒下。 三點(diǎn)鐘放學(xué),孫葉一行人到家后各干各的活。 孫葉、孫苗背上背簍,拿起鐮刀,家里面唯二的鐮刀,這還是養(yǎng)了豬才添置的,為著這兩把鐮刀可費(fèi)了不少功夫。 孫家養(yǎng)了兩頭豬,一頭上交,一頭自家吃,豬吃的東西可不得小的放學(xué)回來(lái)去弄。 于是孫葉、孫苗領(lǐng)了這任務(wù),畢竟rou確實(shí)是好吃不膩。 葉子,今兒到哪去割? 我想想啊,去東邊玉米地里,現(xiàn)在里面的豬草肯定很好。 好。 葉子,在學(xué)校的時(shí)候,桃花說(shuō)跟我們一塊去打豬草,咱們等等她好不好? 孫苗扯扯孫葉的手,她不打招呼的就加人也不知道葉子會(huì)不會(huì)生氣,說(shuō)起來(lái)她還是jiejie呢,但更像是葉子在照顧她,寵著她。 --