第26頁
藤雅和史蒂夫終于趁著難得的空閑時間,帶著沒見識過現(xiàn)代社會的小鼬好好逛了一天。哪怕小鼬已經(jīng)是淡定的面癱臉,一天下來,也被異世界的風情驚訝了好多次。 “等這個任務完成了,第四扇門成了我們隨時都能進的世界。到時候jiejie再兌換一些日元,請你吃甜品,天麻?!碧傺琶△哪X袋,悄悄憋笑。 相處這么幾天,也只有今天在路過甜品店櫥窗里五花八門的甜品時,小鼬才露出了渴望又懊惱的神情,回過神他才覺得自己的表現(xiàn)幼稚極了,難為情得臉頰都憋紅了。 “我來請吧,這個月的退休金就要發(fā)了?!笔返俜蛳肓讼耄鲃拥恼f。 他這么一開口,把小鼬搞糊涂了。男孩又上下仔細打量了幾遍史蒂夫,還是茫然又苦惱:“你們的世界這么早就可以退休嗎?” “不是的,天麻,是史蒂夫比較特殊?!碧傺砰_口替他解釋,“史蒂夫是超級士兵,身體比普通人強大很多,他在上個年代的二戰(zhàn)中因為一些原因被冰封了起來,直到最近才被挖掘出來,然后就蘇醒了?!?/br> “所以外表看史蒂夫才二十多歲,算上他沉睡后的時間,嚴格來說他已經(jīng)是百歲老人了,當然可以領退休金?!碧傺帕w慕的拍了拍史蒂夫的肩膀。 她也好想只靠退休金就能活著??! 一下午輕松愉快的逛街時間很快就結束了,等藤雅給兩個隊友表演了什么叫“現(xiàn)場種稻子”,“手搓大米”之后,給他們煮了蔬菜粥和中式炒菜配米飯。 沒辦法,上次吃了面包片后,藤雅就往自己的種子里加了水稻種子,以后她也是能做米飯的人了!身上的食物儲備永遠這么多,估計以后再怎么著藤雅也餓不死了。 “抓捕兇手作戰(zhàn)計劃,開始!” 天色暗沉以后,三人終于又回到小學前。為了讓兇手上鉤,小鼬變身成北乃由紀的樣子,獨自潛入了學校里。史蒂夫和藤雅則躲在門崗室附近的陰影里,隨時待命。 看到梳著雙馬尾,穿著可愛粉裙子的小女孩笨拙的溜進學校,然后從一樓教職工辦公室的窗戶翻了進去,怎么看怎么像普通的孩子。藤雅就忍不住對小鼬的偽裝能力點一個贊。 “你覺得兇手會是誰?”史蒂夫壓低嗓音問道。 “教導主任吧,她還是當年這件事的負責人,總覺得她脫不開關系?!碧傺盘嶙h。 “我覺得是監(jiān)控室的婆婆。”史蒂夫?qū)Ω浇脖J依锏臒艄馔度ヒ黄常伴T口的鐵柜子里有踩踏的痕跡,偏偏還是來客公用的室內(nèi)鞋放的柜子。第二天就被你們發(fā)現(xiàn)了,我總覺得這太巧合了。” “你的意思是……鐵柜子是專門用來騙我們的?等我們意識到婆婆的體型鉆不進去柜子,就會把注意力從她身上轉(zhuǎn)開!”藤雅眼睛一亮。 喜歡木遁造福綜英美請大家收藏:木遁造福綜英美更新速度最快。 第十七章 解決 這邊的小鼬對另外兩個隊友的對話一無所知,他已經(jīng)開始了行動。 在黑暗的教學樓里,‘小女孩’獨自一人慢慢沿著樓梯往上爬去。 而同一時刻的監(jiān)控室中,那些亮著光的屏幕前映出了一張陰測測的人臉。她悄無聲息的拎起門后的鐵鍬,追了出去,沿著樓梯遠遠地跟在后面。 小女孩膽怯的左顧右盼,低著頭只顧著看腳下的臺階,在踟躕中來到了二樓的廁所門口。 “真美……”她遲疑的出聲喚了一句。 今天的月光并不明亮,女廁所里光線昏暗,一扇扇廁所隔間門都在光滑的方塊地板磚上留下了陰影。之前被打破的鏡子碎片還在地上原封不動的躺著,灰塵遍布這個被廢棄的地方,第三個廁所的隔間門半開著,一切都安安靜靜。 小女孩不再猶豫,她走到第二間廁所里關好門,把馬桶蓋合上坐在上面,屏住呼吸,然后不動聲色的敲擊了三下右邊的木隔板——因為這面薄薄的隔板后就是第三個廁所了。 在一片寂靜的環(huán)境中,敲擊聲格外響亮。但聲響落下沒有多久,木隔板對面也傳來了一模一樣的敲擊聲—— 砰砰砰。 仿佛是因為暗號被對接上了,一瞬間廁所里從靜態(tài)的場景轉(zhuǎn)為了動態(tài)。半開的窗口外傳來微風刮進來的“嗚嗚”聲,天花板邊緣下水道的雜亂水流聲倏然清晰起來,樓上似乎有小孩子在玩彈珠的聲音,珠子被嘩啦一下撒了一地,在地面上跳動著。 小女孩坐在馬桶上,表情卻不復一開始的膽怯慌亂,她面無表情的癱著臉,非常淡定,仔仔細細的打量著周圍的變化。 “小姑娘,大半夜來學校做什么?。俊币坏罍厝峥捎H的聲音突然響起。 小鼬猛然抬頭,眼神銳利的轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的左上方——在左邊的木隔板上,黑暗的陰影中突然高高的出現(xiàn)了一道身影,頭發(fā)從她的肩膀上垂了下來。女人踩在第一間廁所里的馬桶蓋上,越過兩個廁所之間的隔板,正低頭看著這邊的小鼬微笑。 那是平木悠子! 小鼬的腦中剛閃過這道訊息,女教師就狠狠抽出手里的鐵鍬,對準小女孩的腦袋砸了下去。沉重的鐵器被揮舞時帶出了呼嘯的風聲,眨眼間就要將可憐的小女孩的腦袋砸開花。下一刻,小鼬表情冷靜淡漠,手中卻已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的接住了那桿鐵鍬。 “是你殺了真美?!毙△匀挥帽蹦擞杉o的聲音肯定的說,他問道,“為什么?” --