等他退燒之后，便再也不承認(rèn)這回事。不承認(rèn)自己主動(dòng)抱過紀(jì)驚蟄，還說“我害怕”，并嘲笑紀(jì)驚蟄異想天開，都出現(xiàn)幻覺了。

    但其實(shí)他記得紀(jì)驚蟄說要陪他。

    而且他記得紀(jì)驚蟄跟顧佳佳說過：“生活是最重要的?！?/br>
    當(dāng)時(shí)他坐在紀(jì)驚蟄旁邊，看著紀(jì)驚蟄的側(cè)臉，聽到這句話，就想到了很多過去的片段，吉光片羽，入了神。

    而現(xiàn)在，紀(jì)驚蟄也的確身體力行著這句話——不懼怕未知的、還未到來的命運(yùn)，而專注于眼下的生活。他愛煮茶、愛品酒、愛在那些在蔚遲看來雞零狗碎的古玩市場(chǎng)泡一下午……這些事情在以前的蔚遲看起來都無聊且無用，但這段時(shí)間——他自己都承認(rèn)，自己好像真的變軟弱也變“粘人”了——只要紀(jì)驚蟄粘著他，提出要和他去哪兒、做什么，他一般都不太會(huì)拒絕。

    他們一起重新走遍了這座他們一起長(zhǎng)大的城市，蔚遲感覺自己在紀(jì)驚蟄身邊找回了那種久遠(yuǎn)的平靜——屬于記憶中的故鄉(xiāng)，老城，梧桐，夏日，和橘子味的汽水。

    第40章 省圖書館1（周三倒V）

    轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了夏天。

    中高考相繼結(jié)束, 大學(xué)生也進(jìn)入復(fù)習(xí)期，畢業(yè)班的準(zhǔn)備畢業(yè)，非畢業(yè)班也在準(zhǔn)備期末考試。

    蔚遠(yuǎn)他們衛(wèi)校也在準(zhǔn)備期末。

    自從那次元祁險(xiǎn)些在他懷里涼掉之后, 蔚遠(yuǎn)一回歸現(xiàn)實(shí)世界就開始奮發(fā)圖強(qiáng)——以前由于外形優(yōu)越，不可否認(rèn)的，他在過去的人生中一直處于比較順利的狀態(tài), 很多時(shí)候不必那么努力，也可以得到不少機(jī)會(huì)，把事情完成得不錯(cuò)。

    但這次是來真的。

    他還在夜校又報(bào)了個(gè)英語班, 畢業(yè)之后打算再出國(guó)學(xué)習(xí), 為此還纏著蔚遲給他補(bǔ)習(xí)英語。

    蔚遲也到了學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)期, 哪里有時(shí)間給他夯實(shí)初高中的英語基礎(chǔ)，就把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了本學(xué)期招生推遲、最近莫名很閑的紀(jì)驚蟄。

    蔚遠(yuǎn)開始還不干：“什么玩意兒？他教我？你以為我不曉得他一模英語31？”

    紀(jì)驚蟄老神在在：“你不學(xué)爺還懶得教呢。”

    “我試過他?！蔽颠t正在寫報(bào)告, 擺擺手, 想讓他倆哪兒涼快哪兒呆著去，“在英國(guó)那五年沒白呆?！?/br>
    “原來你昨天跟我說那么多話是在試我！”紀(jì)驚蟄很受傷, “這日子沒法過了！”

    許白詩她們也高考結(jié)束了, 長(zhǎng)白山畢業(yè)旅行如期進(jìn)行?；貋硪院笤S白詩不知道腦子搭錯(cuò)了哪根筋，也要跟著紀(jì)驚蟄學(xué)英語, 說要預(yù)習(xí)大學(xué)的內(nèi)容。許白詩的父母聽說紀(jì)驚蟄是三青大學(xué)的老師, 青年才俊啊, 當(dāng)即表示很歡迎。紀(jì)驚蟄反正無聊, 去了一次，回來后許家父母又表示女兒剛剛高考完, 想讓她再放松一下, 婉拒了紀(jì)驚蟄的下一次家教活動(dòng), 大概是覺得這個(gè)青年才俊帥得太不正經(jīng)。

