“那你怕嗎？”沈臨川問道。

    淺靈搖搖頭，“他連光明正大地站出來都不敢，沒什么好怕的?！?/br>
    似乎為了讓自己相信這套說法，淺靈又重讀了一遍，

    “我一點(diǎn)也不怕。”

    沈臨川盯著他，明明嘴唇都在不自覺的顫抖了，嘴上卻說著完全相反的說辭。

    “看來是我小看你了，你膽子挺大，我都害怕被‘國王’單獨(dú)選中，”

    沈臨川壓低聲音，湊近道：“說不定‘國王’現(xiàn)在就在這間教室里，聽著你和我的對(duì)話。正想著下一道指令，讓你單獨(dú)一個(gè)人——”

    “你別說了，”

    淺靈用手掌捂住他的嘴，緊張地另一只手攥成拳頭，指節(jié)都透著紅。

    沈臨川拉住他纖細(xì)的手腕，卻沒有著急挪開，“不是說不害怕嗎？說兩句就急眼了，同桌?！?/br>
    他說話時(shí)帶起微微的震動(dòng)，落在淺靈的手掌心，帶起一陣細(xì)細(xì)的癢意。

    淺靈想將手抽回來。

    但沈臨川卻沒有放開他手腕的意思，淺靈只好實(shí)打?qū)嵭÷暤溃骸昂冒?，我承認(rèn)，我也很怕。”

    沈臨川這才松開他的手。

    纖細(xì)的手腕早就紅了一整片，在白皙的肌膚上格外的清晰，淺靈揉著手腕，“就是因?yàn)楹ε?，所以我們才更加要想辦法脫離他的控制。”

    “要是你覺得這很傻，那我就自己想辦法好了?！?/br>
    淺靈說著就要轉(zhuǎn)過身，垂下的眼眸遮住了nongnong的落寞。

    沈臨川悠悠道：“我沒說不幫你?！?/br>
    “真的嗎？”

    淺靈抬起眼，水潤的瞳孔亮閃閃的，哪里還有半分的不高興，“你已經(jīng)有辦法了對(duì)吧?！?/br>
    ——哈哈哈哈寶貝的變臉越來越熟練了。

    ——突然覺得我家的寶貝老婆又自創(chuàng)了一種通關(guān)的方法，那就是找到副本里的npc，撒撒嬌賣賣萌，然后就可以躺贏贏啦。

    ——也就是在我家靈寶的直播間可以看到這幫狗男人又乖又聽話的樣子，在隔壁的直播間，不落井下石已經(jīng)是品行優(yōu)良了。

    ——畢竟漂亮寶貝誰不愛呢？

    ——像淺靈寶貝這樣的漂亮小孩，我一天可以吸禿十個(gè)，prprpro(*￣3￣)o

    ……

    “你前面說的做到成績統(tǒng)一，如果只是單純的讓所有人都不填寫答案，或者是填寫錯(cuò)誤的答案，都是不可行的?！鄙蚺R川道。

    淺靈愣了一瞬，茫然問道：“這是為什么？”

    他原本就是這么想的。

    只要所有人都不填寫答案，那么代表著所有人都可以安全無事。

    “博弈論中有一套十分著名的理論模型——囚徒困境，”

    沈臨川淡淡講述著：“這套理論以囚徒的方式講述。

    兩個(gè)共謀犯罪的人被關(guān)入監(jiān)獄，他們被單獨(dú)關(guān)在兩個(gè)房間，兩人之間不能互相溝通。

    如果兩個(gè)人都不選擇揭發(fā)對(duì)方的罪行，則會(huì)證據(jù)缺失，兩人各判刑一年；如果有一人選擇了揭發(fā)，而另一人沉默，則揭發(fā)者因?yàn)榱⒐Χ⒓礋o罪獲釋，沉默者因不合作而入獄十年；若兩人選擇了互相揭發(fā)，則因證據(jù)確鑿，二者都判刑八年。

    最終由于囚徒之間無法信任對(duì)方，因此會(huì)傾向于互相揭發(fā)，而不是同守沉默。[引用]”

    淺靈花了一段時(shí)間，才大概理解了沈臨川口中述說的這套“囚徒困境”的例子。

    “但這和我們的考試有什么關(guān)系嗎？”

    沈臨川道：“這就說明了，即使在雙方合作有利的情況下，讓不信任的雙方保持穩(wěn)定合作，是行不通的。”

    即使是高三一班所有同學(xué)都達(dá)成了一種“不填寫答案或者填寫錯(cuò)誤答案使指令的排名失效，全體存活”的合作模式。

    這無異于是對(duì)所有人最有利的選擇。

    但考場上無法溝通，勢必會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。

    “一但出現(xiàn)了第一個(gè)拿起筆填寫正確答案的人，那么還堅(jiān)守這套所有人都能存活的理論，會(huì)變成最不明智的選擇。”

    沈臨川道：“而下場可不止是‘囚徒困境’里被判刑十年這么簡單，而是要付出生命的代價(jià)?！?/br>
    淺靈抿著嘴，沉默不語。

    他一開始覺得自己的方法很聰明，但根本沒有想到會(huì)存在著這么多的問題。

    “還好有你在，”淺靈愧疚地低下頭道：“如果是我自己一個(gè)人，現(xiàn)在應(yīng)該在沾沾自喜?！?/br>
    根本不會(huì)意識(shí)到自己想了一個(gè)很笨蛋的方法，可能會(huì)害原本認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)出事。

    難道真就沒有辦法能打破‘國王’的這套指令嗎？

    “其實(shí)你不用內(nèi)疚，你的方向是完全正確的，”沈臨川伸出一根手指，“但你還需要改變一點(diǎn)思路?！?/br>
    “什么思路？”淺靈問。

    “如果不填寫答案或者填寫錯(cuò)誤答案，都可能有人破壞合作模式，寫下正確的答案導(dǎo)致有人出局。”

    沈臨川道：“但如果所有人都填寫正確的答案，就不存在這個(gè)問題了?！?/br>
    淺靈啊了聲，過了幾秒才不確定地小聲開口，“你的意思是讓所有人都考滿分？”

    “對(duì)?！?/br>
    但是這怎么可能呢？

    先不說成績較差的同學(xué)根本不可能在短短的四天里，把所有落下來的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上，就算是成績好的同學(xué)，都會(huì)有發(fā)揮時(shí)常的可能。

    淺靈道：“這簡直比讓所有人都不填答案要更加不可思議?！?/br>
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