做試卷的時(shí)候，他第一次走神了。因?yàn)樗牭搅藖碜陨磉叿嚲淼穆曇?，學(xué)霸定神一看，他第二面才做了一半，學(xué)神就已經(jīng)做到第三面了嗎？不愧是能打敗喻神的人物，惹不起，惹不起。

    在第二節(jié) 晚自習(xí)還有十分鐘下課的時(shí)候，那位帶他們的高三老師終于現(xiàn)身了?？紙?chǎng)內(nèi)巡視了一圈，在衛(wèi)嚴(yán)這停下了。在所有人都還在苦思冥想地做題時(shí)，衛(wèi)嚴(yán)已經(jīng)檢查起了試卷，看著自然是異常顯眼。

    不過老師也只是草草看了一眼，發(fā)現(xiàn)卷子已經(jīng)全部寫滿之后，就走了。不急，等試卷批出來自然就知道水平如何了。

    只是當(dāng)陳老師看見董甜試卷上大片的空白時(shí)，一向淡定的陳老師也皺眉了。填空題他不過草草掃一眼，就沒看到對(duì)的，估計(jì)都是瞎填的。到現(xiàn)在，這名女同學(xué)還停留在第一道大題。

    張了張嘴，到底是沒說什么。算了，自己管她一個(gè)關(guān)系戶做什么。有這功夫，還不如留著教那些真正想學(xué)的學(xué)生。

    董甜也察覺到了老師在自己身邊停留的時(shí)間有些長(zhǎng)，看著自己在試卷上瞎寫的東西，自己都忍不住臉紅?？墒撬娴臎]想到這些題目這么難，她居然一題都不會(huì)。填空題她還能瞎寫，大題她就真的無可奈何了。

    看了一眼側(cè)前方那個(gè)自己心心念念的人，從進(jìn)教室到現(xiàn)在，都沒有分過哪怕半分目光給自己。

    想到自己昨天晚上去找他，才說了喻章這一次肯定是年級(jí)第一。轉(zhuǎn)眼就被打臉了，這一次的年級(jí)第一換人了。

    董甜當(dāng)時(shí)在教室里，聽到同學(xué)聊得八卦，恨不得自己沒有去找過喻章。這一下子，喻章肯定生氣了吧。

    “叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲響起，打斷了董甜的胡思亂想。

    如釋重負(fù)地將試卷交上講臺(tái)，看到自己的試卷被后來的遮蓋住，才放心地走下講臺(tái)。比起別人的試卷，自己的那張實(shí)在有些過分干凈了。

    “好了，下課。第三節(jié) 晚自習(xí)我就不來了，自己先做些練習(xí)題。我推薦幾本競(jìng)賽題冊(cè)，名字都寫在黑板上了，感興趣的可以去買。我看到有些同學(xué)已經(jīng)買了，很好，學(xué)習(xí)就是要主動(dòng)自覺?！?/br>
    留下黑板上那一串的習(xí)題冊(cè)，陳老師就帶著試卷走了。積極主動(dòng)的同學(xué)已經(jīng)開始記名字，打算今天就回去打電話讓爸媽買。

    衛(wèi)嚴(yán)看了一下，大部分習(xí)題冊(cè)他都已經(jīng)有了，少的那幾本，衛(wèi)嚴(yán)在某寶上找了一下，很快就下了單。

    剛考完試，一眾學(xué)霸不可避免地就討論起了題目。不過，他們都若有若無地?zé)o視了三個(gè)人，喻章、衛(wèi)嚴(yán)和董甜。

    不和衛(wèi)嚴(yán)喻章討論是怕被打擊碾壓，不和董甜討論嘛，主要是對(duì)方可能連題目都沒看懂。道不同不相為謀，他們也沒啥好討論的。董甜是來追男生的，他們是來學(xué)習(xí)的。

    雖然在知道董甜輕輕松松就獲得了一個(gè)競(jìng)賽名額時(shí)，他們不是沒感覺到憤怒。但隨后也就看淡了，誰讓人家有錢呢。不至于敵對(duì)，只是也當(dāng)作班里沒這個(gè)人。

    “你們?cè)嚲矶甲鐾炅藛幔疫€有兩道大題沒寫?！?/br>
    “沒有，我比你更慘，我還有三道大題沒寫。我在最后一道填空題浪費(fèi)了太多時(shí)間，實(shí)在來不及了?！?/br>
    “兄弟，同情你，遇到不會(huì)的就跳過啊。那道填空題是整張?jiān)嚲碜铍y的一道題目了，你居然還在上面浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    “唉，還是我太年輕了，居然認(rèn)為自己能解出來?！?/br>
    “填空題倒數(shù)第二題答案你們寫了啥？”

    “2?！蹦澄粚W(xué)霸推了推鼻梁上的眼鏡，對(duì)著草稿本道。

    “嗯？不是-2嗎？”另一位同學(xué)提出了質(zhì)疑。

    “我算出來也是-2?！?/br>
    接連兩名同學(xué)提出質(zhì)疑，學(xué)霸不敢再自信，對(duì)著草稿本再次演算了一遍過程，但還是沒發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)的地方。

    “咳！”學(xué)霸悄悄的看了一眼在自己旁邊已經(jīng)開始刷練習(xí)冊(cè)的衛(wèi)嚴(yán)。

    察覺到了身旁投來的目光，本著互助友愛的原則，衛(wèi)嚴(yán)沒讓他的同桌繼續(xù)糾結(jié)，直接道：“是2。”

    得到了學(xué)神的認(rèn)可，學(xué)霸一下子就有了底氣，“我就說嘛，你們肯定是有哪里算錯(cuò)了?！?/br>
    好吧，看來他們真的算錯(cuò)了，不過也要知道是哪里錯(cuò)的，“衛(wèi)嚴(yán)同學(xué)，你的草稿本可以借我看一下嗎？”

    “可以?！毙l(wèi)嚴(yán)遲疑了一會(huì)才道，因?yàn)樗淮_定對(duì)方能不能看得懂。他在草稿本上的演算都比較跳躍，中間省略了很多步驟。因?yàn)樵谒磥?，那些都是顯而易見的東西。

    果然，幾名同學(xué)看到那寥寥幾行的算式后，懵逼了。就這樣，答案就出來了？他們?cè)趺茨敲床恍拍?！完全沒看出來上一行和下一行的關(guān)聯(lián)在哪，感覺這個(gè)答案好像是隨便寫的。

    “喻章，倒數(shù)第二道填空題你算出來答案多少？”一位同學(xué)不信任地隔著走廊戳了喻章。

    “我的答案也是2，你應(yīng)該是導(dǎo)數(shù)的時(shí)候?qū)уe(cuò)了，配著再畫一張圖像可能會(huì)好一點(diǎn)?！庇髡履托牡?。

    “哦哦，我再做一遍看看?！边B著兩位大神都說出了和自己不一樣的答案，這位同學(xué)也終于確定是自己錯(cuò)了，立刻道。

    董甜看著喻章為同學(xué)解答問題時(shí)耐心的樣子，也想借著有題目不會(huì)去接近喻章。但是一想到剛剛那張?jiān)嚲硭谷粵]有一道題目是會(huì)做的，仿佛想象出了什么可怕的場(chǎng)面，董甜不禁打了個(gè)哆嗦，最終還是放棄了這個(gè)自取其辱的念頭。

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