    后來蔚遲終于也放了暑假, 沒有什么理由再敷衍蔚遠(yuǎn)，畢竟是自家兄弟。

    蔚遠(yuǎn)這次是下了狠心，還要補(bǔ)習(xí)生物和化學(xué)，決定從醫(yī)。

    大伯還為此把蔚遲召到近前，鄭重其事地跟蔚遲說蔚遠(yuǎn)這熊孩子認(rèn)真一回不容易，咱們做長(zhǎng)輩的應(yīng)該盡全力保護(hù)他這股勁。

    蔚遲人生中第一次過上了被蔚遠(yuǎn)催著去圖書館的生活。

    最近幾年城市化飛速發(fā)展，城市面貌煥然一新，老圖書館遷址中央廣場(chǎng)旁邊，建成了一座雅典神廟般的輝煌殿宇。就算經(jīng)常路過，蔚遠(yuǎn)也多年不曾正眼看過這類建筑，這回心態(tài)變了，懷著崇敬而仰慕的心站在殿宇輝煌的大門前，直感覺自己受到了知識(shí)的召喚，而蔚遲只是覺得建筑面積浪費(fèi)太多。

    蔚遲給蔚遠(yuǎn)補(bǔ)習(xí)了幾天，發(fā)現(xiàn)這貨連線粒體和葉綠體都分不清楚，整個(gè)就是初中都沒學(xué)，一問為啥，蔚遠(yuǎn)振振有詞：他們初中生物老師太傻/逼，不愛聽。又一補(bǔ)化學(xué)，發(fā)現(xiàn)情況相當(dāng)，又一問，蔚遠(yuǎn)還是振振有詞：化學(xué)老師太漂亮，上課盡想著怎么追她了。

    蔚遲氣得想一個(gè)電話打給他大伯，說您家這小孩我教不了哪兒來的滾回哪兒去得了。

    蔚遠(yuǎn)撲上去抱住他哭天搶地：“哥你得幫我你又不討厭又漂亮我還不會(huì)想追你你不就是我完美的老師嗎我親愛的好哥哥！”

    紀(jì)驚蟄在旁邊黑著臉把他倆撕開：“誒誒誒說話就說話動(dòng)什么手呢？”

    哪想這一下簡(jiǎn)直是禍水東引，蔚遲一個(gè)眼刀甩過去，問他：“你會(huì)嗎？”

    紀(jì)驚蟄：“什么？”

    蔚遲指著書那一頁上的“細(xì)胞質(zhì)”、“細(xì)胞壁”、“線粒體”、“葉綠體”。

    紀(jì)驚蟄干笑兩聲，愣是沒敢答。

    蔚遲耐心耗盡，于是兩個(gè)人被趕去樓下“少年科普讀物”板塊自學(xué)通識(shí)知識(shí)。

    蔚遲自己跑到樓上的專業(yè)板塊，在“哲學(xué)”、“神學(xué)”、“藝術(shù)學(xué)”面前站了半天，最后在書架的一個(gè)邊邊角找到一本《釀酒的藝術(shù)》，就地坐下讀了起來。

    臨近中午，蔚遲肚子有點(diǎn)餓了，看看時(shí)間，差不多該叫他們?nèi)コ晕顼垺?/br>
    他走到電梯間，等電梯的時(shí)候盯著電梯一層層跳動(dòng)的數(shù)字出了神，他的思維發(fā)散開去，忽然想起小時(shí)候看的《名偵探柯南》里的一集——死者留下了一行數(shù)字作為線索，在警員們一籌莫展的情況下，柯南改變了觀察視角，發(fā)現(xiàn)數(shù)字與英文可以互通——“4”倒過來就是“h”，“3”水平翻轉(zhuǎn)就是“E”，成功破案。

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