一回頭，入目的是莫立風(fēng)。

    “師兄？你不是說你今天不來嗎？”喬以笙驚詫，盯著莫立風(fēng)剛從她肩膀收回的兩根手指，預(yù)感莫立風(fēng)下一個(gè)動(dòng)作應(yīng)該是要摸出口袋里長備的免洗洗手液洗干凈。

    但莫立風(fēng)只是很隨意地垂落身側(cè)，輕描淡寫地說：“有事，改變主意了?！?/br>
    “那你怎么進(jìn)來的？邀請(qǐng)函不是在我這兒？”

    “還有?！?/br>
    “噢。”喬以笙心底暗嘆，他們留白是好不容易爭取到兩個(gè)名額，莫立風(fēng)倒好，隨隨便便想有邀請(qǐng)函就有邀請(qǐng)函、想送人就送人。

    “去找你同事？”莫立風(fēng)詢問。

    “對(duì)?！眴桃泽宵c(diǎn)頭，“那師兄你現(xiàn)在是要……去辦事？”

    “嗯?！蹦L(fēng)利落地轉(zhuǎn)身就走了，和他過來拍她肩膀時(shí)一樣神出鬼沒。

    喬以笙便也自己繼續(xù)忙自己的。

    她找到李芊芊的時(shí)候，李芊芊獨(dú)自身在展覽區(qū)。

    展覽區(qū)展示有不少近兩年國內(nèi)建筑屆新秀的作品。

    見李芊芊都沒怎么動(dòng)相機(jī)，喬以笙提醒她拍照。

    李芊芊說：“你不覺得最近兩年新冒出的這些人，設(shè)計(jì)的東西里都有些熟悉的影子？”

    “覺得?！眴桃泽宵c(diǎn)出，“你想說有‘mo’的影子吧？”

    如果說之前她還不怎么敏感，之于現(xiàn)在剛學(xué)習(xí)過“mo”的喬以笙而言，看得更明顯了。

    “mo”橫空出世后，就陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)“mo”的模仿者?！癿o”銷聲匿跡之后，模仿者肆無忌憚，與日俱增。

    跟風(fēng)成為一種常態(tài)，“mo”成了不少新建筑師的跳板，說“mo”養(yǎng)活了一部分建筑師都不為過。

    李芊芊撇撇嘴：“說有‘mo’的影子都是客氣了，也拉低了‘mo’的逼格?！?/br>
    喬以笙深以為然，有些建筑師，說他們是模仿“mo”確實(shí)用詞過于客氣，完全是在拼湊“mo”作品中的各種元素。

    但因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜酥狻癿o”作品中的元素，就好像一切變得理所當(dāng)然了，似乎沒人記得，借鑒元素是有個(gè)度的。

    “多少拍兩張吧?！钡猛瓿山ㄖ锏娜蝿?wù)。喬以笙拉著李芊芊去幾個(gè)新鮮的作品前。

    記錄完展覽區(qū)域，喬以笙和李芊芊進(jìn)入論壇區(qū)，找到分配給霖舟市內(nèi)各大建筑所代表的區(qū)域——由于這次交流會(huì)的舉辦地點(diǎn)在霖舟，霖舟市作為東道主享受某些特權(quán)，為各大建筑所爭取來了不少名額。

    八點(diǎn)鐘，交流會(huì)正式拉開帷幕，五位世界級(jí)建筑大師輪番發(fā)表主題講座。

    因?yàn)榇髱焸兪菄獾模v的都是英文，喬以笙的水平雖然大致聽得懂，但在日常生活中終究缺少耳濡目染的交流環(huán)境，所以稍稍吃力，不敢有一絲懈怠，擔(dān)心一不留神就錯(cuò)過重要信息，回頭又得去錄音里翻找。

    李芊芊和她不同，完全依賴錄音，注意力沒少搜索會(huì)場里今天出現(xiàn)了哪些大咖，以及企圖找出傳聞中的“mo”。

    但到上午場結(jié)束為止，李芊芊也一無所獲，她怪沮喪的：“小道消息果然是假的，‘mo’低調(diào)了這么多年，確實(shí)不太可能突然出現(xiàn)在這個(gè)場合?！?/br>
    喬以笙不敢多說什么，告訴李芊芊哪道菜味道不錯(cuò)，以短暫地轉(zhuǎn)移李芊芊的注意力。

