六阿哥在修真界的宗門里，便是如此。

    一開(kāi)始，大家都是學(xué)習(xí)相同的基礎(chǔ)內(nèi)容，先把基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)習(xí)好了。后面，大家修煉的功法不一定就一樣，這就開(kāi)始分開(kāi)了。

    而眼下，這些人還沒(méi)有學(xué)習(xí)那些基礎(chǔ)知識(shí)，著實(shí)沒(méi)有必要分科。

    不用擔(dān)心啦。六阿哥勸慰這些人，就算現(xiàn)在有的功課成績(jī)不好，等到以后，專門學(xué)習(xí)一門功課的時(shí)候，指不定就非常厲害。

    六阿哥認(rèn)為那都不是什么問(wèn)題，修真界就有一開(kāi)始修為不咋滴，后面找對(duì)了功法，修為就蹭蹭蹭地往上升。

    大阿哥的臉色不大好看，總覺(jué)得自己要被碾壓。

    沒(méi)事的，那么多學(xué)科，總有一門學(xué)科不墊底。六阿哥安慰，是吧?

    是大阿哥不想說(shuō)話，為什么就沒(méi)有人接自己的話，沒(méi)有人說(shuō)專門學(xué)習(xí)一門功課就好了。

    要是多一點(diǎn)人去皇帝的面前說(shuō)，指不定他們就能就學(xué)習(xí)一門功課啊。

    器靈只有一個(gè)，他沒(méi)有分、身術(shù)。六阿哥道，就只能讓我們坐在一起教導(dǎo)我們，等以后，你們學(xué)習(xí)的多了，多自學(xué)，也許就能自己多看書。

    大阿哥沉默，因?yàn)闆](méi)有多個(gè)老師，所以他們就得一起學(xué)習(xí)嗎?

    大阿哥想要罵人，就不能一段時(shí)間這個(gè)人學(xué)習(xí)，一段時(shí)間那個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?還是都一起學(xué)習(xí)，就能讓他們變得更加聰明?

    大阿哥的內(nèi)心十分煩躁，對(duì)于一個(gè)不擅長(zhǎng)讀書的人而言，這就是一個(gè)非常殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    而四阿哥對(duì)那些算數(shù)很感興趣，他看到書本后面，這里面的算數(shù)很有技巧。聽(tīng)器靈老師說(shuō)什么雞兔同籠的問(wèn)題都很好算，不是什么難聽(tīng)，設(shè)置一下未知數(shù)等，很好計(jì)算的。

    那感情好啊，四阿哥就想著多學(xué)習(xí)一些算數(shù)，那么以后總不會(huì)把金錢給算錯(cuò)了。

    五阿哥沒(méi)有什么想法，反正跟著大家一起學(xué)習(xí)就成了。他基本是待在太后那邊，在太后跟前長(zhǎng)大的，他也知道不要牽扯進(jìn)那些權(quán)力斗爭(zhēng)就好，看看哪一門功課比較合適。

    那些臣子家的孩子心理也有心思，他們還沒(méi)有進(jìn)宮前，家里的人就教導(dǎo)他們要好好讀書。等他們進(jìn)宮之后，又聽(tīng)老師說(shuō)他們以后只要精通其中一門功課，指不定就能成為大師級(jí)人物。

    有的人確實(shí)想著以后要參加科考，可也有人覺(jué)得這些科目未必就不好。

    來(lái)學(xué)習(xí)的大臣家的孩子也有十歲左右的，不是都是五六歲的。

    要多學(xué)習(xí)。大公主就看著其他的meimei，以后有好處。

    她們這些公主要是不想去草原聯(lián)姻，那么她們就要展現(xiàn)出她們其他的價(jià)值來(lái)。

    當(dāng)然，她們中間還是得有人去草原聯(lián)姻，便就算去聯(lián)姻了，又如何。只要她們有足夠多的知識(shí)，那么她們?cè)诓菰弦簿湍芑斓瞄_(kāi)。

    比如這個(gè)化學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)!大公主想著這個(gè)化學(xué)書里還有什么火不火的，有的物品還有毒。那就是運(yùn)用好了，就能神不知鬼不覺(jué)弄死不聽(tīng)話又折騰的丈夫。

    大公主看了看周圍的那些小男孩，這些小男孩以后基本都是要三妻四妾的人呢。

    被大公主看了一眼的小男孩感覺(jué)哪里怪怪的，又見(jiàn)大公主看其他方向了，心想那一定是自己的錯(cuò)覺(jué)。

    器靈已經(jīng)跟這些人說(shuō)明后續(xù)要學(xué)習(xí)什么科目了，一個(gè)科目一個(gè)科目地學(xué)習(xí)，一天學(xué)習(xí)多門功課。

    早上八點(diǎn)上課，中午午休，下午五點(diǎn)半下課，其他時(shí)間就是那些小朋友自己的了。

    現(xiàn)實(shí)是那些小朋友回到家里之后還得各種學(xué)習(xí)，早上還得早早起來(lái)。

    慈寧宮，太皇太后見(jiàn)六阿哥回來(lái)了，趕忙讓他洗手吃飯。

    今兒如何?太皇太后詢問(wèn)。

    他們覺(jué)得要學(xué)的太多了，問(wèn)，能不能一個(gè)人學(xué)習(xí)一門學(xué)科。六阿哥坐了下來(lái)，這個(gè)當(dāng)然不行啦，都得先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，后面再分開(kāi)學(xué)習(xí)啊。

    是大阿哥說(shuō)的吧?太皇太后以前沒(méi)有多關(guān)注這些曾孫，也就是最近幾年關(guān)注的比較多。

    第36章

    慈寧宮，六阿哥聽(tīng)到太皇太后的話，微微點(diǎn)頭。

    是大哥說(shuō)的。六阿哥歪頭，怎么您這么快就猜到了呢?

    六阿哥還以為太皇太后不知道呢，或者是以為是其他人說(shuō)的。

    其他人哪里會(huì)說(shuō)這么多，一個(gè)個(gè)鬼精鬼精的，不然就是覺(jué)得無(wú)所謂，大家都學(xué)，跟著學(xué)就是了。太皇太后笑著道，大阿哥，年紀(jì)長(zhǎng)，有時(shí)候難免就認(rèn)為是自己當(dāng)大哥的，就喜歡說(shuō)一些話。

    太皇太后還知道有的人說(shuō)大阿哥是長(zhǎng)子，還想說(shuō)長(zhǎng)子繼承制?？伤麄兺耍瑵h人的繼承制度是嫡長(zhǎng)子繼承制，不是長(zhǎng)子繼承制。

    尋常人家，要是沒(méi)有嫡子，才輪到庶子繼位。

    只不過(guò)他們不是漢人，是滿人。

    太皇太后想著她見(jiàn)到的這幾個(gè)皇帝，都是非嫡非長(zhǎng)。在這樣的情況下，難免就讓一些人有了想法。

    這些阿哥又還小，未來(lái)還有變數(shù)。

    你聽(tīng)聽(tīng)就算了。太皇太后道，可不要卷入那些是是非非。

    不卷入。六阿哥搖頭，他們又不是龍卷風(fēng)，能把我卷起來(lái)。

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