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但是真正等到幻想變成了現(xiàn)實(shí),他卻沒有想象中的那樣激動(dòng)和興奮,仿佛手上的拿著的不是一直以來夢(mèng)寐以求的通知書,而只是一張普普痛痛的廢紙罷了。 將通知書隨意塞進(jìn)書桌的抽屜里,川崎司來到窗邊,從這里,隱隱約約能夠看到遠(yuǎn)處某個(gè)蜂窩形狀的大屏障,被籠罩在其中的,是他們?nèi)闑班的校舍。 “小司?!?/br> 川崎悠推開房門,看著站在窗邊的黑發(fā)少年,平日總是掛著和煦笑容的臉上此刻卻無半絲笑意。 “你果然還是要過去么……” 川崎悠注意到了床上的那套迷彩服,這樣的衣服他很久以前也曾經(jīng)有過一套,他很清楚它的作用。 “我想見他,我們都想見他?!?/br> 川崎司低頭看著窗戶邊,輕聲說道。 “那章魚可煩了,身為一個(gè)人民教師還老是跑到我這里跟我搶甜食吃,隔三差五都會(huì)發(fā)個(gè)信息讓我少吃點(diǎn)甜的,對(duì)身體不好,明明他自己吃的比我要多幾倍?!?/br> “……” “我三天不吃甜的已經(jīng)是極限了,他應(yīng)該有一個(gè)星期沒吃到甜食了吧,真是人間地獄啊?!?/br> “小司……” “除了有點(diǎn)愛嘮叨和好色,他的危險(xiǎn)程度還比不過業(yè)家的那只貓,為什么這樣的人必須得死呢?!?/br> 川崎司轉(zhuǎn)過身,看著他的這位監(jiān)護(hù)人。 “沒有誰是必須死的。” 川崎悠的神色有些復(fù)雜。 “只是很多人都希望他死,他的存在充滿了太多的不確定性,整個(gè)地球的存亡都寄托在他的身上,哪怕僅僅只有百分之一的概率,zf,國(guó)家,甚至是世界都不可能直接忽視掉這百分之一。只有他的死亡,才能將百分之一徹底換成百分之零,只有這樣,所有的人才能夠真正的安心下來。” “他早在一年前就知道會(huì)有這樣的結(jié)果,這種情況他應(yīng)該也是早就預(yù)料到了?!?/br> “但是我們不想他死?!?/br> 川崎司拿起床上的那套衣服,摸起來甚是柔軟的布料卻相當(dāng)?shù)膱?jiān)韌。 “縱然所有人都覺得他死了才是一件好事,就算他自己早就預(yù)料到了自己的死亡,但是我們依舊希望他能活下去” “沒人愿意聽我們解釋,沒人相信我們所說的,所有人都以為我們是受害者,但是只有我們自己知道,我們非但不是什么受害者,反而還是最大的受益者?!?/br> “你一直是個(gè)懂事的孩子?!?/br> 川崎悠嘆了口氣。 “你也該知道你們現(xiàn)在站在的是整個(gè)世界的對(duì)立面。” “我們剛好過了中二的年紀(jì),站在世界的對(duì)立面與世界為敵這種情節(jié)只存在于漫畫中。” 川崎司抬起頭對(duì)著川崎悠露出一個(gè)燦爛的笑容。 “我們只是想去見他一面,見他最后一面……” 初春傍晚時(shí)分的涼風(fēng)帶著些許冰雪消融的氣息,天藍(lán)色的窗簾在風(fēng)中輕輕搖晃,窗外的樹木,枝條已經(jīng)萌生了新綠。 一年當(dāng)中伊始的季節(jié),對(duì)于一些學(xué)生來說,也是結(jié)束的時(shí)刻。 “很快就結(jié)束了?!?/br> 傍晚的天幕開始染上一層壓抑的灰黑色,遠(yuǎn)處蜂窩狀的屏障在逐漸降臨的夜色下愈發(fā)的模糊,川崎悠對(duì)著空無一人的臥室,自言自語。 原本擱置在床上的衣服,此刻已經(jīng)不見了蹤影。 …… “業(yè)。” 在樹林中四處奔跑的過程中,川崎司偏過頭看著和自己并排前行的紅發(fā)少年。 “嗯?” “見到他你會(huì)哭嗎?” “……不會(huì)?!?/br> “我覺得你會(huì)?!?/br> “閉嘴,多注意點(diǎn)周圍?!?/br> 業(yè)一記手刀砍在士兵的脖子上,一個(gè)敵人就這樣悄無聲息的被放倒了。 “哦。” 川崎司點(diǎn)點(diǎn)頭,學(xué)著他的樣子也放倒了一個(gè)人。 如果是一年前,讓他從一群訓(xùn)練有素的士兵手底下溜出去,那幾乎是想都沒法想的事情,但是現(xiàn)在,他們確實(shí)做到了,用盡了這一學(xué)期在課堂上所學(xué)習(xí)到的所有知識(shí),能力,擊敗了那群武裝完備的士兵,只為來見那人一面。 “光聽聲音,我就知道是你們,大家都成長(zhǎng)了呢?!?/br> 熟悉到令人想要落淚的身影就站在熟悉的校舍門口,明明才一個(gè)星期沒見面,卻仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。 老師,我們來見你了…… …… 這一屆的三年E班,大概也會(huì)是最后一屆三年E班,他們?cè)陂_學(xué)沒多久就被國(guó)家賦予了一件無比重要的任務(wù),暗殺一個(gè)破壞月球的生物。 這個(gè)破壞月球的生物最后成了他們的老師,他們實(shí)質(zhì)上的班主任,E班的同學(xué)一邊煩惱著即將到來的升學(xué)考,一邊還要費(fèi)盡心思開展對(duì)這個(gè)神秘生物的暗殺計(jì)劃,哦,對(duì)了,這個(gè)神秘生物后來有了名字,叫做殺老師。 怎么殺也殺不死的老師,所以叫做殺老師。 這個(gè)老師很煩人,不僅殺不死,還有一堆缺點(diǎn),像個(gè)中年大叔一樣喜歡看工口讀物,小心眼,愛記仇,還喜歡隨便亂搶學(xué)生的小零食,經(jīng)常窮的吃不起飯跑去超市門口領(lǐng)免費(fèi)紙巾回家炸著吃,超級(jí)喜歡八卦,尤其喜歡拉郎配,經(jīng)常喜歡多管閑事,誰的事情他都喜歡插一手。 特別有心機(jī),把一群原本想要以暗殺他為目標(biāo)的學(xué)生最后都變成了想要拯救他,不過最終他還是沒能得逞,因?yàn)槿闑班的目標(biāo)從來就只有一個(gè)——暗殺殺老師。 --