“歌詞在哪？”老師問。

    “......”曲子有了，詞卻是一大難關(guān)。中文本就言簡(jiǎn)意賅，如果再加上引經(jīng)據(jù)典，寫出一首好詞的難度不是一般的大，“哎！”何晴輕嘆一聲，沒了炫耀曲子的好心情，一個(gè)人抱著遞給老師的資料又灰溜溜地縮回工作室繼續(xù)努力。

    作者有話要說：

    事業(yè)崛起第一步！

    海鷗這個(gè)概念是無意間想起中學(xué)課文時(shí)想到的，那一瞬間真覺著海鷗就是何晴、何晴就是海鷗，太配了！

    第10章 信息便利叩拜山門

    自認(rèn)在作詞作曲上有些天分，但同時(shí)，她也不得不承認(rèn)悶頭苦干顯然不適合現(xiàn)在的自己。她已無法對(duì)手底下的作品做出客觀的判斷，一味縱容試圖撞南墻的自己，只會(huì)令自己的工作效率不斷下滑，只會(huì)令自己陷入焦慮的怪圈。

    狹小的工作室里，何晴四處踱步，拿著手稿滿面愁容。她明白自己的技能儲(chǔ)備不足以支撐自己走出當(dāng)下貧瘠的土地，她需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師救助，但生于韓國(guó)、長(zhǎng)于韓國(guó)的Duntong老師明確表示過無法為她提供幫助。

    她迫切地想寫古風(fēng)歌曲，想寫出那種回味悠長(zhǎng)的歌詞，想寫出值得細(xì)品細(xì)啄的歌詞，但她的水平寫出的盡是些四六不通的歌詞，與她歌單里那些白聽不膩的歌曲比簡(jiǎn)直難登大雅之堂。連自己也無法說服的歌，怎么拿去說服公司。

    近期因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，她跟著老師見了不少制作人同行，膽子也逐漸大了起來，親身實(shí)踐過后明白音樂領(lǐng)域內(nèi)只要態(tài)度端正，很多前輩都會(huì)不吝賜教。但問題在于她根本不認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)古風(fēng)領(lǐng)域的詞曲作家，也無法回國(guó)。

    眼看時(shí)間一天天流逝，何晴的焦慮越攢越多。不能坐以待斃，如果再不找到迷宮的出口，她就只能放棄出中文歌的計(jì)劃；如果錯(cuò)過第一張?jiān)囁某龅缹］嫞蠋煷蟾旁僖膊粫?huì)由著她的性子亂來。

    新浪微博、知乎、豆瓣、貼吧......這兩日，她所有的課余時(shí)間都用來翻國(guó)內(nèi)的社交平臺(tái)?？戳撕芏嗲笾?、分享帖、討論帖，憑著自己的音樂底蘊(yùn)，何晴不斷在網(wǎng)絡(luò)上取精華、棄糟粕。

    吸收到的知識(shí)，雖然并沒有對(duì)她的手稿起到作用，但卻讓何晴焦躁的心安靜下來，開始認(rèn)真的尋找解決的辦法。隨著對(duì)國(guó)內(nèi)古風(fēng)類歌曲相關(guān)訊息的收集，何晴注意到大部分言之有物的音樂交流帖都停留在兩三年前，她才發(fā)現(xiàn)自己吸收的知識(shí)不是國(guó)內(nèi)當(dāng)下最前沿的知識(shí)，而是塵封在互聯(lián)網(wǎng)記憶中的一小部分。

    這可不行！不想半途而廢的何晴重新點(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這是她昨晚發(fā)現(xiàn)的最具有研讀價(jià)值的交流樓，里面很多一問一答在她的創(chuàng)作都曾苦惱過。

    瞄準(zhǔn)一位回帖最多、粉絲量較多的賬號(hào)，何晴打開私信窗口，言辭懇切地打出一大段文字，發(fā)出去一封誠(chéng)意十足的求助信。

    她不知道自己的信件會(huì)不會(huì)被那位前輩看見，她只能在心底禱告，祈禱那位沉寂三年之久的前輩會(huì)有一天，坐在車水馬龍的街道旁的燒烤攤，偶然想起那段網(wǎng)上交流的青蔥歲月，心下感慨之余，不忘上線，看一看多年不曾再見的賬號(hào)。

    次日中午，何晴結(jié)束了今天的練習(xí)生課程，馬不停蹄地趕去舍克。一路上，她拿著手機(jī)不停地刷新著私信頁(yè)面，可惜直到她抵達(dá)工作室，手機(jī)界面仍沒有發(fā)生一丁點(diǎn)變化。認(rèn)命般的長(zhǎng)嘆一聲，耷拉著腦袋，拖著沉重的步伐，一步一步挪到電腦坐下，了無生氣地拿起筆繼續(xù)揣摩歌詞。

    \'叮咚！\'

    趴在桌子上的何晴眼前一亮，立馬起身，“什么嘛，又是推銷廣告！”滿心的期待落空，何晴憤恨地將廣告刪除，重新趴回桌子上，嘴里不滿地嘟囔著。

    ‘叮咚！’

    新消息提醒又響，又滿懷期待地打開手機(jī)，板著臉看完消息，又失望地放下手機(jī)，“到節(jié)日了嗎？今天垃圾廣告這么多！”

    ‘叮咚！’

    又是一聲新消息提醒，何晴睜眼的瞬間，一直在想：有再一再二，沒有再三再四，如果還是垃圾消息，我就......“啊啊啊！”睜開眼、恨恨地打開手機(jī)，收到的不是什么垃圾短信，而是她期待依舊的大神回復(fù)。再仔細(xì)一看回復(fù)，不由得倒吸一口涼氣。

    【抱歉，我無法給你指導(dǎo)，我已經(jīng)淡圈很久了?！?/br>
    “好的，謝謝您的回復(fù)！”何晴神情落寞地打出一行字，發(fā)送了出去。

    【但我知道一個(gè)交流群，可以拉你進(jìn)群，里面還有很多活躍在圈子里的大佬?！?/br>
    “那太好了，謝謝您！”真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。何晴哼著歌、翻出自己停用很久的□□號(hào)，依次向那位好心人以及他口中的那個(gè)交流群發(fā)出申請(qǐng)

    等待管理員同意還需要些時(shí)間，何晴彎腰撿起因太過激動(dòng)而被撞翻在地的鉛筆和玩偶。沒有得到回復(fù)時(shí)很焦慮，得到回復(fù)后心情也沒有多平靜。揣著一顆忐忑不安的心，一直等到下午三點(diǎn)左右，何晴才以‘外鄉(xiāng)菩提’的昵稱被拉入群聊。

    可能因?yàn)檎迪挛缟习鄷r(shí)間，所以群聊并不活躍，只有三兩個(gè)人發(fā)送了‘歡迎新人’的字樣。沒人搭理何晴，也方便她潛水了解這個(gè)群聊。好奇地打開群聊資料，發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是一個(gè)歷史悠久的群聊，注冊(cè)時(shí)間在2011年6月，一個(gè)蠻有緣分的月份。

    五年多的時(shí)間，群里卻只有寥寥百人。群聊名單中，最引人注目的當(dāng)屬前排一干管理員，每個(gè)昵稱單拎出來都赫赫有名。看完名單，何晴放下手機(jī)，她不能一直待在自己的小房間里，她還得跟在老師身邊跟進(jìn)公司現(xiàn)有的一些項(xiàng)目。

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