    她們的午餐是主辦方提供的自助餐，也是今天整場交流會(huì)中最適合social的時(shí)間段，能不能“追到星”全憑個(gè)人的social能力。

    喬以笙一直覺得自己social能力特別差，結(jié)果今天李芊芊比她還縮頭烏龜，大半的時(shí)間貓?jiān)谧焕锍詵|西。

    同樣是女海王，李芊芊和歐鷗的最大區(qū)別就在這里了，倘若今天是擁有社交牛逼癥的歐鷗在場，恐怕又要carry全場，喬以笙跟在歐鷗身邊還能混一混。

    喬以笙是不想錯(cuò)過這種場合的，也不想浪費(fèi)難得的機(jī)會(huì)，即便不為她自己露臉，至少也得幫留白建筑所找一找存在感，不能被其他建筑所比下去。

    由于和b組的那位同事不太熟，喬以笙最后決定鼓起勇氣自力更生，確認(rèn)包里準(zhǔn)備了足夠多的名片后，英勇出擊。

    李芊芊這才跟在喬以笙身邊一起去：“喬工，我給你壯膽，給你加油打氣。”

    喬以笙哭笑不得。

    然而喬以笙出師不利，離開座位的時(shí)候就不小心撞到身后一位男士的手，男士手里端的果汁悉數(shù)灑在襯衫上面。

    “抱歉，實(shí)在抱歉。”喬以笙懊惱不迭。

    那位男士的同伴紛紛圍上前來，“老師”“老師”地關(guān)心。

    李芊芊低聲在喬以笙耳邊道：“……這是譚贏啊?！?/br>
    喬以笙也已經(jīng)認(rèn)出來了。

    譚贏是國內(nèi)小有名氣的建筑師，今年雖然還不到四十，但成名早，以前在差不多喬以笙這個(gè)年紀(jì)時(shí)就能獨(dú)當(dāng)一面了。

    譚贏也是少數(shù)走入普通大眾視野的建筑師，公司為他經(jīng)營專門的社交賬號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)上漸漸地?fù)碛胁恍〉姆劢z群體，算是網(wǎng)紅建筑師。

    不過譚贏曾經(jīng)好幾年沒有過好的作品，一度被評(píng)價(jià)為江郎才盡，很多人指出原因在于譚贏熱衷于上各種節(jié)目曝光，熱衷于名利得身外物，沒了設(shè)計(jì)師的初心。

    最近兩年譚贏翻紅。翻紅的原因……在喬以笙看來，就是借了“mo”的東風(fēng)。

    可笑就可笑在，之前譚贏還在一些公眾場合批評(píng)過“mo”的作品，對(duì)“mo”滿是不屑，認(rèn)為“mo”就是靠一些怪異元素博眼球，作品沒內(nèi)涵。

    也不是沒有人指出譚贏這兩年的作品大量借鑒“mo”，但架不住譚贏有粉絲。

    不用譚贏本人出面澄清，就有他的粉絲為他沖鋒陷陣替他辯駁——

    【譚老師成名的時(shí)候，那個(gè)mo還不知道在哪里？而且即便是現(xiàn)在譚老師的名氣也不比mo小，譚老師有必要去借鑒mo？譚老師！我相信你！永遠(yuǎn)支持你！】

    【我是因?yàn)樽T老師的科普才認(rèn)識(shí)建筑行業(yè)、走進(jìn)建筑行業(yè)、了解建筑行業(yè)的，mo是個(gè)什么東西？就因?yàn)閙o是國外的，所以比我們國內(nèi)的高貴？某些國人崇洋媚外的跪舔姿勢不要太難看】

    【你說借鑒就借鑒？這些元素不是很普通？是mo獨(dú)創(chuàng)的嗎？mo是宇宙起源嗎？mo用過的元素其他人就不能用？】

    第343章 巧

    【就算譚老師借鑒了，那又怎樣？又不是譚老師一個(gè)人借鑒，那誰誰誰的作品不也用了這些元素？說明它就是一種風(fēng)格】

    【譚老師愿意下凡借鑒，那是看得起mo。同樣的元素，譚老師設(shè)計(jì)出來的作品比mo好一萬倍，對(duì)mo這種初出茅廬的新人就是降維打擊】

    【譚老師的作品如果真的有問題，你倒是讓mo來告譚老師啊？我們國內(nèi)建筑界的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都沒評(píng)判譚老師，輪得到你們這些網(wǎng)絡(luò)法盲來空口鑒定？】

    【外國佬滾！在國內(nèi)買水軍了吧？永遠(yuǎn)支持本土建筑師！】

    ……

    不過無論是譚贏，抑或其他跟風(fēng)模仿者，在喬以笙眼中，都是畫皮畫虎難畫骨。

    “老不要臉了……”李芊芊嘀咕，“譚贏這種已經(jīng)成名的老建筑師，不要臉起來比很多新人建筑師更沒底線，為了名利，吃相難看至極。他教出來的學(xué)生青出于藍(lán)勝于藍(lán)……”

