不過(guò)，他們一眾人分開各自找各自的班級(jí)之后，沒(méi)了幸村這個(gè)中心媒介，妃羽表示他真心感覺(jué)壓力山大。

    妃羽背著prince最新款的黑色雙肩包，這還是那天他在prince專賣店跟mama說(shuō)了好久，最后才成功勸得mama放棄買那個(gè)限量版的哆唻a夢(mèng)的藍(lán)色雙肩背包，而是買下這個(gè)看起來(lái)比較正常的黑色雙肩背包的。天知道他買回這個(gè)黑色的雙肩包，浪費(fèi)了多少口水，他還記得當(dāng)時(shí)mama眼中那深深的遺憾之情。雖然很對(duì)不起mama，但是妃羽表示他實(shí)在是不想再繼續(xù)背著那極富有童真氣息的哆唻a夢(mèng)形象的背包了，畢竟他已經(jīng)十二歲了。

    好吧，回到正題，妃羽背著書包走在前面，他的后面跟著丸井和仁王。三個(gè)人自從和幸村他們分開之后，便一直保持沉默，各自走各自的路。丸井一直在嚼著口中綠色的泡泡糖，時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪啪”的泡泡碎裂聲，仁王則是一邊走路一邊百無(wú)聊賴地玩著他的小辮子。妃羽突然覺(jué)得圍繞在他周圍的空氣中都好像彌漫著一股窒息的感覺(jué)，有口難言，開口無(wú)聲。

    “喂。”正當(dāng)妃羽正絞盡腦汁地想找個(gè)話題來(lái)打破這個(gè)安靜得詭異的氣氛時(shí)，身后突然傳來(lái)丸井的聲音。

    “什么？”妃羽回頭，疑惑地看著丸井。

    “你走錯(cuò)路了?！蓖杈噶酥割^頂上教室的門牌，上面明明白白地寫著1-g，金底黑字的門牌讓妃羽看得一愣一愣的。

    “……”妃羽覺(jué)得立海大教室的布局實(shí)在是太不合理了，一般來(lái)說(shuō)b組應(yīng)該是在a組和c組的中間，但是立海大的教室，a，b，c組教室竟然都不在一起，最關(guān)鍵的是，竟然還不是一層樓，這讓方向感本身就不怎么樣的妃羽感到更加地丈二摸不著頭腦，只能憑著自己的直覺(jué)到處亂轉(zhuǎn)。

    “喂，你又走錯(cuò)了，不是那里，是這里?！蓖杈诳吹藉鹩殖e(cuò)誤的方向走去之后，再次忍不住出聲提醒?！罢媸堑?，你的方向感到底是有多差啊?！?/br>
    “……”聽到丸井略有些無(wú)奈的語(yǔ)氣，妃羽老臉一紅，感覺(jué)臉上像是發(fā)燒了一樣guntangguntang的，他都一大把年紀(jì)了竟然還被一個(gè)才十二歲的小屁孩批評(píng)，但無(wú)奈他又不知道怎么為自己辯解，畢竟他方向感不怎么樣這件事他前世就知道了。妃羽默默地在心中嘆了口氣，認(rèn)命地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著丸井所指的方向走去。

    “喂，我說(shuō)，你跟幸村認(rèn)識(shí)吧?！苯K于走上“正途”的妃羽聽到身后的丸井這樣問(wèn)他。

    “嗯，認(rèn)識(shí)?！彪m然不知道丸井為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但是托他的福，原本有些沉悶的氣氛被他的這個(gè)問(wèn)題弄得有些緩解起來(lái)。

    “那你的網(wǎng)球是不是也打的很好？”丸井突然湊上來(lái)，大大的眼睛好奇地眨啊眨，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛像是兩把小扇子一樣撲扇撲扇的。他們兩之間的距離被丸井拉得太緊，近的妃羽都能聞到丸井身上蘋果味泡泡糖的氣味。妃羽在內(nèi)心一邊感嘆著這孩子眼睛真大，一邊將他跟丸井之間的距離不動(dòng)聲色地拉開，他可不想做出拆人家西皮這種缺德的事情，雖然這孩子長(zhǎng)得確實(shí)挺可愛(ài)，等一下，他到底在想些什么有的沒(méi)的。

    “很抱歉，丸井同學(xué)，我的網(wǎng)球并不好?！卞鸷苡卸Y貌地回答了丸井的問(wèn)題，然后下一秒他就看到原本還一臉興味盎然的丸井就像一個(gè)被針戳漏氣的氣球一樣，立馬對(duì)他失去了興趣，重新退回他的身后，跟之前一樣嚼著他口中的綠色泡泡糖。

    看到丸井這個(gè)模樣的妃羽不由得在內(nèi)心默默吐槽，話說(shuō)丸井同學(xué)你能不能表現(xiàn)的含蓄點(diǎn)？不要一聽到我網(wǎng)球水平不怎么樣，就馬上擺出一副對(duì)我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有的樣子好不好。我們可是同班同學(xué)啊，以后還會(huì)有很多次接觸的，你現(xiàn)在這樣一副嫌棄我的模樣，以后我們還能不能好好相處了？再說(shuō)我一個(gè)普通人，網(wǎng)球水平怎么可能比得過(guò)你們這群怪獸級(jí)別的人物，話說(shuō)我除了網(wǎng)球不怎么好，還是有其他的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)我，我，馬丹我有哪些優(yōu)點(diǎn)來(lái)著……

    就在妃羽在內(nèi)心暗自糾結(jié)著自己到底有哪些優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，他竟然在不知不覺(jué)中就走到了一年b組的教室門口。

    妃羽剛踏入教室的那一瞬間，迎面而來(lái)的喧嘩聲，讓他有一種仿佛自己置身于前世天【河蟹】朝初中教室的那種感覺(jué)。

    少年總是充滿著各種活力，即使彼此不認(rèn)識(shí)，打個(gè)招呼，做個(gè)自我介紹，之后就能馬上熟絡(luò)地聊起來(lái)。關(guān)于各自的興趣，以前讀的學(xué)校，有著各種各樣可以當(dāng)做聊天的的話題。

    妃羽隨便在教室里找了個(gè)位子就坐了下來(lái)，丸井也在后面找了個(gè)位置坐了下來(lái)，仁王就坐在他旁邊。放下書包之后，兩人就網(wǎng)球上的話題，興致盎然地聊了起來(lái)，聊得那叫一個(gè)熱火朝天，完全沒(méi)有之前三個(gè)人走在路上的沉悶的氣氛。妃羽偷偷瞄著那兩個(gè)人，在心中默默流淚，原來(lái)之前一路的沉默都是因?yàn)橐恢倍际撬恋K了這兩個(gè)人說(shuō)話么。

    “論兩個(gè)網(wǎng)球怪獸坐在一起聊網(wǎng)球的可能性”“網(wǎng)球天分不好的我如何搭訕網(wǎng)球技術(shù)逆天的你”“除了網(wǎng)球不要跟哥說(shuō)話”“哥對(duì)技術(shù)網(wǎng)球不好的你沒(méi)興趣”妃羽此時(shí)腦中無(wú)限循環(huán)著這幾個(gè)金光閃閃的標(biāo)題。

    “喲，兄弟，我可以坐在你旁邊么？”正當(dāng)妃羽正在內(nèi)心憂桑著自己各種被人嫌棄了時(shí)，旁邊突然傳來(lái)一個(gè)中氣十足的聲音，然后下一秒他就感覺(jué)自己那瘦弱的小肩膀突然被人用力一拍，那一拍的力度之大，差點(diǎn)沒(méi)給他直接拍下凳子。

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