    喬以笙輕輕抓一下李芊芊的手，示意她少說點(diǎn)，再次對(duì)譚贏道歉：“實(shí)在很不好意思譚老師，我沒看見您從身后過去?！?/br>
    “你認(rèn)得我？”譚贏的態(tài)度倒是挺和善。

    “認(rèn)得，今天來的都是建筑行業(yè)的，怎么會(huì)有人不認(rèn)識(shí)譚老師？”喬以笙發(fā)現(xiàn)自己比從前偽善了，阿諛奉承起來竟也能面不改色。

    譚贏問起：“你們是霖舟的？”

    喬以笙點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
    “哪個(gè)所？”

    喬以笙取出一張名片，雙手遞上給譚贏：“譚老師，我們是留白建筑事務(wù)所的代表?！?/br>
    “留白啊?！弊T贏單手接過，“是不是參與了霖貢項(xiàng)目的那個(gè)留白？”

    “是的，”喬以笙笑，“譚老師竟然認(rèn)得我們留白，是我們留白的榮幸。”

    譚贏又問：“和海城鴻蒙建筑事務(wù)所在合作是吧？”

    “是的，譚老師?！兵櫭山ㄖ聞?wù)所，正是莫立風(fēng)工作的那個(gè)事務(wù)所……喬以笙難免心頭一動(dòng)，懷疑譚贏是否隨口一提。

    譚贏卻沒其他特殊表現(xiàn)，只是鼓勵(lì)道：“加油，年輕人?！?/br>
    在他學(xué)生的簇?fù)硐?，譚贏走離。

    喬以笙則下意識(shí)在場內(nèi)尋找莫立風(fēng)的身影。

    但沒尋見。大概辦完事他就離開了。否則以李芊芊的眼力，應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)莫立風(fēng)了。

    喬以笙收斂視線，和李芊芊打了聲招呼，獨(dú)自前往洗手間。

    剛剛譚贏的果汁不僅灑到譚贏的襯衣上，也灑到喬以笙的衣袖了，她得處理處理。

    會(huì)場的布局太過復(fù)雜，喬以笙明明沿著指示牌走，卻怎么也走不到洗手間，暈頭轉(zhuǎn)向間，也不知道自己究竟迷路到了何處，然后意外看見了莫立風(fēng)。

    ……莫立風(fēng)和譚贏。

    兩人面對(duì)面正在講話。

    出于本能，喬以笙即刻藏到大理石柱后面。

    耳朵里模模糊糊傳入譚贏的聲音，一直也只有譚贏的聲音，不太友善。

    但喬以笙聽不清楚具體在說些什么，唯獨(dú)比較清楚捕捉到的是“聶家”兩個(gè)字，喬以笙為之一震。

    聽錯(cuò)了，還是單純的同音字？

    是譚贏和聶家有關(guān)系，還是……莫立風(fēng)和聶家有關(guān)系？

    她豎起耳朵凝結(jié)注意力，試圖再多聽些、聽仔細(xì)些。

    兩人的交談卻已結(jié)束。

    喬以笙靜靜地繼續(xù)藏著，想等他們都走了再動(dòng)。

    然而，莫立風(fēng)悄無聲息地出現(xiàn)在了她的跟前。

    對(duì)視上他天生自帶冷意的三白眼和冰山臉，喬以笙：“……”

    “……師兄?！眴桃泽虾苁菍擂?，竭力鎮(zhèn)定，真假摻半地解釋，“我迷路了，無意間走到這邊。剛到?！?/br>
    莫立風(fēng)并沒有追究，只是問：“有空？”

    喬以笙愣一下，然后反應(yīng)：“……現(xiàn)在嗎？”

    “嗯?！蹦L(fēng)的音色一貫地充滿冷感，“走一走。”

    “……”喬以笙看一眼時(shí)間，距離下午場的交流會(huì)還有半個(gè)小時(shí)才開始，她點(diǎn)頭，“可以，不過我得先打個(gè)電話告訴我同事?！?/br>
    “嗯?！蹦L(fēng)點(diǎn)頭，走開幾步，留給她空間。

    他這個(gè)樣子看起來不像是因?yàn)樗德牭剿碾[私而準(zhǔn)備把她殺人滅口……喬以笙凝眉。當(dāng)然，她沒有松懈自己的警惕，電話照打不誤，打給李芊芊之后，她又發(fā)消息給阿苓，讓阿苓現(xiàn)在實(shí)時(shí)跟蹤她的位置。

    這是她和阿苓之間的約定，她不方便阿苓跟在她身邊的時(shí)候，阿苓不跟，但如果她有需要，得到她允許的阿苓會(huì)通過她的手機(jī)定位她的位置，以便及時(shí)保護(hù)她。

    處理停當(dāng)，喬以笙從大理石柱走出去，走到莫立風(fēng)身邊：“師兄，我好了。”